Содержание
- 2. Тема урока. Иван 3 – государь всея Руси. Русь между Востоком и Западом.
- 3. Цель урока. - учащиеся должны уяснить причины и историческое значение образования единого Русского централизованного государства с
- 4. Основные понятия.
- 5. Тип урока. Комбинированный урок.
- 6. Переход к изучению нового материала. Василий 2 оставил сыну Ивану Московское княжество, постепенно превращающееся в Московское
- 7. повторение. Раздробленность закономерный процесс в развитии раннефеодального государства, основанный, прежде всего, на господстве натурального хозяйства. Является
- 8. Да, является, так как общество не может остановиться в своём развитии. Но для этого должны сложиться
- 9. Предпосылки, причины образования централизованного государства. 1). Подъём экономики. 2). Освоение новых земель, развитие ремесла, рост торговли
- 10. План изучения нового материала. 1. Собирание русских земель. 2. Освобождение от ордынского ига. 3. Государь всея
- 11. 1.Собирание русских земель. И В А Н 3. Присоединение К Москве Ярославль -1463г. Пермь -1472г. Ростов
- 12. Подчинение Новгорода (1471-1478г.г.) Новгород. (стр.229) Стремление сохранить новгородские вольности. - союз с Литвой. Цель- не допустить
- 13. Освобождение . 1480г.
- 14. Стояние на реке Угре. Русь окончательно освободилась от ордынского гнёта. Московское княжество стало полностью независимым, суверенным
- 15. Государь всея Руси. В 15 веке появилось крупное, единое самостоятельное государство – РОССИЯ « Мы, Божиею
- 16. Централизация государственной власти. Великий князь – государь всея Руси. Боярская дума. Поместный Церковный собор. Приказы. Наместники.
- 17. Судебник 1497года. Судебник – первый кодекс законов единой России. -контроль центра над местным управлением в лице
- 18. Закрепощение крестьян на Руси
- 19. Россия – многонациональное государство. Московское государство образовалось на многонациональной основе, (Западная Европа – как национальные гос-ва).
- 20. Особенности формирования цивилизационно неоднородного общества. Различия в уровне экономического развития. Различия в культурных и народных традициях.
- 21. Вывод. При Иване 3 фактически завершилось объединение Русского государства. Процесс объединения русских земель , образование единого
- 23. Дома: Параграф 17, вопросы и задания к нему на стр. 242-243. По желанию, подготовить сообщения о
- 24. Актуализация опорных знаний по предыдущей теме. Тест. 1. Соотнесите события и даты: 1). Куликовская битва. А).
- 25. Тест. 2. Кто получил прозвище « железный хромец»? А). Едигей. Б). Тамерлан. В). Мамай.
- 26. Тест. 3. Кого на Руси называли «собиратель русских душ»? А). Митрополита Петра. Б). Сергия Радонежского. В).
- 27. Тест. 4. В какой области находится Куликово поле? А). Тульской. Б). Смоленской. В) Воронежской.
- 30. Ключ: 1. 1). – в), 2). – б), 3). – а). 2. - б). 3. -
- 33. Скачать презентацию