Слайд 2
Цель урока
Образовательная:
Обобщить и углубить знания учащихся по проблеме «Тоталитарный
режим»: условия возникновения тоталитарного режима , его типологизацию, признаки, установить причинно-следственные связи между явлениями.
Развивающая:
Совершенствовать умения и навыки самостоятельной работы: поиска, анализа, классификации исторической информации, презентаций результатов деятельности в устной и письменной форме.
Развитие навыков коммуникации в учебном диалоге: формулировка и аргументация собственной позиции, умение работать в группе, вести диалог с оппонентом.
Воспитательная:
Показать бесчеловечный характер идеологии и политики разновидностей тоталитарного фашистского режима, основанных на расизме и антисемитизме.
Слайд 3
Какие признаки тоталитарного государства вы можете назвать?
Слайд 4
Как связаны процессы мирового экономического кризиса 1929 – 1933 гг. и
формирование тоталитарных режимов в Европе в 1930-е годы?
Слайд 5
Бенито Муссолини
29 июля 1883 — 25 июля 1943 гг
Слайд 6
Адольф Гитлер
20 апреля 1889 — 30 апреля 1945 гг
Слайд 7
Франко Баамонде Франсиско
4 декабря 1892— 20 ноября 1975
Слайд 8
Сравнительная таблица
«Политические режимы Италии, Германии, Испании»