Содержание
- 2. Цели урока Проанализировать ход военной компании и ее основных битв 1914 – 1916 гг.; Определить особенности
- 3. План урока Фронт Битва на р.Марна Результаты битвы на р.Марна «Сидячая война» Верденская битва Бои под
- 4. Первая мировая война Убийство эрц-герцог а Франца-Фердинанда Развязало мировую войну Вовлечение 38 государств
- 5. Армии держав-участниц Германия 8 армий – 1,8 млн.человек Российская империя 6 армий – более 1 млн.человек
- 6. Фронт Главными сухопутными фронтами были Западный (французский) и Восточный (русский) Основными морскими театрами военных действий –
- 7. Битва на Марне 1914 год Марнское сражение — крупное сражение между немецкими и англо-французскими войсками Состоялась
- 8. Александр фон Клюк ? немецкий военачальник, командовавший 1-й немецкой армией в битве на р.Марна
- 9. 1-я немецкая армия должна была реализовать «план Шлиффена», т.е. разгромить Францию в течении 1 месяца
- 11. НО ! Немецкие дивизии натолкнулись на «незапланированное» сопротивление франко-англо-бельгийских дивизий, которые находились в 25 км от
- 12. Результат битвы на реке Марна
- 13. «Сидячая» война Т.е. после битвы на р.Марна войска окапывались и не вели масштабных боевых действий =
- 14. молниеносная война
- 15. Битва при Вердене «Верденская мясорубка» совокупность боевых действий немецких и французских войск во время Первой мировой
- 16. Германия Франция г.Варна Ужасная бомбардировка оборонительных сооружений города 700 тысяч погибших
- 17. Бои под Верденом Июнь 1916 год – российская армия генерала Брусилова прорвала линию фронта австрийских и
- 18. Александр Брусилов «Он был внимательным, строгим, требовательным к подчинённым руководителем и давал очень хорошие знания. Его
- 19. Мои знания
- 20. Вопрос урока Какая полученная информация на уроке, вас больше всего поразила?
- 21. Боль войны…
- 23. Скачать презентацию