Методы исторического исследования презентация

Принципы исторического исследования
принцип историзма (рассмотрение предмета в развитии);
принцип хронологизма
принцип объективности ;
принцип системности;
принцип всесторонности;
принцип опоры на исторические источники
принцип историографической традиции
принцип конкретности

4 метода по И.Д. Ковальченко
Историко-генетический метод
Историко-типологический метод
Историко-сравнительный метод
Историко-системный метод

Историко-генетический метод
«последовательное раскрытие свойств, функций и изменений изучаемой реальности в процессе ее исторического движения, что позволяет в наибольшей степени приблизиться к воспроизведению реальной истории объекта» (И.Д. Ковальченко)
изучение генезиса (происхождения, этапов развития) конкретных исторических явлений и анализ причинности изменений; исследование изменений при рассмотрении того или иного явления, института, процесс
сновная цель - объяснение фактов, выявление причин их появления, особенностей развития и последствий, т. е. анализе причинности.
основан на конкретности (фактографичность), описательности (в основе описательные технологии) и соответствует принципу историзма.

Историко-типологический метод
деление (упорядочение) совокупности объектов или явлений на качественно однородные классы (типы) с учетом присущих им общих значимых признаков.
задача - выявление и анализ социально-экономических и социально-культурных исторических типов
необходимо тщательно выбирать основания для типологии т.к. типы зачастую приобретают условные черты
в рамках историко-типологического метода активно применяются методы индукции и дедукции

Историко-сравнительный метод
он же сравнительно-исторический / компаративный метод
на основе установления сходства явлений/событий по форме делается вывод об их генетическом родстве, то есть об их общем происхождении, или общих закономерностях развития
Задача исследования – понять причины сходств и различий
некорректное использование внешних аналогий может привести к неоправданным выводам соблюдать ряд обязательных принципов: проведение сопоставлений в условиях единого (или максимально близкого) объекта, хозяйственно-культурного типа, близкого временного периода и примерно сопоставимого стадиального уровня развития исследуемого общества и общества, используемого в качестве аналога

Примеры сравнений
Индивидуализирующие: все привлекаемые примеры служат только как вспомогательные для объяснения главной, рассматриваемой исследователем формы (≈ case study)
Вариативные: должны показать общие и особенные черты рассматриваемых случаев (Пример: сравнение западноевропейского рыцарства и японского самурайства -- выделение общих черт, характерных для обоих институтов + индивидуальные, только им присущие особенные черты)
Охватывающие: включают большое количество случаев и выделяют множественность имеющихся форм

Историко-системный метод
направлен на изучение объектов и явлений прошлого как целостных исторических систем: анализ их структуры и функций, внутренних и внешних связей (морфологии), а также динамических изменений (генезис)
основу метода составляет структурно-функциональный анализ
наряду с общенаучными методами, активно задействует методы системного анализа и математического моделирования.

Другие методы
нарративный (идеографический) – рассказ о событиях, целостное описание и теоретические выводы, сбор фактов и соединение их в единое повествование
диахронный анализ – расчленение на ряд последовательно сменяющих друг друга этапов и последующем сравнении этих временных состояний объекта по определенным признакам их структуры
синхронный анализ – анализ структуры исследуемых объектов в одинаковый промежуток времени
метод исторической периодизации

Другие методы
Проблемно-хронологический – изучение истории по периодам, а внутри них – по проблемам ? изучение последовательности исторических событий во времени
ретроспективный метод – последовательное проникновении в прошлое с целью выявления причины события и раскрытия внутренних механизмов функционирования и развития