Содержание
- 3. Завдання сьогоднішнього уроку: Навчитися орієнтуватися за компасом, визначати азимут Розуміти значення вміння орієнтуватися в просторі, усвідомлювати,
- 4. План роботи Компас Визначення напрямків по компасу Поняття «азимут» Вимірювання кутів з допомогою транспортира
- 5. Завдання Накресліть схему сторін горизонту і підпишіть відсутні основні і проміжні сторони горизонту Пн Зх ПдСх
- 6. КОМПАС – прилад для орієнтування Правила: 1. Покласти компас на рівну, горизонтальну поверхню і дочекатися поки
- 7. Незорієнтований компас Зорієнтованийй компас Орієнтування- вміння визначати своє місце розташування відносно сторін горизонту Основні сторони горизонту:
- 8. Азимут — це кут між напрямком на північ і напрямком на якийсь предмет на місцевості Азимут
- 9. А З И М У Т Пн Ліс. Це кут між напрямком на північ і будь-яким
- 10. Тренінг Пройти від зростаючого на галявині дуба 400 м по азимуту 100 °, а потім 600
- 11. С в 1 см - 100 м 400м А=100 600м А=180 200м А=120 о о о
- 12. Завдання Визначте зі свого робочого місця азимут: Правого верхнього кута дошки Вчительського столу Двері в кабінет
- 13. Приклад схеми Моя парта Класна дошка Стіл учителя Двері в кабінет географії С ?
- 14. Сьогодні «Я» на уроці Не зрозумів Зрозумів, але… Зрозумів Йдемо далі? ?
- 16. Скачать презентацию