Древнейшая и древняя история человечества презентация

Лекция № 1
Введение.
Древнейшая и древняя история человечества

Вопросы:
1. Введение. Предмет и задачи вузовского курса истории
2. Первобытный мир и рождение цивилизаций
3. Цивилизации древнего мира

Вопрос 1
Введение.
Предмет и задачи вузовского курса истории

Что такое история
История (греч. Historia)
– рассказ о прошедшем, об узнанном

История – это:
Процесс развития в природе и обществе
Процесс развития человеческого общества, личности во времени

История – это:
3. Особая отрасль знаний, наука, изучающая развитие человеческого общества, его прошлое

Для чего изучают историю
В процессе изучения истории у человека формируется
историческое сознание

Историческое сознание
- это совокупность представлений общества
в целом и его социальных групп в отдельности о своем прошлом и прошлом всего человечества

Элементы
исторического сознания
Знание фактов истории или историческая память
(события, даты, исторические деятели)

Элементы
исторического сознания
2. Осмысление исторического опыта и вытекающих
из него уроков

Элементы
исторического сознания
3. Социальное прогнозирование:
понимание
сущности настоящего, инвариантности прошлого и альтернативности будущего

Элементы
исторического сознания
4. Осознание исторической ответственности
за свою деятельность

Задача курса
вузовского курса истории
Формирование у студентов исторического сознания
Обогащение опытом предшествующих поколений

Функции истории
Познавательная
Практически-рекомендательная
Социально-прогностическая
Мировоззренческая
Воспитательная
Идеологическая

Принципы истории
Принцип историзма
Принцип объективности
Принцип системности

Исторические источники
1. Вещественные – орудия труда, предметы быта, оружие
2. Письменные – летописи, жития, письма, дневники, официальные документы

Исторические источники
3. Устные – фольклор, былины, сказки, песни
4. Этнографические – обычаи, обряды, традиции
5. Изобразительные – разнообразные рисунки и т.п.

Российские исторические школы
Нестор Летописец
«Повесть временных лет» (1113 г.)
Татищев В. Н.
«История Российская с самых древнейших времен» (5 томов, 1768-1868 гг.)
Зарождение научного подхода к истории России
Первая попытка по созданию обобщающего труда по истории России

Российские исторические школы
Государственная школа
Карамзин Н. М.
«История Государства Российского»
(12 томов,
1816-1829 гг.)
Концепция
«государственника»:
Россия – огромная страна
Ее государственным строем должна быть монархия

Российские исторические школы
Государственная школа
Соловьев С. М.
«История
России с древнейших времен»
(29 томов, 1851-1879 гг.)
Государственность – это:
1. Основная сила общественного развития
2. Внутренняя обусловленность и закономерность исторического процесса

Российские исторические школы
Государственная школа
Ключевский В. О.
«Курс русской истории»
(5 томов,
1904-1922 гг.)
Государство – это:
Высшее достижение национального и морального единства народа
Бесклассовый и общенародный орган, защищающий национальные интересы

Советская школа
Покровский М. Н.
Фроянов И. Я.
Зимин А. А.
Буганов В. И.
Рыбаков Б. А.
Сахаров А. М. и другие
Материалистическая концепция понимания истории:
Формационный подход
Главная сила исторического процесса – классовая борьба

Учебники
История для бакалавров: учебник
/ П. С. Самыгин и др. – Ростов н/Д: Феникс, 2016.
– 573 с. (Бакалавриат)

Учебники
Фортунатов В. В. История: Учебное пособие. Для бакалавров. – СПб.: Питер, 2015. – 464 с.

Учебники
История: древнейшее время – первая половина XIX века : учеб. пособие / Т. С. Конюков,
У. Б. Гайсин,
М. А. Филимонов.
Уфа: УГАТУ, 2013.
- 307 с.

Учебники
История: вторая половина XIX – начало ХХI века
/ У. Б. Гайсин,
М. А. Филимонов,
Т. С. Конюков.
Уфа: УГАТУ, 2016.
- 275 с.

Вопрос 2
Первобытный мир и рождение цивилизаций

Первобытность
Условное название исторической эпохи, предшествовавшей образованию государства

Первобытность
2. Самая ранняя и продолжительная стадия в истории человечества (примерно 99% в человеческой истории)

Археологическая периодизация
Каменный век
3 млн. – 4 тыс. лет до н. э.
Палеолит - древний
Мезолит - средний
Неолит - новый

Археологическая периодизация
Медный век (Энеолит) 4 -3 тыс. лет до н.э.
Бронзовый век 3 тыс. – 1 тыс. лет до н. э.
Железный век Начало 1-го тыс. до н. э.

Происхождение человека
Религиозная концепция: человек – творение Бога
Идеалистический подход (философия) – первоначалом всего, в том числе человека является некая идея, или дух, Абсолют, Мировой Разум и т.п.

Происхождение человека
3. Научная точка зрения (материализм): человек возник в ходе биологической революции примерно 3 млн. – 2,5 млн. лет назад
4. Космическая концепция: человек прибыл из других миров

Австралопитеки – южные обезьяны
4 – 1 млн. лет назад
Мозг – 550 куб. см
Передвигались на задних конечностях
Всеядное питание
Орудия труда – палки, камни, рога и кости животных

Питекантроп – обезьяна-человек
1,5 – 0,5 млн. лет назад
Мозг – 900 куб. см
Жили в пещерах
Простейшие орудия труда (гальки, рубила)
Охотились на крупных животных
Использовали природный огонь

Палеоантроп – неандерталец
140 – 24 тыс. лет назад
Мозг – до 1600 куб.
Сложные орудия (скребло, наконечник)
Добывали огонь
Появляется речь
Зачатки религии (погребальный ритуал)
Примитивное искусство
( наскальная живопись)

Неоантроп – кроманьонец
около 40 тыс. лет назад
Абстрактное мышление
Членораздельная речь
Разнообразные орудия труда
Шитая одежда
Материнская община

Возникновение цивилизаций
Одним из первых термин «Цивилизация»
ввел шотландский философ
Адам Фергюсон
(1723 – 1816)

Возникновение цивилизаций
Цивилизация характеризуется наличием:
Общественных классов
Городов
Письменности

Переход к цивилизации
III – II тыс. до н. э.
Неолитическая революция – овладение искусством земледелия и скотоводства
Производящий характер хозяйства: земледелие, скотоводство, ремесло

Переход к цивилизации
III – II тыс. до н. э.
3. Распад родовой общины
4. Образование соседской общины
5. Появление неравенства и выделение знати

Вопрос 3
Цивилизации
древнего мира

Цивилизации Древнего Востока
Древний Египет
Вавилонское царство
Древнееврейское государство Палестина
Персидская держава
Ассирия (держава)
Древняя Индия
Древний Китай

Цивилизации античного мира
Древняя Греция
Древний
Рим

Отличия цивилизаций
в экономической сфере
Восточная
1. Государственная, коллективная, общинная собственность
2. Натуральное хозяйство
Античная
Частная собственность
Товарно-денежные, рыночные отношения

Отличия цивилизаций
в политической сфере
Восточная
Деспотизм власти
Мощный госаппарат
Принцип назначения сверху
Судебная система: обычай или писаный закон
Античная
Основы демократии
Разделение властей
Выборность должностных лиц
Судебная система: привлечение граждан

Народы и цивилизации на территории Северного Причерноморья
История России

Греческие колонии
Ольвия -
6-й в. до н.э.
Херсонес –
422 г. до н. э.
Пантикапей - 6-й в. до н.э.
Фанагория
543 г. до н.э.

Соседи греков - скифы
7-й век – 3-й век до н.э.
- Земледелие
- Скотоводство
- Обработка металлов
- Торговля с античными городами

В ЮЖНОРУССКИЕ СТЕПИ ВТОРГЛИСЬ:
Сарматы – объединение кочевых скотоводческих племен
В III в. до н. э. вытеснили скифов из Северного Причерноморья
Роксоланы – сарматское скотоводческое племя
Во II в. до н. э. - IV в. н. э. возглавляли союз плен в Северном Причерноморье
Покорены гуннами

В ЮЖНОРУССКИЕ СТЕПИ ВТОРГЛИСЬ:
Готы – племена восточных германцев
Переселились в конце II в. –
1-й половине III в. из Южной Прибалтики
Разбиты гуннами в 375 г.

Гунны – инициаторы
Великого переселения народов
Гунны – кочевой народ в Приуралье
В середине IV в. вторглись в Северное Причерноморье и Приазовье

Гунны – инициаторы
Великого переселения народов
Продвижение гуннов на Запад
Остановлено их разгромом в 451 г.
на Каталаунских полях
После смерти Атиллы в 453 г. союз племен распался

Наследники гуннов создали
Авары (обры) – каганат на Дунае
Угры – Венгрия на Дунае
Болгары
– Болгария на Дунае
- Волжская Булгария на средней Волге и Каме
- Кабардино – Балкария на Северном Кавказе

Наследники гуннов создали
Хазары – каганат на нижней Волге
Восточные славяне – Древнерусское государство