Авторская программа Методика изучения истории или Учимся учиться (КОПИЛКА ИДЕЙ) презентация

Идеи
Программа «Методика изучения истории»
Историческая лаборатория

1. Программа
«Методика изучения истории»
Проблема : Отсутствие знания и понимания у учащихся методов и приёмов изучения гуманитарных предметов
Шаги реализации:
1.Формирование группы (7класс)
2. Проведение занятий
3. Включение заданий на использование изученных методов и приёмов в учебной деятельности (на уроке)

1. Программа
«Методика изучения истории»
Программа курса рассчитана на 15 часов. 10 часов (для звена 5-8 классов) 15 часов (9-11 класс). Курс составлен по проблемному принципу.
Цель курса – привести учащихся к правильному способу (методике) изучения истории.
Основные задачи курса:
Определить цели и задачи изучения истории.
Научиться видеть главное в сплошном потоке исторической информации.
Научиться анализировать, доказывать, делать выводы.
Формирование мыслительных, исследовательских умений и навыков;
Определить виды исторических источников, выработать умение работы с различными источниками;
Выработать умения практического оформления материала (составление таблицы, плана, кластера, сиквейна)
Научиться вести дискуссию, рецензировать ответы одноклассников.

Уроки
Для чего мы изучаем историю?
Исторические источники
В поиске главного
Доказательство. Выводы
Искусство-запоминания
Систематизация материала
Дискуссия
Анализ деятельности исторической личности
Изучение исторических явлений
Оценка, анализ событий
Анализ социального положения
Анализ политической партии, революции
Анализ внешней политики, войн

Пример:
Урок «Искусство запоминания»
1 Способ
Согласно основной концепции, каждой цифре от 0 до 9 соответствует определенная согласная буква.
0 - н (ноль)
1 - к (у буквы "к" одна вертикальная палочка)
2 - л, р (у буквы "л" две вертикальные палочки, а у "р" - два пересечения)
3 - т (три)
4 - ч (четыре)
5 - п (пять)
6 - ш (шесть)
7 - с (семь)
8 - в (восемь)
9 - д (девять)
Пример: В 1825 году в России произошло восстание декабристов. Эти люди были воистину борцами, сражались мужественно и самоотверженно погибли в борьбе с произволом и мракобесием. Поэтому число 825 можно представить фразой:
"Все революционеры погибли"

Пример:
Урок «Искусство запоминания»
2 способ:
Рассмотрите пример: 1586 год — была отлита Царь-пушка. Я буду запоминать только последние три цифры, так как тысячелетие я не перепутаю. Я рисую пушку так, чтобы она напоминала по форме цифру "5". На цифру "8" могут быть похожи два ядра, лежащие рядом. А цифра "6" — это пузатый царь, в страхе убегающий от нее.

Задание:
1807 год — был построен первый пароход.

2. Историческая лаборатория

Спасибо за внимание!