Содержание
- 2. Пользователи нуждаются в различных стилях интерфейса! Не может быть одного наилучшего инструмента, наилучшей программы – цели
- 3. Любой проект, независимо от сложности, результат работы целого коллектива, каждый из членов которого выполняет свои задачи.
- 4. Три модели пользовательского интерфейса
- 5. Ментальная (концептуальная) модель – лишь внутреннее отображение того, как пользователь понимает и взаимодействует с системой
- 6. Ментальные модели позволяют: предсказывать (или обозначать) невидимые события; найти причины замеченных событий; определить необходимые действия для
- 7. Определения метафоры
- 8. Источники сбора данных © Пескова О.В.
- 9. Модель пользователя
- 10. Способы сбора информации о пользователях
- 11. Изучение пользователей. Методы сбора данных © Пескова О.В.
- 12. Изучение пользователей. Интервью © Пескова О.В.
- 13. Изучение пользователей. Опросы © Пескова О.В.
- 14. Анкетирование. Форматы вопросов © Пескова О.В.
- 15. Анкетирование. Форматы вопросов © Пескова О.В.
- 16. Изучение пользователей. Фокус-группы © Пескова О.В.
- 17. Изучение пользователей. Полевые исследования © Пескова О.В.
- 18. Изучение пользователей. Прочие варианты/комбинации методов сбора данных © Пескова О.В.
- 19. Группировка пользователей © Пескова О.В.
- 20. Качественные методы. Этапы © Пескова О.В.
- 21. Диаграмма сходства (affinity diagram) © Пескова О.В.
- 22. Сортировка по шкалам © Пескова О.В.
- 23. Количественные методы. Этапы © Пескова О.В.
- 24. Преобразование вариантов ответов в числовые эквиваленты © Пескова О.В. Варианты ответа: номинальные; порядковые; непрерывные.
- 25. Количественный анализ данных © Пескова О.В. 2) Построить кластеры наблюдений – кластерный анализ. Выяснить: принадлежность объектов
- 26. Интерпретация результата кластеризации © Пескова О.В. выделить характеризующие кластер значения переменных; отбросить переменные, не дифференцирующие кластеры;
- 27. Методы моделирования пользователей и контекстов использования © Пескова О.В. Формирование профилей групп Синтез персонажей Комбинированный
- 28. Формирование профиля группы пользователей © Пескова О.В.
- 29. Профиль пользователя © Пескова О.В.
- 30. Профиль пользователя. Влияние на интерфейс © Пескова О.В.
- 31. Профиль пользователя. Пример © UsabilityLab Группа №1 Группа №2 Чего не хватает?
- 32. Пример «ЭБ ХНУРЭ». Профиль пользователя (1) © Пескова О.В.
- 33. Пример «ЭБ ХНУРЭ». Профиль пользователя (2) © Пескова О.В.
- 34. Пример «ЭБ ХНУРЭ». Профиль пользователя (3) © Пескова О.В.
- 35. Профиль среды © Пескова О.В.
- 36. Профиль среды. Влияние на интерфейс © UsabilityLab
- 37. Пример «ЭБ ХНУРЭ». Профиль среды (веб-сайт) © Пескова О.В.
- 38. Пример «ЭБ ХНУРЭ». Профиль среды (абонемент, читальные залы) © Пескова О.В.
- 39. Профиль задач © Пескова О.В.
- 40. Профиль задач © Пескова О.В.
- 41. Профиль задач Виды задач: производственная (регламентированная); личная (нерегламентированная). Детализация задач (деятельность, задача, операция). Характеристики задач (частота,
- 42. Профиль задач. Одномерный анализ задач
- 43. Одномерный анализ задач. Пример. Регламентированная деятельность
- 44. Профиль задач. Двумерный анализ задач
- 45. Двумерный анализ задач
- 46. Двумерный анализ. Значимость задачи
- 47. Пример «ЭБ ХНУРЭ». Двумерный анализ задач Пример задач пользователя из группы «Младший курс»
- 48. Проверка непротиворечивости и достаточности синтезированных данных
- 49. Синтез персонажей © Алан Купер, 2009
- 50. Персонажи (1) Описательная модель пользователя, основанная на наблюдаемом поведении в ходе исследования пользователей и предметной области.
- 51. Персонажи (2)
- 52. Процедура создания персонажей
- 53. Пример «ЭБ ХНУРЭ». Персонаж №1
- 54. Пример «ЭБ ХНУРЭ». Персонаж №2
- 55. Пример «ЭБ ХНУРЭ». Персонаж №3
- 56. Задание на самостоятельную работу
- 57. Модель программиста
- 59. Модель проектировщика
- 60. Роль модели проектировщика
- 62. Скачать презентацию