Содержание
- 2. Сформировать навык применения теоремы о трех перпендикулярах при решении задач. Цель урока:
- 3. Устная работа Верно ли следующее утверждение:
- 4. а/ а Если прямая, принадлежащая плоскости, перпендикулярна проекции наклонной на эту плоскость, то она перпендикулярна и
- 5. ЭТО ВЕРНО!
- 6. а Если прямая перпендикулярна проекции наклонной, то эта прямая перпендикулярна наклонной ЗАДАНИЕ 2
- 7. ЭТО НЕВЕРНО! ПРЯМАЯ НЕ ПРИНАДЛЕЖИТ ПЛОСКОСТИ
- 8. ABCD-прямоугольник, BF ┴ (ABC) ABCD - ромб, BF ┴ (ABC) ЗАДАНИЕ 3 Установите по рисункам положение
- 9. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ Дано: ∟АВС = 600, DB ┴ ABC, ∟A = 300 Доказать: CD ┴ AC
- 10. ЗАДАЧА 2 Дано: ∟BAC = 400 ∟ACB = 500, AD ┴ ABC Доказать: CB ┴ BD
- 11. ЗАДАЧА 3 Дано: AE и CF – высоты, ВК ┴ АВС Доказать: KD ┴ AC E
- 12. ЗАДАЧА 4 Дано: ∆ABC, BD ┴ (ABC) AM = MD, M – центр описанной около ∆ADC
- 13. Самостоятельная работа Вариант I №154 (а) Вариант II №155
- 15. Скачать презентацию