Содержание
- 3. МАОУ «Моргуновская основная общеобразовательная школа» Сведения об авторе: Субботина Мария Александровна Руководитель: Гилева Людмила Викторовна, учитель
- 4. Цель исследования: выяснить, нуждается ли современное общество в возрождении эпистолярного жанра (бумажных писем)
- 5. Задачи: изучить литературу по данной теме; провести анкетирование среди учащихся 5,6,8,9 классов определить достоинства и недостатки
- 6. Предмет исследования: жанровая специфика бумажного и электронного писем. Объект исследования: бумажное и электронное письма.
- 7. Гипотеза: письмо как эпистолярный жанр не прекратит своего существования, а перейдет на новый качественный уровень.
- 8. Методы исследования: изучение теоретической литературы сравнение особенностей бумажного и электронного писем; социологический опрос; обработка полученных данных
- 9. Практическая значимость полученных результатов: урочная, внеурочная деятельность. Контингент: учащиеся, родители, учителя
- 10. Что такое письмо? Вот что пишет В.И.Даль, современник Пушкина: «Письмо – письменная речь, беседа, посылаемая от
- 11. Ассирии, Персии, Египте
- 12. Достоинства бумажной переписки почерк определяет личность автора письма, отражает его индивидуальность; грамотность является показателем образованности автора;
- 13. Недостатки бумажной переписки длительное ожидание доставки письма было сопряжено с переживаниями, иногда затрудняло процесс решения каких-либо
- 14. «+» электронного общения мгновенность передачи информации; возможность договориться о встрече; вид речи – диалог; возможность многократного
- 15. «-» электронного общения отсутствие почерка не даёт гарантии, что собеседник в действительности является тем, за кого
- 16. Письмо А.С.Пушкина невесте Н.Н. Гончаровой «Сегодня - годовщина того дня, когда я вас впервые увидел; этот
- 19. Результаты социологического опроса учащихся 5,6,8,9 классов
- 20. Нравится ли Вам получать письма?
- 21. Пишите ли Вы письма своим близким и знакомым?
- 22. Нравится ли Вам писать письма?
- 23. Легко ли написать письмо?
- 24. Какой способ общения Вы используете чаще всего?
- 25. Устраивают ли Вас используемые Вами способы связи?
- 26. Как Вы думаете, нужны ли письма сегодня?
- 27. Для чего нужны письма? чтобы было приятно общаться и ждать ответ чтобы рассказать о своих чувствах
- 28. За месяц во все наши деревни приходит примерно около 100 писем, но лишь 20-30 штук личные,
- 31. Скачать презентацию