Презентации по Географии

Благоприятное ЭГП : 1. Близость к США 2. Рядом - Панамский канал («притяжение» многих важных морских трасс) 3. Большинство стран имеют выход либо к океанам и морям, либо являются островными. Неблагоприятное ЭГП : Большое удаление от других регионов. Куба – «ключ» к новому Свету

Своё имя - Железнодорожный - район получил не случайно. Здесь всегда была  расположена значительная часть предприятий Красноярской железной дороги. На страницах его истории - прибытие первого поезда, первые железнодорожные мастерские. Железнодорожный район – средоточие архитектурных и исторических памятников Красноярска.  В районе множество мест для отдыха: горожане могут прогуливаться по бульвару им. Менжинского, читать книжки и играть с детьми в сквере им. Ю.Гагарина, а в жаркий день отдыхать у фонтанов – их в районе восемь -  в их числе, наиболее популярный у жителей фонтан «Лунный свет» расположенный  на ул. Копылова.

У любого государства есть своя территория, очерченная определенными границами. Как ни странно, но ни Казахское ханство, ни Казахская ССР не имели юридически оформленных границ и тем более, они не были признаны международным правом. Поэтому оформление государственной границы Казахстана шло фактически с нуля. Согласно Конституции РК, «территория Казахстана является целостной, неприкосновенной и неотчуждаемой». 13 января 1993 года был принят Закон «О государственной границе Республики Казахстан», который фиксирует государственную границу как линию и проходящую по ней вертикальную плоскость, определяющие пределы территории – суши, вод, недр и воздушного пространства.

Природные зоны России. Арктические пустыни В этой зоне лежит север нашей страны. Для зоны характерно огромное количество льда и снега во все сезоны года. Круглый год здесь преобладает арктический воздух, Осадков выпадает 400-200 мм, причем почти все они выпадают в твердом виде, средние температуры июля 4-2°С. Растительный покров составляют лишайники, мхи, водоросли. Фауна как и флора, бедна видами; встречаются лемминг, песец, северный олень, белый медведь, а из птиц повсеместно распространены белая куропатка и полярная сова.

Температура степи. Летом- +23ºС; +25ºС / +40ºС Зимой- 20ºС; -30ºС Основное занятие населения животноводство. Корова Верблют Овца Свинья Конь

Цели: Личностная: закрепить знания по темам «Климат России», определить уровень приобретенных ЗУН по изученной теме и возможности их использования в новой ситуации; Метапредметная: формировать умения работать в команде, совершенствовать навыки взаимоконтроля и самоконтроля; Предметная: повысить интерес к изучению географии, формировать патриотическое отношение к своей стране. 1. Конкурс Мы лучшая команда. Придумай географическое название и девиз команды мах 2 б

Субъект Российской Федерации, расположенный на северо-западе европейской части страны. Входит в состав Северо-Западного федерального округа и Северо-западного экономического района. Дата образования: 1 августа 1927 г. Население: 1 779 422 чел. (1 января 2016 г.) Гатчинский район

С давних времён люди научились определять стороны горизонта по местным природным признакам. У отдельно стоящих деревьев ветви с южной стороны обычно длиннее и гуще, чем с северной. Ю С

Место озёр в гидросфере Озеро – заполненное водой естественное понижение земной поверхности, не имеющее связи с Мировым океаном Факторы, влияющие на распространение озёр:

«Ни одной науке не обходились так дорого знания, как географии. Почти за каждую крупицу знаний заплачено человеческой жизнью». Г.Я.Седов (1877 – 1914 г.) Масштаб показывает, во сколько раз расстояния на плане меньше, чем на местности. .

Выберите факторы, которые влияют на климат Географическая широта Тип растительности Характер подстилающей поверхности Природные зоны Влияние общей циркуляции атмосферы Высота над уровнем моря Соотношение суши и моря Рельеф Океанические течения Количество животных на территории

Тип урока - урок изучения нового материала. Цель: формирование знаний о давлении, причинах, влияющих на его изменение с высотой. Задачи: – образовательные: сформировать понятия об атмосферном давлении; рассмотреть причины, создающие атмосферное давление. – развивающие: развивать умение анализировать предлагаемую информацию. -воспитывающие: повышать активность учащихся раскрывать их возможности.

Волгогра́дская о́бласть — область в России, на юго-востоке Восточно-Европейской равнины, юг области расположен на Скифской плите, субъект Российской Федерации. Административный центр — город-герой Волгоград. Волгоградская область граничит: На севере — с Саратовской областью, на северо-западе — с Воронежской областью, на западе, юго-западе и юге — с Ростовской областью, на юге и юго-востоке — с Астраханской областью, на юге — с Республикой Калмыкия, на востоке — с Казахстаном. Входит в состав Южного федерального округа Российской Федерации. Занимает площадь 112 877 км² (31-е место). Общая характеристика Население Численность населения Волгоградской области, по данным Росстата, составляет 2 507 509 чел. (2019). Городское население - 1 933 741 чел. Сельское население – 573 768 чел. Плотность населения - 22,21 чел./км2 (2019). Основную часть населения составляют соответственно русские — 92%, а также там проживают армяне, украинцы, татары, азербайджанцы, казахи, белорусы, корейцы, немцы, чеченцы и представители других национальностей. Преимущественно женский пол составляет 55%.

1. Не являются народом севера: а) якуты; б) манси; в) эвенки; г) калмыки. 2. Русские составляют меньшинство в: а) Ханты – Мансийском АО; б) республике Тыве; в) республике Саха – Якутия.

Nombre oficial — República Oriental del Uruguay Poblacion — 3 471 807 habitantes Lema — «Libertad o Muerte» Idioma oficial — Español Moneda — Peso uruguayo Capital — Montevideo Forma de gobierno — Republica presidensialista Superficie — 176 215 km² La informacion principal El escudo y la bandera

© Vasilуeva E.A. Цели урока Образовательные: Формирование знаний обучающихся о природных ресурсах, на основе их различных классификаций. Знакомство с природоохранными территориями, их видами и значением. Развивающие: Формирование мыслительных операций: анализ, сравнение, умозаключения. Формирование навыков работы с Internet-ресурсами. Воспитательные: Создать условия для формирования навыков самообразования на основе самостоятельных видов деятельности. Создать условия для формирования экологической культуры обучающихся. © Vasilуeva E.A. Люди давно знают, что разрушать природу невыгодно, ведь человек зависим от природы. Зачем они это делают?

Инструкция по работе со списком стран: P.s. Можете просто перелистывать слайды, страны всё равно расположены в алфавитном порядке!) Австрия Албания Андорра Белоруссия Бельгия Болгария Босния и Герцеговина Ватикан Великобритания Венгрия Германия Греция Дания Ирландия Исландия Испания Италия Латвия Литва Лихтенштейн Люксембург Македония Мальта Молдавия Монако Нидерланды Норвегия Польша Португалия Российская Федерация Румыния Сан-Марино Сербия Словакия Словения Украина Финляндия Франция Хорватия Черногория Чехия Швейцария Швеция Эстония

Определяем основной вопрос урока Вот здесь мы живем! Разве наш дом в океане? Кто прав? Какой возникает вопрос? Что изображают на карте? Определяем основной вопрос урока Тема урока: Что изображают на карте? Что такое карта? Изображение Земли на плоскости. В натуральную величину? НЕТ Как называется условная единица, которая показывает во сколько раз уменьшено расстояние? Масштаб. Где указывают масштаб? На полях планов и карт.

Озеро – это замкнутый водоем, образовавшийся на поверхности суши в природном углублении. Озеро, в отличие от моря, не является частью океана. От реки оно отличается тем, что вода в нем не течет, как поток в русле. Самое большое озеро на Земле- Каспийское. Самое глубокое озеро нашей планеты – Байкал. Озерные котловины – углубления, в которых находятся озера. Типы происхождения озерных котловин: Тектоническое Ледниковое Карстовое Остаточное

На земном шаре встречаются местности, в которых магнитные элементы изменяются очень резко и имеют значения, сильно отличающиеся от соответствующих значений в соседних местностях. Такие области называются областями магнитной аномалии. Причиной магнитной аномалии в большинстве случаев является наличие под поверхностью Земли больших масс магнитной железной руды Детальное изучение магнитного поля Земли представляет собой мощное орудие исследования скрытых в недрах Земли богатств.

Транспортную сеть в Республике Коми составляют 2,3 тыс. км железнодорожных путей (в том числе 1,7 тыс. км общего пользования), 4,1 тыс. км внутренних водных судоходных путей (в том числе 3,1 тыс. км общего пользования, из них водные пути Печорского бассейна - 2,5 тыс. км, Вычегодского бассейна - 0,6 тыс. км), 11,5 тыс. км автомобильных дорог (в том числе 6,1 тыс. км автомобильных дорог общего пользования). Железнодорожный транспорт Основу железнодорожной сети общего пользования на территории Республики Коми образует железнодорожная магистраль Котлас - Воркута общей протяженностью 1,7 тыс. км и 3 малоинтенсивные железнодорожные линии («Микунь - Кослан - Вендинга», «Сосногорск - Троицко-Печорск», «Сыня - Усинск»). К сети общего пользования примыкает около 1 тыс. км подъездных путей промышленных предприятий.

Geografía Chile es un estado en el suroeste de América del Sur, que ocupa una franja de tierra larga y estrecha entre el Océano Pacífico y los Andes. En el oeste está bañado por el Océano Pacífico, en el este limita con Argentina, en el norte, con Perú, en el noreste, con Bolivia. Chile tiene una costa de 6.435 km de longitud y tiene derechos exclusivos sobre el área marina adyacente llamada Mar [es] chileno, que incluye cuatro áreas: aguas territoriales (120,827 km2), zona adyacente (131,669 km2), la zona económica exclusiva (3.681.989 km2) y la plataforma continental correspondiente (161.338 km2). Régimen Сhile tiene una constitución que fue adoptada el 11 de marzo de 1981 después de un referéndum. La constitución preveía la continuación del reinado de Pinochet por otros 8 años, y la mayoría de las normas constitucionales fueron suspendidas hasta 1990. En 1988, un referéndum planteó la cuestión de continuar el reinado de Pinochet. Como resultado, Pinochet fue derrotado y programó una nueva elección presidencial en 1989.