Слайд 2
![Определение «Под гибкостью понимаются особенности опорно-двигательного аппарата, определяющие амплитуду различных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/459517/slide-1.jpg)
Определение
«Под гибкостью понимаются особенности опорно-двигательного аппарата, определяющие амплитуду различных движений
занимающегося во время выполнения двигательных действий».
Слайд 3
![Цель проекта Проанализировать двигательную подготовленность учащихся младшего школьного возраста за](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/459517/slide-2.jpg)
Цель проекта
Проанализировать двигательную подготовленность учащихся младшего школьного возраста за определенный период.
На
основе анализа выработать оптимальный вариант средств и методов для развития гибкости.
Проверить и подтвердить эффективность разработанного комплекса упражнений.
Слайд 4
![Класификация исследования Объект исследования. Урок физической культуры по разделу «гимнастика».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/459517/slide-3.jpg)
Класификация исследования
Объект исследования. Урок физической культуры по разделу «гимнастика».
Предмет исследования. Разработанный
комплекс упражнений для воспитания гибкости.
Слайд 5
![Задачи исследования. Анализ двигательной подготовленности учащихся. Разработка комплекса упражнений для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/459517/slide-4.jpg)
Задачи исследования.
Анализ двигательной подготовленности учащихся.
Разработка комплекса упражнений для воспитания гибкости.
Доказать эффективность
разработанного комплекса упражнений для воспитания гибкости.
Слайд 6
![Выявлено, что… Локомоции в суставах развивается неравномерно в различных возрастных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/459517/slide-5.jpg)
Выявлено, что…
Локомоции в суставах развивается неравномерно в различных возрастных группах.
У
детей младшего школьного возраста амплитуда двигательных действий в суставах более выражена.
На уровень развития гибкости оказывают влияние факторы среды и образ жизни.
Младший школьный возраст является наиболее благоприятным для развития физических способностей.
Слайд 7
![Контингент Исследование проводилось с учащимися 3-го класса МОУ «сош п.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/459517/slide-6.jpg)
Контингент
Исследование проводилось с учащимися 3-го класса МОУ «сош п.
Николевский. В экспериментальной группе использовалась специально разработанный комплекс упражнений для воспитания гибкости у детей младшего школьного возраста.
Слайд 8
![Используемые тесты Наклон вперед из положения стоя на возвышении. Оценка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/459517/slide-7.jpg)
Используемые тесты
Наклон вперед из положения стоя на возвышении.
Оценка гибкости по углу
в суставах звеньев верхних и нижних конечностей.
Слайд 9
![Параметры оценки гибкости](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/459517/slide-8.jpg)
Параметры оценки гибкости
Слайд 10
![Организация исследования I этап проводился с сентября по ноябрь. II](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/459517/slide-9.jpg)
Организация исследования
I этап проводился с сентября по ноябрь.
II этап
– декабрь – март.
III этап – апрель – май.
Слайд 11
![Полученные результаты и их обсуждение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/459517/slide-10.jpg)
Полученные результаты и их обсуждение
Слайд 12
![Показатели гибкости](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/459517/slide-11.jpg)