Слайд 2Цель урока: раскрыть отличительные черты
культуры Древней Руси.
Задачи:
Образовательные: дать определение культуры,
подчеркнуть, что к
XII в. сложились исторические
условия для развития культуры; познакомить
учащихся с памятниками культуры Древней Руси.
Коррекционно-развивающие: способствовать
развитию познавательных способностей на
основе анализа, сравнения культурно-
исторических памятников.
Воспитательные: пробудить у учащихся
понимание красоты произведений культуры
русских земель, чувство уважения к их творцам.
Слайд 3О! Светлая- светлая, красно-
украшенная
Земля русская наша!
Славишься сёлами ты, городами
И златоглавыми блещешь церквами.
О!
Светлая-светлая, красно-
украшенная
Земля необъятная наша!
(«Повесть временных лет»)
Слайд 6Тест
Соотнесите год основания с названием города.
Новгород 990г
Москва 859г
Владимир 1147г
Слайд 10Успенский собор древнего Владимира
(внутреннее убранство)
Слайд 11Словарная работа
Фреска – настенная живопись, выполненная на сырой штукатурке.
Мозаика – изображение, выполненное из
кусочков цветного стекла.
Алтарь – особое место внутри храма, где находятся главные иконы.
Икона – изображение Иисуса Христа или святых на специальных досках.
Слайд 13Работа в парах
Задание 1.
Как называлась славянская азбука?
а) ярославица;
б) кириллица;
в) владимирица.
Задание
2.
Славянскую азбуку создали:
а) Ярослав Мудрый;
б) монах Нестор;
в) монахи Кирилл и Мефодий
Слайд 16В монастырской келье узкой,
В четырёх глухих стенах
О земле о древнерусской
Быль записывал
монах.
Он писал зимой и летом,
Озарённый тусклым светом.
Он писал из года в год
Про великий наш народ.