Информация в интернете презентация

Слайд 2

Информационное цунами

На смену постиндустриальному идет информационное общество.
Объем информации, которую человек в 18 веке

воспринимал за целую жизнь, сейчас соответствует ленте новостного портала за 2-3 дня. Человечество собирается вступить в Йоттабайтную эру (280)

Потребность в информации – базовая.
Учитель становится штурманом в море информации.
Цифровой контент может удовлетворять потребность в образовательной и культурной информации.

Слайд 3

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ

Ориентированные на определенный тип контента
«объект-центрические»

Ориентированные на личную самопрезентацию
«эго-центрические»

Ключевую роль занимает обмен информацией,

на котором построено взаимодействие пользователей Flickr Instagram LiveLib.ru

Ориентированы на личную самопрезентацию, лайки, ретвиты, просмотры

Информационная перегрузка.
Одним из способов преодоления является «клиповое мышление» – большая скорость потребления инфы, предпочтение образов текстам, носит поверхностный характер. Интернет сам идет в сторону персонализации, становится личным информационным агентом, на анализе совокупности личных данных пользователя, места подключения к сети, степени внимательности при прочтении он сам строит стену фильтров и создается персональный информационный мир пользователя.
Особое значение приобретает информационная культура пользователя, основу которой составляет информационная грамотность:
Умение критично воспринимать медиатексты и читать их язык
Использовать зрительную память и воображение
Различные виды мышления(логическое, критическое, образное, творческое, интуитивное )
Умение понимать идеи(нравственные, философские, политические и т.п.)
Медиакомпетентность:
Осознавать личные информационные потребности
Проводить эффективный поиск, работать с информационными потоками
Объективно оценивать точность и надежность информации
Использовать, интерпретировать, анализировать полученную информацию ответственно, безопасно, этично в соответствии с правами авторов, а также осознавать собственные права

Слайд 4

ПОИСК В ИНТЕРНЕТЕ

Примерно в начале 90-х Тим Бернес Ли создал информационную систему World

Wide Web, которая основывалась на принципе гипертекста – ключевых словах, особым образом выделенных из массива, которые отсылали пользователя к информации, вне зависимости от того, на каком сервере она расположена. В 1995 году AltaVista, в 1994 Yahoo с иерархическим подходом к сортировке.
Сегодняшнему пользователю уже не надо специально обучаться подбору ключевых слов

Секреты поиска от Google
Ищите по точной фразе. Если вам нужно найти страницу с фразой, заключите её в кавычки: «сказки Пушкина». Забыли слово в цитате? Возьмите всю цитату в кавычки, а вместо пропущенного слова поставьте *: «Ночь *фонарь*»
Исключайте лишнее. Если вам нужно исключить страницы с определенными словами из поиска, поставьте перед ними знак «-». «Цезарь –салат» - найдется информация о Гае Юлии Цезаре
Ищите любые из нескольких слов. Перечислите все варианты через «|». «ананасы|рябчики|шампанское»
Ищите слова в пределах одного предложения. Используйте знак амперсанда &. Гугл найдет документы где слова стоят в одном предложении . «Пушкин &Гоголь»
Можно преобразовывать единицы измерения, узнавать время в разных городах, прогноз погоды, конвертировать валюты, использовать как калькулятор и узнавать значения слов «что такое»

Имя файла: Информация-в-интернете.pptx
Количество просмотров: 102
Количество скачиваний: 0