Содержание
- 2. 1 7 Белоснежка и семь гномов Числовая Графическая Текстовая
- 3. Hello, world!
- 5. XIII
- 8. Получилось?
- 9. текстовая текстовая графическая графическая числовая текстовая
- 10. За каждый верный ответ в листе самооценки поставьте 1 балл
- 11. Тема урока:
- 12. Дело №00000001 «О пропаже темы урока» План действий: опросить свидетелей; собрать улики; обработать полученную информацию; допросить
- 13. Опрос свидетелей
- 14. Опросить свидетеля №1 Меня тоже беспокоит это дело. Вместе с Осликом и Пятачком мы смогли выяснить,
- 15. Опросить свидетеля №2 Пытаясь анализировать улики, я пришёл к выводу, что к делу относятся лишь те
- 16. Опросить свидетеля №3 Никого нет дома!
- 17. Проанализируем улики…
- 18. Были обнаружены следующие материалы: произведение разность сумма произведение сумма разность произведение произведение
- 19. За каждый верный ответ в листе самооценки поставьте 1 балл. Если вы активно участвовали в обсуждении
- 20. Аудиозапись Борода Деда Мороза Деревянный молоток Кусочки пищевых продуктов Линейка Набор головоломок Следы Шерсть
- 21. За каждый верный ответ в листе самооценки поставьте 1 балл. Если вы активно участвовали в обсуждении
- 22. Хранилище улик
- 23. Улика №1
- 24. Улика №4
- 25. Улика №7
- 26. Улика №8
- 27. Анализ улик Мышиный писк Кусочек сыра Мышиные следы Комочек серой шерсти
- 28. За каждый верный ответ в листе самооценки поставьте 1 балл. Если вы активно участвовали в обсуждении
- 29. Подготовка к допросу Мыши что-то знают Возможно, они украли тему урока Тогда, нужно узнать, зачем они
- 30. Допрос подозреваемого Вы что-нибудь знаете? Вы украли тему урока? Зачем вы украли тему урока? Мы ничего
- 31. Тема урока: Обработка информации
- 32. Если вы участвовали в обсуждении поставьте себе 3 балла, а если делали это активно – поставьте
- 33. Подведение итогов Что значит «обрабатывать информацию»? Какие данные умеет обрабатывать человек? Приведите примеры обработки числовой информации.
- 34. Если вы участвовали в обсуждении поставьте себе 3 балла, а если делали это активно – поставьте
- 35. Самооценка
- 36. Домашнее задание с. 117, план действий, шаги 1-3
- 37. Что будем делать с мышами-то?
- 39. Скачать презентацию