Реформы П.А. Столыпина презентация

Содержание

Слайд 2

Выберите один правильный вариант ответа

А 1. Назовите главный результат революции 1905-07 гг.?
1. Отмена

предварительной цензуры;
2. Возможность создавать организации для защиты своих прав и интересов;
3. Установление нового государственного устройства Российской империи – думской монархии;
4. Введение широкой автономии университетов.
А 2. Какой день считается началом первой русской революции?
1. 9 января 1905 года, вошедшее в историю под названием «Кровавое воскресенье»;
2. 3 января 1905 года, когда началась забастовка на Путиловском заводе Санкт-Петербурга;
3. 14 июня 1905 г., когда произошёл бунт на броненосце «Князь Потёмкин Таврический»;
4. 6 августа 1905 года, с появлением царского манифеста о создании в России, так называемой «Булыгинской думы» (законосовещательного органа)

Выберите один правильный вариант ответа А 1. Назовите главный результат революции 1905-07 гг.?

Слайд 3

Выберите один правильный вариант ответа
А 3. Почему была распущена I Государственная дума?
1. Депутаты

оказались не подготовлены к законотворческой деятельности;
2. Думцы настаивали на продолжении политических преобразований и принудительном отчуждении помещичьей земли в пользу крестьян;
3. Депутаты открыто настаивали на немедленном свержении самодержавия и отречении Николая II от власти;

Выберите один правильный вариант ответа А 3. Почему была распущена I Государственная дума?

Слайд 4

Выполните задания

А 4. Прочтите отрывок из письма императора и укажите, в каком году


происходили описанные в нем события.
«Представлялось избрать один из двух путей – назначить энергичного военного человека и всеми силами постараться подавить крамолу. И другой путь – предоставление гражданских прав населению, свободы слова, печати, собраний, союзов и т. д. Кроме того, обязательство проводить всякие законопроекты через Государственную думу... Это, в сущности, и есть конституция. Витте горячо отстаивал этот путь. И все, к кому я обращался, отвечали мне так же, как и Витте. Манифест был составлен им и Алексеем Оболенским. Мы обсуждали его два дня, и, наконец, помолившись, я его подписал».
1)1905г.; 2)1907г.; 3) 1914 4) 1906
А 5. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.
А) Выборы в I Государственную думу
Б) «Кровавое воскресенье»
В) Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка»
Г) Портсмутский мирный договор

Выполните задания А 4. Прочтите отрывок из письма императора и укажите, в каком

Слайд 5

А6. Приведите в соответствие

А6. Приведите в соответствие

Слайд 6

План урока

Реформатор П.А. Столыпин
Цели аграрной реформы
Основные мероприятия и осуществление реформы
Итоги и значение реформы.

План урока Реформатор П.А. Столыпин Цели аграрной реформы Основные мероприятия и осуществление реформы

Слайд 7

24 августа 1906 года опубликована Правительственная программа, состоящая из двух частей:

Программа мер


по преобразованиям
в различных областях
Личная неприкосновенность и гражданское равноправие
Улучшение крестьянского землепользования
Улучшение быта рабочих
Реформа школы
Введение подоходного налога
Реформа местного управления судами

Закон о военно-полевых судах
В качестве временной меры
вводились особые суды, состоящие из офицеров, которые рассматривали факты очевидных преступлений не
более двух суток. Приговор
приводился в исполнение в
течение 24 часов.
Всего, по сведениям властей, с
1905 по март 1909 г. было
казнено 2 353 человека

«Дайте России 20 лет – покоя внутреннего и внешнего,
и вы не узнаете нынешней России» (П. Столыпин)

24 августа 1906 года опубликована Правительственная программа, состоящая из двух частей: Программа мер

Слайд 8

Указ 9 ноября 1906 года «О дополнении некоторых постановлений действующего закона, касающихся крестьянского

землевладения и землепользования» положил начало аграрной реформе

Указ 9 ноября 1906 года «О дополнении некоторых постановлений действующего закона, касающихся крестьянского

Слайд 9

Основные мероприятия реформы ( стр. 45-46)

Создание
новых форм
землевладения и
землепользования
Государственная
помощь
крестьянским
хозяйствам

Переселение


крестьян

Развитие
крестьянской
кооперации

Разрушение
крестьянской
общины

Хутор,
отруб

Деятельность
Крестьянского
банка

Основные мероприятия реформы ( стр. 45-46) Создание новых форм землевладения и землепользования Государственная

Слайд 10

Результаты аграрной политики П. Столыпина (стр. 45-46, 48, 49, 52)

1.Создание частно-
владельческих кресть-
янских хозяйств;

2. Рост

производитель-
ности с/х труда;

3. Агрономическая
помощь селу;

4. Рост экспорта хлеба

1.Община не была
разрушена (из неё
выделилось 25 % крест
хозяйств)

2. Усилилось
имущественное
расслоение крестьян.
Крестьянство в целом
отрицательно
относилось к частным
Собственникам
(поджоги, потравы)

1.За Урал переселилось
свыше 3 млн. крестьян.

2. Освоено 30 млн.
десятин целинных земель;

3. Развивались
кооперативные формы
хозяйствования.

1. Проблема
малоземелья
не была решена;

2. Свыше 500 тыс.
крестьян вернулись
Обратно;

Результаты аграрной политики П. Столыпина (стр. 45-46, 48, 49, 52) 1.Создание частно- владельческих

Слайд 11

Цели и итоги реформы П. Столыпина

Добиться этой цели не удалось: сохранялось
малоземелье крестьян, усугублялись


противоречия между крестьянами и
помещиками

Процесс начался, но после смерти
П.Столыпина замедлился

Развитие аграрного сектора экономики в
целом ускорилось

Цели и итоги реформы П. Столыпина Добиться этой цели не удалось: сохранялось малоземелье

Слайд 12

Домашнее задание

§ 10, вопрос 2 письменно

Домашнее задание § 10, вопрос 2 письменно

Имя файла: Реформы-П.А.-Столыпина.pptx
Количество просмотров: 22
Количество скачиваний: 0