Содержание
- 2. Цель урока: изучение литосферы Земли. Задачи урока: узнать о гипотезах движения земной коры и её строении;
- 3. Внутреннее строение Земли
- 5. океаническая
- 7. Гипотеза дрейфа материков Альфред Вегенер, немецкий геолог, (1880 - 1930) Идея движения материков впервые была высказана
- 8. К концу ХХ века наука обогатилась новыми данными о процессах, происходящих в недрах планеты, была создана
- 9. Согласно теории таких громадных литосферных плит - 7: I Тихоокеанская; II Северо-Американская; III Южно-Американская; IV Африканская
- 10. Границы между литосферными плитами проходят по срединно-океаническим хребтам - гигантским вздутиям на теле планеты; или по
- 12. Если литосферные плиты, одна из которых имеет океаническую кору, а другая - континентальную (материковую) земную кору,
- 13. Сейсмические пояса Земли Пограничные области между литосферными плитами называют сейсмическими поясами (отгреч. seismos - “землетрясение”). Это
- 14. Землетрясения и вулканизм
- 15. Вулканы на дне Тихого океана
- 16. Везувий – начало извержения После извержения
- 17. Землетрясение
- 18. Цунами
- 19. 180 млн лет назад 65 млн лет назад
- 20. 180 млн лет назад 65 млн лет назад
- 21. Задание. В предложенный текст вставьте пропущенные понятия, цифры: Земная кора бывает... Средняя мощность материковой коры…, а
- 22. Ответьте: Были ли такие моменты на уроке, которые вами не поняты? В чём значение этих знаний
- 23. Цветодневник
- 25. Скачать презентацию