Содержание
- 2. В блокадных днях Мы так и не узнали Меж юностью и детством Где черта? Нам в
- 3. Дети блокадного Ленинграда. Как они росли,работали и учились под разрывы бомб и снарядов,в условиях жестокого холода
- 4. Именно забота о детях придавала ленинградцам силы: их опекали, берегли, старались прятать от бомбежек, всесторонне заботились.
- 5. . Но и сами маленькие граждане большой страны не сидели и не ждали, когда же придет
- 6. По 14-16 часов в день трудились они у станков, часто падая с ног от голода и
- 7. Весной и осенью дети активно работали на огородах и совхозных полях. Во время налетов сигнал учителя
- 8. Но все же самый великий подвиг школьников блокадного Ленинграда в том что они продолжали учиться. 39
- 9. Скажите, где они находили силы- эти истощенные голодом искалеченные тяжкими испытаниями маленькие дети,похожие на старичков, идти
- 10. Девочка руку протянула И головой На край стола Сначала думали Уснула , А оказалось Умерла. Никто
- 11. Не только писатели и поэты рассказали нам о событиях того времени, но и сами дети оставили
- 12. Марина пережила блокаду, она не умерла в отличии от другой девочки , чья жизнь оборвалась в
- 14. В то время делалось все возможное чтобы спасти детей вывести их из этого ада.29 06 1941
- 15. Родина высоко оценила подвиг своих маленьких героев. За свой самоотверженный труд, несгибаемое мужество и удивительную веру
- 16. Мы всегда должны помнить о них, переживших 900 страшных дней и ночей, память о них хранится
- 18. Скачать презентацию