Содержание
- 2. Урок является интерактивным
- 3. Цель урока: Воспитание отношения к исторической науке как к науке полифонической, истина в которой интерактивна
- 4. Н.М. Карамзин «История государства Российского» «О любви к отечеству и о народной гордости» С.Уваров Теория «официальной
- 5. Философическое письмо П.Я. Чаадаева Обращение общественной мысли 30-40-х годов XIX в. к проблеме поиска путей развития
- 6. Аксаковское гнездо славянофилов или «богатырские битвы» противостояли западникам; выступали с обоснованием особого, отличного от западноевропейского, пути
- 7. Пётр Великий в зеркале русской истории
- 8. Работа с разборной таблицей на магнитной доске
- 9. Дискуссия по теме
- 10. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ТАБЛИЦА «Люди сороковых годов» западники славянофилы общее: требование отмены крепостного права идея о неприкосновенности личности
- 11. Различия: опыт Западной Европы самобытный путь развития отрицание самодержавия сохранение самодержавия конституция отрицание Конституции парламент земские
- 12. «Да, мы были противниками, но очень странными. У нас была одна любовь, но неодинаковая. У них
- 14. Скачать презентацию