Презентация к уроку истории Начало греко-персидских войн

Содержание

Слайд 2

Греко-Персидские войны (500-479 г до н. э.)

Слайд 3

Проблемный вопрос урока:
почему полисам Греции удалось победить Персидскую державу

Как вы думаете, кто

победил в Греко-Персидских войнах?

Задание:
выскажите свои версии, опираясь на знание особенностей развития Греции и Персии

Слайд 4

Какие вопросы надо рассмотреть, чтобы
дать характеристику историческому событию (войне)?

Алгоритм характеристики события (войны)

Дата
Время
Место
Причины
Повод
Участники, руководители
Ход развития
Итоги
Последствия

Проверим себя

Слайд 5

Начало Греко-Персидских войн.
Марафонская битва (сентябрь 490 г. до н. э.)

Слайд 6

Греческая армия состояла из тяжеловооруженной пехоты - гоплитов, с медными шлемами, в латах

и набедренниках, с большими медными щитами; их оружием было длинное метательное копье.

Вооружение армий

Пехота персов была легковооруженная, без шлемов и панцирей, защищалась легкими и плетеными щитами; главное оружие ее составляли лук и сабля.

Греческая армия

Персидская армия

Слайд 7

Греческая фаланга в бою

Слайд 8

Мильтиад - Афинский стратег

Во главе армии по древней традиции находилось десять стратегов. Одни

высказывались против битвы в связи с малочисленностью войска, другие же, напротив, советовали вступить в битву.

Тогда стратег Мильтиад обратился к полемарху Каллимаху, от решения которого зависело окончательное решение. Своими словами Мильтиад убедил Каллимаха в необходимости немедленного сражения, таким образом все стратеги признали главенство Мильтиада

Слайд 9

Ход Марафонской битвы 490 г. до н. э.

Задание:
на основе схем дайте описание


хода Марафонского сражения

Слайд 10

Сразу после битвы Мильтиад отправил гонца Евкла в Афины с вестью о победе.

Пробежав после боя около 40 километров к городу, скороход выкрикнул «Радуйтесь, афиняне, мы победили!» и умер.
В честь подвига афинского воина в современные олимпийские соревнования включен вид – марафонский бег на дистанцию - 42 км 195 м

Легенды битвы

Слайд 11

ответим на
проблемный вопрос урока:
почему полисам Греции удалось победить Персидскую державу?

Подведем итоги

Слайд 12

Речь Мильтиада

В твоих руках, Каллимах, сделать афинян рабами или же освободить их [...]

Ведь с тех пор как существуют Афины, никогда им ещё не грозила столь страшная опасность, как теперь. [...] Мы — десять стратегов — разошлись во мнениях: одни советуют дать битву, а другие — нет.
Если мы теперь же не решимся на битву, то я опасаюсь, что нахлынет великий раздор и так потрясёт души афинян, что они подчинятся мидянам.
Если же мы сразимся с врагом, прежде чем у кого-либо возникнет гнусный замысел, то мы одолеем, так как ведь существует же божественная справедливость. Всё это теперь в твоей власти и зависит от тебя. Присоединись к моему совету, и твой родной город будет свободен и станет самым могущественным городом в Элладе. А если ты станешь на сторону противников битвы, тогда, конечно, мы погибли.

Слайд 13

VI книга «Истории» Геродота до сегодняшнего времени является основным источником, описывающим битву при

Марафоне.

При написании своих исторических произведений он использовал труды логографов, записи изречений оракулов, памятники официального характера (списки магистратов, жрецов и жриц и пр.), рассказы очевидцев и устные предания.

Геродот – «Отец истории»

Имя файла: Презентация-к-уроку-истории-Начало-греко-персидских-войн.pptx
Количество просмотров: 16
Количество скачиваний: 0