Экономические реформы П.А. Столыпина презентация

План урока
1. Биография П.А.Столыпина
2. Цели реформ
3. Основные мероприятия и осуществление реформы
4. Итоги и значение реформы

Задание на урок.
Почему реформы П.А. Столыпина не были осуществлены до конца?
Почему Пётр Аркадьевич остался реформатором-одиночкой?
Актуальна ли аграрная тема сегодня?

1. Биография П.А.Столыпина
2 (14) апреля 1862 – 5 (18) сентября 1911 гг.
Ученик Виленской гимназии П. А. Столыпин. 1876 год
Гродненский губернатор Столыпин в 1902 году

Дача Столыпина после взрыва.

Виселицу прозвали «столыпинским галстуком», а «теплушки»- «столыпинскими вагонами».

1 (14) сентября 1911 года на премьер-министра Российской империи Столыпина было совершено покушение Богровым. От полученных ран через несколько дней Петр Аркадьевич скончался.

2. Цели реформы
24 августа 1906 г. была опубликована Правительственная программа, состоящая из двух частей:
1. «Успокоение страны»
(введение военно-полевых судов. Разбирательство теперь длилось 48 часов, а приговор приводился в исполнение в течение суток. За 4 года было казнено 3825 чел.)
2. Аграрная реформа (разрушение общины и переселенческая политика)

Цели аграрной реформы
1.отвлечь крестьян от стремления к принудительному отчуждению помещичьей земли.
2. создать широкий слой мелких собственников, обеспечить стабильность в обществе.
П.А. Столыпин и Николай II

4.Первые итоги реформ
Посевные площади увеличились на 10 %, в некоторых районах на 150 %.
Удвоилось количество используемых удобрений.
Хлебный экспорт увеличился на 25 %.
В 3, 5 раза возросли закупки сельскохозяйственных машин.
Общину сменила кооперация (объединения крестьян для совместного труда).
Из общины выделилось 25-27 % крестьян (-).
Недовольство бедняков. Поджоги хуторов и отрубов (-).

Задание на урок.
Почему реформы П.А. Столыпина не были осуществлены до конца?
Почему Пётр Аркадьевич остался реформатором-одиночкой?
Актуальна ли аграрная тема сегодня?