Слайд 2Цель:
Формирование компьютерной грамотности учащихся.
Сформировать понятие КТ.
Изучить составляющие КТ.
Научить школьников обрабатывать и
обобщать полученную информацию.
Слайд 3«Научить человека жить в информационном мире - важнейшая задача современной школы».
Семенов А. П.
Слайд 5Интернет — нечто большее, чем просто суперсовременная технология, ускоряющая прохождение и распространение информации.
Благодаря Интернету существенно расширилась как межличностная, так и социально значимая коммуникация; пополнившаяся такими жанрами общения, как электронная переписка, в том числе и официальная, профессиональные, деловые, научные, политические, тематические телеконференции и форумы, различные формы дистанционного обучения, непринужденное общение в режиме реального времени (чат) и другие. На сетевые средства общения все больше ориентируется современный политический, профессиональный и деловой мир, в связи с чем соответствующие коммуникативные навыки и умения можно смело отнести к востребованным профессиональным и социальным качествам личности.
Слайд 6Коммуникация в Интернете представляет собой разновидность непрямого общения, т.е. коммуникации, опосредованной особым техническим
средством — компьютером, который стал новым "звеном исторической цепи опосредствования человеческого общения" после изобретения письма, телеграфа, радио, телефона, телевидения. Однако общение в Интернете опосредуется не просто компьютером, а глобальной компьютерной сетью, что создает совершенно особые условия для порождения и восприятия речи, для обмена текстами.
Слайд 8Компьютерные сети
Глобальная компьютерная сеть Интернет
Подключение к Интернету
Всемирная паутина
Электронная почта
Общение в Интернете в реальном
времени Средства общения в Интернете