- Главная
- Физкультура
- Сюжетные подвижные игры для дошкольников по теме Дикие животные
Содержание
- 2. СЮЖЕТНЫЕ (ТЕМАТИЧЕСКИЕ) ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ Подвижная игра - сложная эмоциональная деятельность детей, основанная на движении и наличии
- 3. ИЗ ЧИСЛА ИГРАЮЩИХ ВЫБИРАЮТ ОХОТНИКА, ОСТАЛЬНЫЕ ЗАЙЦЫ. ОНИ НАХОДЯТСЯ В НОРКАХ (КРУЖКАХ). КОЛИЧЕСТВО НОРОК (КРУЖКОВ) НА
- 4. «Бездомный заяц»
- 5. НА ОДНОЙ СТОРОНЕ ЗАЛА НАХОДИТСЯ КУРЯТНИК (МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ГИМНАСТИЧЕСКИЕ СКАМЕЙКИ). В КУРЯТНИКЕ НА НАСЕСТЕ СИДЯТ КУРЫ.
- 6. «Лиса в курятнике»
- 7. ИГРАЮЩИЕ СТОЯТ ПО КРУГУ. ВОСПИТАТЕЛЬ ПРЕДЛАГАЕТ ДЕТЯМ ЗАКРЫТЬ ГЛАЗА, ОБХОДИТ КРУГ ЗА ИХ СПИНАМИ И ДОТРАГИВАЕТСЯ
- 8. «Хитрая лиса»
- 9. ИЗ ЧИСЛА ИГРАЮЩИХ ВЫБИРАЕТСЯ ОХОТНИК, ОСТАЛЬНЫЕ ДЕТИ – ЗАЙЦЫ. НА ОДНОЙ СТОРОНЕ ЗАЛА (ПЛОЩАДКИ) ОТВОДИТСЯ МЕСТО
- 10. «Охотник и зайцы»
- 11. ПО СЕРЕДИНЕ ПЛОЩАДКИ ПРОВОДЯТСЯ ДВЕ ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ НА РАССТОЯНИИ 100СМ ОДНА ОТ ДРУГОЙ – ЭТО РОВ,
- 12. «Волк во рву» (упрощенный вариант)
- 14. Скачать презентацию
СЮЖЕТНЫЕ (ТЕМАТИЧЕСКИЕ) ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
Подвижная игра - сложная эмоциональная деятельность детей, основанная на движении
СЮЖЕТНЫЕ (ТЕМАТИЧЕСКИЕ) ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
Подвижная игра - сложная эмоциональная деятельность детей, основанная на движении
По содержанию различают сюжетные и бессюжетные подвижные игры. В первых сюжет может быть образный и условный. При тематическом планировании образовательного процесса в ДОУ сюжетные образные подвижные игры играют важную роль в педагогической работе.
Задачи:
воспитательные,
оздоровительные,
Образовательные
Далее приведены подвижные игры для дошкольников по теме «Дикие животные».
ИЗ ЧИСЛА ИГРАЮЩИХ ВЫБИРАЮТ ОХОТНИКА, ОСТАЛЬНЫЕ ЗАЙЦЫ. ОНИ НАХОДЯТСЯ В НОРКАХ (КРУЖКАХ). КОЛИЧЕСТВО
ИЗ ЧИСЛА ИГРАЮЩИХ ВЫБИРАЮТ ОХОТНИКА, ОСТАЛЬНЫЕ ЗАЙЦЫ. ОНИ НАХОДЯТСЯ В НОРКАХ (КРУЖКАХ). КОЛИЧЕСТВО
«Бездомный заяц»
«Бездомный заяц»
«Бездомный заяц»
НА ОДНОЙ СТОРОНЕ ЗАЛА НАХОДИТСЯ КУРЯТНИК (МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ГИМНАСТИЧЕСКИЕ СКАМЕЙКИ). В КУРЯТНИКЕ НА
НА ОДНОЙ СТОРОНЕ ЗАЛА НАХОДИТСЯ КУРЯТНИК (МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ГИМНАСТИЧЕСКИЕ СКАМЕЙКИ). В КУРЯТНИКЕ НА
«Лиса в курятнике»
«Лиса в курятнике»
«Лиса в курятнике»
ИГРАЮЩИЕ СТОЯТ ПО КРУГУ. ВОСПИТАТЕЛЬ ПРЕДЛАГАЕТ ДЕТЯМ ЗАКРЫТЬ ГЛАЗА, ОБХОДИТ КРУГ ЗА ИХ
ИГРАЮЩИЕ СТОЯТ ПО КРУГУ. ВОСПИТАТЕЛЬ ПРЕДЛАГАЕТ ДЕТЯМ ЗАКРЫТЬ ГЛАЗА, ОБХОДИТ КРУГ ЗА ИХ
«Хитрая лиса»
«Хитрая лиса»
«Хитрая лиса»
ИЗ ЧИСЛА ИГРАЮЩИХ ВЫБИРАЕТСЯ ОХОТНИК, ОСТАЛЬНЫЕ ДЕТИ – ЗАЙЦЫ. НА ОДНОЙ СТОРОНЕ ЗАЛА
ИЗ ЧИСЛА ИГРАЮЩИХ ВЫБИРАЕТСЯ ОХОТНИК, ОСТАЛЬНЫЕ ДЕТИ – ЗАЙЦЫ. НА ОДНОЙ СТОРОНЕ ЗАЛА
«Охотник и зайцы»
«Охотник и зайцы»
«Охотник и зайцы»
ПО СЕРЕДИНЕ ПЛОЩАДКИ ПРОВОДЯТСЯ ДВЕ ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ НА РАССТОЯНИИ 100СМ ОДНА ОТ ДРУГОЙ
ПО СЕРЕДИНЕ ПЛОЩАДКИ ПРОВОДЯТСЯ ДВЕ ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ НА РАССТОЯНИИ 100СМ ОДНА ОТ ДРУГОЙ
«Волк во рву»
«Волк во рву» (упрощенный вариант)
«Волк во рву» (упрощенный вариант)