Содержание
- 2. Интеллектуальная разминка «Найди слово»
- 3. В 1974 г. китайский крестьянин Янь Джи Ван решил выкопать на своем участке колодец. На глубине
- 5. План изучения темы Объединение Китая в единое государство Завоевательные войны Возведение Великой Китайской стены Возмущение народа
- 6. Проблема урока Кто объединил Китай? Кому принадлежит гробница, которую так защищает терракотовая армия? Одна из главных
- 7. Объединение Китая в единое государство В 221 г. до н.э. правитель государства Цинь объединил Китай Он
- 8. ЦИНЬ ШИХУАН
- 9. В своём указе он объявил, что сын его будет именоваться «Второй властелин Цинь», потом третий –
- 10. Прочитайте текст. С левой стороны запишите фрагменты текста, которые произвели на вас положительное впечатление. С правой
- 11. Правление Цишь Шихуана
- 12. Динамическая пауза. В древнем Китае появилось искусство Цигун (Ци — энергия, Гунн — умение) — это
- 13. Завоевательные войны Определите по карте направления походов китайской армии
- 14. НА ЮГ КАКИЕ РЕСУРСЫ Завоевательные войны( с. 104-105) НА СЕВЕР КТО ТАКИЕ ГУННЫ? ЧЕМ ОНИ ЗАНИМАЛИСЬ?
- 15. Направления завоевательных походов Цинь Шихуана Юг Север Цель: обогащение. Край богат рисом, слоновой костью, рогом носорога,
- 16. Возведение Великой Китайской стены
- 17. Великая Китайская стена – оборонительное сооружение, построенное китайцами для защиты от нападений гуннов.
- 19. Протяженность – 5000 км Высота – 7 м Ширина – рядом могли проехать 5 всадников и
- 20. Возмущение народа
- 21. Гробница Цинь Шихуана Гробницу охраняют 8000 тысяч терракотовых воинов. Почему-то у них в руках нет оружия
- 27. Скачать презентацию