Модернизация Азии: Япония, Китай, новые индустриальные страны. Всеобщая история, 9 класс презентация

Содержание

Слайд 2

Модернизация Азии: Япония, Китай, новые индустриальные страны

Всеобщая история, 9 класс

Слайд 3

Сравнить источники «экономического чуда» в Европе и Азии

План
Япония
Китай
Новые индустриальные страны

Слайд 4

Япония, § 22, пп. 1-2

Что изменилось в политической системе Японии после Второй

мировой войны?
В чем суть экономических преобразований Японии в послевоенный период?
Как изменилось международное положение Японии ы 1951 г.?
Каковы источники японского «экономического чуда»?
Какую роль в жизни Японии играла система пожизненного найма?

Слайд 5

Китай, § 23

6. Доказать, что строительство социализма в Китае началось по советскому образцу.
7.

Какое значение для Китая имела политика «большого скачка»?
8. Какое значение для Китая имела политика «культурной революции»?
9. В чем суть прагматических реформ Дэн Сяопина?

Слайд 6

Новые индустриальные страны § 22, п. 3

10. Каковы источники «экономического чуда» в новых

индустриальных странах?

Слайд 7

Что изменилось в политической системе Японии после Второй мировой войны?

Политическая система изменилась под

влиянием США.
Император – символ государства, не имеет реальной власти.
Правительство формировалось парламентским большинством.
Женщины получили избирательное право

Слайд 8

Хирохито (1901–1989), император Японии в 1926-1989 гг.

Статья 1. Император является символом государства и

единства народа, его статус определяется волей народа, которому принадлежит суверенная власть.
Статья 2. Императорский трон является династическим и наследуется в соответствии с Законом об императорской фамилии, принятым Парламентом.
Статья 3. Все действия Императора, относящиеся к делам государства, могут быть предприняты не иначе как с совета и одобрения Кабинета, и Кабинет несет за них ответственность.
Статья 4. Император осуществляет только такие действия, относящиеся к делам государства, которые предусмотрены настоящей Конституцией, и не наделен полномочиями, связанными с осуществлением государственной власти.
Из Конституции Японии 1947 г.

Слайд 9

В чем суть экономических преобразований Японии в послевоенный период?

Земельная реформа: ликвидация помещичьего землевладения,

формирование слоя фермеров.
Решение рабочего вопроса: 8-часовой рабочий день, создание профсоюзов, гарантированная занятость, повышения уровня образования и квалификации сотрудников за счет работодателя.

Слайд 10

Как изменилось международное положение Японии в 1951 г.?

8 сентября 1951 – подписание мирного

договора с США в Сан-Франциско→ прекращение полномочий американской администрации, самостоятельный субъект международных отношений.
Японии не запрещено вступать в военные союзы, ее вооруженные силы не ограничиваются.

Слайд 11

Каковы источники японского «экономического чуда»?

Снижение военных расходов.
Протекционизм: запрет на ввоз продукции, которая производилась

на территории страны.
Покупка передовых технологий.
Государственные субсидии.
Высокое качество рабочей силы.
Кланово-профессиональная солидарность.
Слияние личных интересов и интересов корпорации.

Слайд 12

Какую роль в жизни Японии играла система пожизненного найма?

Регулирование рынка рабочей силы.
Гарантии прав

рабочих и работодателей.
Социальный мир.

Слайд 13

Производственная система Toyota (TPS), основатель Тайити Оно. Базируется на философии «кайдзен - «непрерывное

совершенствование»

«Just in time» («Точно вовремя») - производство нужного вида изделий в нужном количестве и в нужное время, то есть в ходе каждого процесса создается только то, что требуется для следующего этапа в непрерывном производстве. 
«Kanban» (Система «канбан») - снабжение производства деталями, основаное на эффективном обмене информацией между отделом логистики и операторами производства.
«Jidoka» («Дзидока» - интеллектуальная автоматизация) - внедрение различных приспособлений для оборудования, которые позволяют выявлять какие-либо проблемы и при необходимости останавливать работу. 
«Genchi genbutsu» («Генчи генбуцу») - для понимания ситуации или проблемы необходимо лично, на месте, изучать процесс и результат производства.

Слайд 14

Доказать, что строительство социализма в Китае началось по советскому образцу.

Ликвидация частного землевладения, передача

земли крестьянам на уравнительной основе.
Национализация ж/д, банков, фабрик и заводов.
Государственный контроль над экономикой.
Индустриализация.
Развитие системы образования.

Слайд 15

Какое значение для Китая имела политика «большого скачка»?

1958 – начало политики «большого скачка»:

максимальное обобществление собственности вплоть по предметов личного обихода, принудительный труд, минимальное обеспечение продовольствием.

Падение производства и голод (неудачный экономический эксперимент)
Экономика страны с трудом была восстановлена к 1965 г.

Слайд 16

Какое значение для Китая имела политика «культурной революции»?

1966 – начало «культурной революции» →

уничтожение оппозиции.
Хунвейбины: погромы, преследование и «перевоспитание» «реакционеров».

Слайд 17

16 июля 1966 года, в возрасте 72 лет, председатель Мао совершил Великий революционный

заплыв в реке Янцзы

Слайд 18

Мао Цзэдун (1893-1976), с 1949 «великий вождь китайского народа»

«Мы не должны бояться войны.

Мы можем потерять 300 000 000 человек. Ну и что? Война – это война».
В 1964 г. Китай произвел испытание ядерной бомбы.

Слайд 19

В чем суть прагматических реформ Дэн Сяопина?

Возрождение рыночной экономики при
сохранении стабильности

политической жизни:
Роспуск коммун
Развитие частной собственности,
наемного труда и товарно-денежных отношений.
Повышение самостоятельности государственных предприятий.
Привлечение иностранного капитала.
Создание свободных экономических зон.

Слайд 20

Каковы источники «экономического чуда» в новых индустриальных странах?

Удобное географическое положение.
Успешная адаптация традиций к

потребностям современности: высокотехнологичное производство на основе готовых узлов.
Высокое качество и дешевизна рабочей силы.
Имя файла: Модернизация-Азии:-Япония,-Китай,-новые-индустриальные-страны.-Всеобщая-история,-9-класс.pptx
Количество просмотров: 19
Количество скачиваний: 0