Основы боевой подготовки. Лекция №10 презентация

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Цель лекции
Изучить основы организации работы органов управления ОТС космического назначения.

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Общие положения.
Построение процесса боевой подготовки.
Учебные вопросы лекции

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
1. Служба штабов: учебник. – Тверь: ВА ВКО им. Маршала Советского Союза Г.К. Жукова, 2003. – 362 с.
Литература
2. Приказ Министра обороны Российской Федерации от 04 апреля 2017 г. №170 «Об утверждении Инструкции по делопроизводству в Вооруженных Силах Российской Федерации».
3. Наставление по боевой подготовке в Вооружённых Силах Российской Федерации. – М.: Воениздат, 2003. – 162 с.

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
1 учебный вопрос
Общие положения

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Боевая подготовка – это один из основных видов подготовки ВС Российской Федерации.
Боевая подготовка представляет собой целенаправленный, организованный процесс воинского обучения и воспитания военнослужащих, слаживание (боевое слаживание) подразделений, кораблей, летных экипажей, воинских частей, соединений и их органов управления (штабов) для выполнения боевых задач (задач), совместно с приданными и взаимодействующими соединениями (воинскими частями и подразделениями), обеспечения боевых действий в соответствии с предназначением.

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Целью боевой подготовки является обеспечение постоянной готовности войск (сил), органов управления (штабов), слаженности (боевой слаженности) экипажей, расчётов, подразделений, воинских частей, соединений и их органов управления (штабов) для выполнения боевых и других задач в соответствии с их предназначением.
Направленность боевой подготовки – это ориентация содержания, основных задач боевой подготовки, решаемых в установленный период времени (учебный год, период обучения), с определением наиболее важных мероприятий, на которых сосредотачиваются основные усилия командиров (начальников) и органов управления и строится вся система боевой подготовки.

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Направленность боевой подготовки определяет:
к какой войне (вооруженному конфликту) готовить Вооруженные Силы
каким способам и формам ведения боевых действий нужно учить войска (силы)
направления и перспективы их развития

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Основными задачами
боевой подготовки являются:
поддержание постоянной готовности подразделений, воинских частей, соединений и их органов управления (штабов) к выполнению боевых и других задач в соответствии с их предназначением
формирование у офицеров, сержантов (старшин) твёрдых профессиональных знаний и умений, развитие у них командирских качеств и навыков по управлению экипажами, расчётами, подразделениями, воинскими частями, соединениями и их огнём при выполнении поставленных задач, а также педагогических навыков по обучению и воспитанию подчиненных и их дальнейшее совершенствование

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Основными задачами
боевой подготовки являются:
подготовка военнослужащих к самостоятельному и в составе экипажей, расчетов, подразделений выполнению своих должностных и специальных обязанностей в ходе ведения боевых действий и умелому применению штатного вооружения и военной техники
слаживание экипажей, расчётов, подразделений, воинских частей и соединений, совершенствование полевой, воздушной и морской выучки
слаживание органов управления (штабов), обучение их умению управлять войсками (силами) в различных условиях обстановки и выполнять мероприятия обеспечивающие живучесть органов управления (штабов)

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Основными задачами
боевой подготовки являются:
освоение новых (модернизированных) образцов вооружения и военной техники, привитие личному составу знаний, формирование у него умений и навыков в проведении их технического обслуживания и поддержании их в готовности к боевому применению (использованию), выполнении требований безопасности
подготовка войск (сил) к участию в вооруженных конфликтах и действиям в составе объединённых (разноведомственных) группировок по поддержанию (восстановлению) мира и безопасности
координация планирования и проведения основных мероприятий совместной (межвидовой) подготовки войск (сил)

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Основными задачами
боевой подготовки являются:
проверка в ходе обучения существующих положений уставных документов по организации и ведению боевых действий, выработка новых способов боевого применения войск (сил)
обучение военнослужащих строгому и точному выполнению требований законов и общевоинских уставов Вооружённых Сил Российской Федерации, законов Российской Федерации, норм международного гуманитарного права и правил поведения при ведении войны (вооруженных конфликтов)
воспитание у личного состава высоких морально-боевых качеств, чувства ответственности за защиту Российской Федерации, бдительности, дисциплинированности, исполнительности, войскового товарищества

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Основными задачами
боевой подготовки являются:
выработка у личного состава высокой психологической устойчивости, смелости и решительности, физической выносливости и ловкости, смекалки, умения преодолевать трудности общевойскового боя, способности переносить физические и психологические нагрузки в сложных условиях обстановки
разработка средств и способов совершенствования методических приемов обучения и воспитания, с учетом специфики и особенностей подготовки военных специалистов в войсках (силах)
разработка и внедрение новых принципов обучения и воспитания, с учётом совершенствования средств и способов вооружённой борьбы, развития Вооружённых Сил

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
2 учебный вопрос
Построение процесса
боевой подготовки

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Основные принципы боевой подготовки:
1. Соответствие направленности обучения государственной идеологии – предполагает направленность боевой подготовки на реализацию общенациональных интересов государства; отражение в организации и содержании обучения положений военной доктрины; выработку у военнослужащих высоких морально-боевых и психологических качеств.
2. Учить войска (силы) тому, что необходимо на войне – требует, чтобы боевая подготовка осуществлялась в соответствии с основными положениями военного искусства, средствами и способами вооруженной борьбы, театром военных действий и боевым предназначением войск (сил).
3. Обеспечение постоянной боевой готовности войск (сил) – предполагает построение боевой подготовки, при котором готовность войск (сил) к выполнению задач по боевому предназначению обеспечивается независимо от того, начало ли это периода обучения или его окончание.

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Основные принципы боевой подготовки:
4. Научность обучения – предполагает построение боевой подготовки в соответствии с закономерностями педагогики и психологии; реализацию всех остальных принципов боевой подготовки.
5. Наглядность обучения, максимальное его приближение к обстановке реального боя – предполагает воссоздание в процессе проведения мероприятий боевой подготовки условий современных боевых действий, максимально соответствующих его физическому восприятию, информационной среде и психологическому напряжению.
6. Сознательность и активность обучаемых – предполагает создание обстановки, благоприятной для осознанного восприятия учебного материала, и формирование заинтересованности военнослужащих в усвоении знаний, в выработке умений и навыков.

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Основные принципы боевой подготовки:
7. Системность и последовательность обучения – предполагает: взаимосвязь построения учебного процесса различных категорий обучаемых; согласованность изучения предметов боевой подготовки; формирование новых знаний, умений и навыков на основе полученных ранее.
8. Прочность усвоения знаний, выработки умения и навыков – предполагает периодичность проведения мероприятий боевой подготовки, которая обеспечивает поддержание и непрерывное наращивание уровней обученности и слаженности.
9. Индивидуальный и коллективный подход в обучении – требует осуществления мероприятий боевой подготовки на доступном уровне трудности с учетом индивидуальных особенностей военнослужащих и опорой на коллектив.
10. Единство обучения и воинского воспитания – предполагает неразрывность получения знаний, выработки умений и навыков с формированием высоких морально-боевых качеств и психологической устойчивости военнослужащих.

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Требования, предъявляемые
к боевой подготовке:
реализация принципов боевой подготовки – твёрдое знание и умелое применение командирами, органами управления (штабами) принципов боевой подготовки в ходе повседневной деятельности войск (сил)
достижение требуемого результата (уровня) обученности – чёткое определение командирами целей и задач боевой подготовки и обеспечение ими требуемых результатов обученности военнослужащих, подразделений, воинских частей, соединений и органов управления (штабов) на всех этапах их подготовки;
соответствие направленности боевой подготовки положениям Военной доктрины, военно-политической обстановке в регионе дислокации, особенностям физико-географических условий и оперативного оборудования местности, задачам, возложенным на подразделение, воинскую часть, орган управления (штаб) и соединение;

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Требования, предъявляемые
к боевой подготовке:
согласованность в подготовке всех категорий обучаемых – согласование подготовки военнослужащих, подразделений, воинских частей, соединений и органов управления (штабов) по целям, задачам, содержанию обучения, месту и времени проведения мероприятий;
рациональное использование УМБ боевой подготовки и экономичности проведения мероприятий боевой подготовки – эксплуатация учебных объектов боевой подготовки с максимальной нагрузкой, равномерная интенсивность их использования в течение учебного года (периода обучения), своевременное их обслуживание и совершенствование, всестороннее экономическое обоснование финансовых затрат на проведение мероприятий боевой подготовки на объектах УМБ;

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Требования, предъявляемые
к боевой подготовке:
информатизация боевой подготовки – целенаправленный процесс создания оптимальных условий для деятельности командования и органов управления по организации боевой подготовки на основе использования информационных ресурсов;
внедрение автоматизированных систем и средств автоматизации в процесс организации, сопровождения и анализа результатов боевой подготовки войск (сил);
безопасность мероприятий боевой подготовки – максимально возможное снижение потенциальной опасности при проведении мероприятий боевой подготовки, реализуется за счет выполнения определенных требований безопасности.

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Система боевой подготовки – совокупность взаимосвязанных элементов, образующих определенную целостность и единство, функционирующую в целях обучения и воинского воспитания военнослужащих, слаживания органов управления (штабов) и войск (сил) для ведения боевых действий или выполнения других задач в соответствии с их предназначением.

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Основные элементы боевой подготовки
1. Субъект боевой подготовки (обучающие) – органы управления (органы военного управления) и должностные лица, осуществляющие управление боевой подготовкой, проведение ее мероприятий и её всестороннее обеспечение.
2. Объект боевой подготовки (обучающиеся) – военнослужащие (солдаты (матросы), сержанты (старшины), офицеры), экипажи, расчёты (воинские формирования), подразделения, воинские части, соединения и их органы управления.
3. Содержание боевой подготовки – совокупность задач, приёмов, нормативов, выполнению которых в соответствии с боевыми уставами, наставлениями и т.п. обучаются военнослужащие, подразделения, воинские части, корабли, соединения и их органы управления (штабы). Содержание обучения выражается через предметы обучения и излагается в программах боевой подготовки.

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Основные элементы боевой подготовки
4. Методика боевой подготовки – совокупность форм и методов обучения и воинского воспитания военнослужащих, слаживания подразделений, воинских частей, кораблей, соединений и их органов управления (штабов).
5. Учебно-материальная база боевой подготовки –совокупность материальных средств и технических устройств, а также оборудованных районов местности (учебные объекты и поля), предназначенных для обеспечения обучения военнослужащих по установленным специальностям, слаживания подразделений, воинских частей, кораблей, соединений и их органов управления (штабов) в соответствии с программами и учебными планами, а также для проведения военных исследований.

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Организация боевой подготовки это:
1. Постоянная целенаправленная деятельность командиров (начальников) и штабов по планированию боевой подготовки; постановке задач на её осуществление; согласованию по задачам, месту и времени проведения её мероприятий и её всестороннему обеспечению.
2. Упорядоченность, согласованность процесса боевой подготовки; последовательность обучения.

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Процесс боевой подготовки – совокупность последовательных действий обучающих и обучаемых для достижения требуемого результата, поставленной цели.
Результат боевой подготовки – совокупность знаний, умений, навыков и качеств военнослужащих, слаженность органов управления, подразделений, воинских частей, кораблей и соединений.

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Боевая подготовка включает:
одиночную и индивидуальную подготовку военнослужащих (профессионально-должностную) подготовку офицеров, сержантов (старшин))
подготовку (слаживание) экипажей, расчётов, подразделений (воинских формирований), кораблей, воинских частей и соединений
подготовку (слаживание) органов управления (штабов)

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Одиночная подготовка – обучение сержантов (старшин), солдат (матросов) и курсантов (граждан, обучающихся по программам военной подготовки в учебных военных центрах и на военных кафедрах при федеральных государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования – далее именуется - ВУЗ) после их прибытия в подразделение (учебное подразделение, ВУЗ)).
Цель одиночной подготовки – дать военнослужащим знания, привить умения и навыки (освоить военно-учётные специальности), необходимые для выполнения обязанностей в бою, при обращении с оружием, военной техникой и несении повседневной службы.

Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН
Индивидуальная подготовка – поддержание и совершенствование в ходе слаживания экипажей, расчётов, подразделений знаний, умений, профессиональных навыков и качеств офицеров, сержантов (старшин) и солдат (матросов), необходимых им для выполнения должностных и специальных обязанностей в соответствии с занимаемой должностью.
Цель индивидуальной подготовки военнослужащих –полное и качественное освоение ими программ обучения, должностных и специальных обязанностей по занимаемой должности, достижение высшей квалификации.