Повторительно-обобщающий урок Россия в период раздробленности презентация

Содержание

Слайд 2

1 2 3 4 5 1 3 4 2 5

1

2

3

4

5

1

3

4

2

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Слайд 3

1242

1242

Слайд 4

1240

1240

Слайд 5

1237

1237

Слайд 6

1223

1223

Слайд 7

1097

1097

Слайд 8

Баскак

Баскак

Слайд 9

Дань

Дань

Слайд 10

Аукцион Ярлык

Аукцион

Ярлык

Слайд 11

Вече

Вече

Слайд 12

Раздробленность

Раздробленность

Слайд 13

“…оба войска сошлись на льду. Летописи отмечают высокий боевой дух

“…оба войска сошлись на льду. Летописи отмечают высокий боевой дух русских

ратников перед решающим сражением – как будто у каждого из них в груди билось два сердца. Тяжеловооруженная, в стальных доспехах конница рыцарей строилась клином. Русские называли такое построение “свиньей…”.
Слайд 14

“Большой шведский флот летом вошел в устье реки. Об этом

“Большой шведский флот летом вошел в устье реки. Об этом стало

известно в Новгороде. Молодой князь со своей дружиной незамедлительно отправился в поход, надеясь нанести противнику стремительный упреждающий удар. Действительно, появление рати князя оказалось неожиданным для шведов. Они не успели подготовиться к бою, когда на их лагерь обрушились русские воины. Шведы в замешательстве стали отступать к реке… Новгородцы торжественно встретили победителей”
Слайд 15

“В степях недалеко от Азовского моря грянуло сражение. Русские войска

“В степях недалеко от Азовского моря грянуло сражение. Русские войска действовали

разрозненно, никто из князей не видел общего хода боя, не почиталось за нужное прийти на помощь соседям в трудную минуту, предупредить об опасности. Напротив, татарские полководцы воевали расчетливо и согласованно. Обращенная в бегство половецкая конница накатилась на позиции неготового к бою русского лагеря. Воцарилась невообразимая сумятица. С большими потерями русские ратники оставили поле боя, преследуемые татарами…”.
Слайд 16

“На обратном пути в степи Батый решил захватить еще один

“На обратном пути в степи Батый решил захватить еще один город.

В 7-недельных боях за город Батый потерял до 4 тыс. человек, полегло несколько знатных татарских военачальников. Жители города не только оборонялись, но и вышли в поле на открытый бой. По приказу Батыя оставшихся в жителей истребили поголовно, а город прозвали…»
Слайд 17

И стал воевать царь Батый окаянный, и пошел ко граду….

И стал воевать царь Батый окаянный, и пошел ко граду…. И

осадил град, и бились пять дней неотступно. Батыево войско поменялось, а горожане бессменно бились. И многих горожан убили, а иных ранили, а иные от великих трудов изнемогли. А на шестой день спозаранку пошли поганые на город – одни с огнями, другие с пороками, а третьи с бесчисленными лестницами – и взяли град … и в городе многих людей и жен, и детей мечами посекли. А других в реке потопили, а священников и иноков без остатка посекли, и весь град пожгли. И не осталось в городе ни одного живого: все равно умерли и единую чашу смертную испили.
Слайд 18

“Известен и как первый русский законодатель. В его княжение был

“Известен и как первый русский законодатель. В его княжение был выпущен

свод законов, вошедший в историю под названием "Русская Правда". Поднялся престиж Русской православной церкви. Его слава приобрела международный размах. Правители европейских государств считали за честь быть его союзниками и родственниками. За свою деятельность прозван Мудрым”.
Слайд 19

Он захватил Киев, но править там отказался. Своей столицей сделал

Он захватил Киев, но править там отказался. Своей столицей сделал Владимир,

куда, согласно преданию, перенес чудотворную икону. Он отличался большой набожностью, за что и получил своё прозвище.
Слайд 20

“Был вторым сыном Джучи и внуком Чингисхана. После смерти отца

“Был вторым сыном Джучи и внуком Чингисхана. После смерти отца в

1227 году он стал главой улуса Джучи. Участвовал во всех главных военных походах монголо-татар. В 1236-1243 годах возглавил поход монголо-татар в Восточную Европу, сопровождавшийся массовым истреблением населения и уничтожением городов. По возвращении в 1243 году из европейского похода осел на Нижней Волге, где возникло государство Золотая Орда и была основана его столица – город Сарай-Бату”.
Слайд 21

“Последовательно проводил в жизнь политику, направленную на укрепление северо-западных границ

“Последовательно проводил в жизнь политику, направленную на укрепление северо-западных границ Руси

и примирения с татарами. Еще будучи князем Новгородским на долгое время отбил у шведов, немцев и литовцев желание завладеть северными русскими землями. Противоположную политику вел по отношению к монголо-татарам. Это была политика мира и сотрудничества, целью которой было предотвращение нового нашествия на Русь. Князь часто ездил в Орду с богатыми дарами. Ему удалось добиться освобождения русских воинов от обязанности воевать на стороне монголо-татар”.
Слайд 22

“Легендарный русский богатырь, рязанский боярин.(даты жизни неизвестны).В 1237 году возглавил

“Легендарный русский богатырь, рязанский боярин.(даты жизни неизвестны).В 1237 году возглавил отряд

в 1700 человек против монголо-татар. В бою он был убит. "Повесть о разорении Рязани Батыем" рассказывает о подвигах..”
Слайд 23

Решение составлялось на глаз, лучше сказать на слух, скорее по

Решение составлялось на глаз, лучше сказать на слух, скорее по силе

криков, чем по большинству голосов. О чем идет речь?
Слайд 24

В этом княжестве сильна была княжеская власть

В этом княжестве сильна была княжеская власть

Слайд 25

Перечислите имена князей Владимиро-Суздальского княжества

Перечислите имена князей Владимиро-Суздальского княжества

Слайд 26

Какая власть была в Новгородской земле.

Какая власть была в Новгородской земле.

Слайд 27

На этой земле бояре часто обращались за помощью к другим

На этой земле бояре часто обращались за помощью к другим государям

с тем, чтобы свергнуть князя. Поэтому власть боярской думы и бояр была очень сильной. Какая эта земля?
Слайд 28

автоматически ставится оценка «пять» «Кот в мешке»


автоматически ставится оценка «пять»

«Кот в мешке»

Слайд 29

Основатели славянской азбуки

Основатели славянской азбуки

Слайд 30

«… Всего же более убогих не забывайте, но, насколько можете,

«… Всего же более убогих не забывайте, но, насколько можете, по

силам кормите и подавайте сироте и вдовицу оправдывайте сами, а не давайте сильным губить человека…» отрывок из какого произведения?
Слайд 31

Какое архитектурное произведение

Какое архитектурное произведение

Имя файла: Повторительно-обобщающий-урок-Россия-в-период-раздробленности.pptx
Количество просмотров: 21
Количество скачиваний: 0