Презентации по Истории

Мой дедушка Пётр Иванович Карамышев (12.07.1924 -15.08.2002 гг.) - участник Великой Отечественной войны 1941-1945гг. Мой дедушка Пётр Иванович прошёл большой жизненный и трудовой путь. Родился в селе Большая Алексеевка Тамбовской области. В 1939 году поступил в Липецкую медицинскую школу (сейчас Липецкий медицинский колледж)

Предыстория: 19 июня 1961 года Кувейт стал независимым государством. В 70-80-е годы благодаря экспорту нефти Кувейт превратился в одно из богатейших государств мира, уровень жизни в этой стране был одним из самых высоких в мире. В 1980-х, опасаясь «экспорта» исламской революции, Кувейт поддержал Ирак в ирано-иракской войне. В результате войны с Ираном иракской экономике был нанесён значительный ущерб. За восемь лет боевых действий образовалась внешняя задолженность, оценивавшаяся примерно в 80 млрд долларов. У страны не было возможности её погасить; наоборот, требовались дополнительные финансовые поступления для восстановления промышленности.

1. Напишите пропущенное слово. Одно из направлений в литературе и искусстве XVIII в., отличающееся обращением к античному наследию как образцу, называется ________. Текст 2. Укажите десятилетие, когда произошли описываемые в отрывке события. Укажите название периода истории в истории России, пропущенное в тексте.

Время стремительно идёт вперёд, стала историей Великая Отечественная война. Со дня окончания войны прошло уже 73 года . За эти годы выросло несколько поколений взрослых, которые не слышали орудийного грома и взрывов бомб. Но война не стёрлась из людской памяти и забыть те дни нельзя, потому что история – это судьба каждого, кто вынес на себе четыре года смертельных боёв, четыре года ожидания и надежд, кто проявил поразительное, беспримерное мужество. Тогда невыносимо трудно было всем, но особенно страдали дети. Как же жили тогда «дети войны»? Мне захотелось больше узнать об этих людях, детях военной поры, встретиться с ними, чтобы именно от них услышать о том страшном времени. Дети на оккупированной территории Мирную жизнь людей прервала война. У целого поколения, рождённого с 1928 по 1945 год, украли детство. «Дети войны», так называют людей, переживших то страшное время. И дело не только в дате рождения, этих детей воспитала война. Сулимовская Нина Елисеевна 1933 – 2015 Сулимовская Нина Елисеевна родилась 15 мая 1933 года в селе Надежда Полтавской области, рядом со знаменитой деревней Диканьки. Из воспоминаний Нины Елисеевны: «Во время войны немцы жили в нашем доме, а мы в сарае. Вскоре наступили холода, было очень холодно, но в лес за дровами нельзя было ходить. Однажды к нам в сарай пришёл немец и показал нам жестами, чтобы мы шли в дом. Мама нам потом сказала, что немцы боятся партизан, а по домам, где живут свои, стрелять не будут». Не смотря на то, что ещё в совсем юном возрасте ей пришлось пережить весь ужас войны, она стала любящей матерью и самой доброй бабушкой .

Схема боевых действий 2-го курсантского батальона в период с 18 по 30 августа 1941 года  

Город на Неве. Санкт-Петербург – один из самых красивых городов мира. Он стоит на реке Неве. Город на Неве. Удивительно красивы не только улицы и здания , но и реки, каналы, мосты. Особенно знамениты разводные мосты.

Do the quiz and use the following information in your conversations about Victory Day. in 1939 in 1941 in 1942 When did the Great Patriotic War begin?

В Древней Греции театр был одним из факторов общественного развития, распространяя в народе религиозные и социально-этические понятия и объединяя тем самым разнообразные слои населения городов и деревень. Руины древнегреческого театра в Ксанфе Для греческого театра поэтами были созданы образцы драмы, имевшие влияние на драму римскую и новоевропейскую. Некоторые из этих образцов с незначительными переменами удержались в репертуаре новых театров и до сих пор появляются на сцене в подлинном их виде или в точных переводах на новые языки.

ПРЕДЫСТОРИЯ В первой половине VII века многие государства на севере страны были покорены одним из индийских правителей — Харшой. Он создал империю, примерно равную державе Гуптов. Столицей новой империи стал Канаудж. Но состоявшая из большого числа вассальных княжеств империя Харши распалась сразу же после его смерти в 646 году. В начале XI века, воспользовавшись раздорами между индийскими государствами, в страну вторглись мусульмане во главе с правителем Газневидского государства — Махмудом Газневи. В XIII веке весь север Индии оказался под властью мусульманских султанов. Столицей возникшего государства стал город Дели, а само оно получило название Делийский султанат. Отобранные у раджей земли были дарованы мусульманской знати, тысячи индийских храмов были разрушены, а на их месте построены мечети. Создав сильное государство, делийские султаны смогли отбить нашествие монголов в XIII веке. В начале XIV века началось ослабление Делийского султаната, а после вторжения в Индию Тимура в 1398—1399 произошёл распад султаната. В XV веке его пределы ограничивались двуречьем Ганга и Джамны. В 1526 году остатки Делийского султаната были захвачены Великими Моголами ЗАХИР АД-ДИН МУХАММАД БАБУ́Р (АРАБ. ﻇَﻬﻴﺮْ ﺍَﻟَﺪّﻳﻦ مُحَمَّدْ بَابُرْ‎‎,«БАБУР» ОЗНАЧАЕТ «ЛЕВ, ПОЛКОВОДЕЦ, БАРС»[1] И ПРОИСХОДИТ ОТ ПЕРСИДСКОГО СЛОВА ْبَبْر (BĀBR) — «ТИГР», 14 ФЕВРАЛЯ 1483 — 26 ДЕКАБРЯ 1530) — ТИМУРИДСКИЙ ПРАВИТЕЛЬ ИНДИИ И АФГАНИСТАНА, ПОЛКОВОДЕЦ, ОСНОВАТЕЛЬ ИМПЕРИИ ВЕЛИКИХ МОГОЛОВ (1526). ИЗВЕСТЕН ТАКЖЕ КАК ПОЭТ И ПИСАТЕЛЬ.

Иску́сство Средневеко́вья — период истории искусства на Западе, длившийся около 1000 лет. Обычно под этим термином понимается развитие искусства на территории Европы, Среднего Востока и Северной Африки. Историки искусства пытаются классифицировать средневековое искусство по историческим периодам и преобладающим стилям, однако все эти классификации носят условный характер. Общепринятой считается следующая периодизация: кельтское искусство, раннехристианское искусство, искусство периода переселения народов, византийское искусство, дороманское искусство, романское искусство и готическое искусство. Каждый из этих стилей в свою очередь подразделяется на отдельные периоды. Кроме того, каждый регион в период формирования собственной нации и культуры имел свой особенный стиль, например, англо-саксонское или древнескандинавское искусство. Средневековое искусство затронуло разные области и значительно повлияло на развитие скульптуры, иллюминированных рукописей, витражей, мозаик, на обработку металла и многие другие отрасли. Средневековое искусство возникло из сплава художественного наследия Римской империи и иконографических традиций ранней христианской церкви. Эти элементы перемешались с «варварским» искусством Северной Европы. Ф.Липпе Мадонна Восстановление Иерусалимского храма. Бургундская миниатюра, около 1460 года В СРЕДНЕВЕКОВОМ ИСКУССТВЕ ФОРМИРУЮТСЯ РОМАНСКИЙ И ГОТИЧЕСКИЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СТИЛИ. Романский стиль западноевропейского средневекового искусства охватывает период с X по XII в. — период наиболее сильного господства религиозной идеологии.  Главная роль в романском стиле отводилась суровой, оборонительного типа архитектуре — церквам, монастырям, замкам.  Внешний вид романских зданий отличался монолитной целостностью и торжественной силой. Готика неразрывно связана с жизнью средневекового города.  Собор св. Петра в Вормсе. Интерьер романской церкви. (Мария-Лаах)

Карта Нововавилонского царства Характерные черты искусства: Отпечаток политики жречества на официальном искусстве; Исчезновение сюжетов, в которых прославлялись земные боги; Появление декоративного стиля

Основной целью моего исследования было узнать как можно больше о жизни моих родных во время Великой Отечественной войны. Задача, которые я ставил себе при своём исследовании: Узнать о воинском пути моих прадедов Хрокин Василия Васильевича и Стенина Александра Андреевича. Для этого я использовал следующие методы: - расспрашивал дедушку и родителей о жизни моих родственников в военные годы, - искал архивные документы на сайтах портал «Мемориал», сайты «Солдат.ру», «Память народа» и др. - подбирал военные фотографии родных. - по итогам исследования разместил информацию о моих близких на сайте «Бессмертный полк». Фото Хрокина Василия Васильевича вместе с женой накануне отъезда на фронт

Эпиграф: “Двести дней! Волга, ты задыхалась в огне, И не стало тогда на войне нам земли на другой стороне”. “Есть память, которой не будет конца”, вот почему мы сегодня обращаем свою память, слова благодарности к тем, кто отстоял нашу Родину. Летом 1942 г, началась героическая битва за КАВКАЗ, немцы рвались в глубь СССР. Их целью была нефть Грозного, Баку.

Родителев Александр Михайлович 18.12.1916 - 7.7.1966 Герой Советского Союза Участник Великой Отечественной войны с июня 1941 года. Гвардии младший лейтенант Родителев отличился 7 апреля 1945 года в боях за город Кенигсберг (Калининград). В составе штурмовой группы вместе с восьмью саперами стремительным броском он вышел к артиллерийским позициям противника. Не теряя времени, Родителев приказал атаковать артиллеристов. В завязавшемся рукопашном бою сам он уничтожил шесть фашистов. Не выдержав натиска советских бойцов, 25 немецких солдат сдались в плен, остальные бежали, оставив 15 тяжелых орудий. Спустя несколько минут гитлеровцы предприняли попытку вернуть оставленные орудия. Саперы отбили три контратаки и удержали артиллерийские позиции до подхода основных сил. В этом бою группа саперов под командованием Родителева истребила до 40 гитлеровцев и захватила 15 исправных тяжелых орудий. На другой день, 8 апреля, Родителев с двенадцатью саперами взорвал дзот противника, очистил от гитлеровцев 6 кварталов города и захватил в плен до 200 солдат и офицеров. Звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали "Золотая Звезда" Александру Михайловичу Родителеву присвоено 19 апреля 1945 года. В 1945 окончил Московское военно-инженерное училище и продолжал службу в армии. Умер 7 июля 1966 года. Награжден орденом Ленина, Отечественной войны 2 степени, Красной Звезды, медалями. В Красной Армии с мая 1942 года. В 1943 году окончил Ярославское пулемётно-миномётное училище. Участник Великой Отечественной войны с августа 1943 года. Командир пулемётной роты 68-го стрелкового пол-ка (70-я стрелковая дивизия, 43-я армия, 3-й Белорусский фронт) старший лейтенант Николай Катин с 3 по 4 марта 1945 года отличился в бою за опорный пункт противника у населенного пункта Побетен (ныне поселок Романово Калининградской области). Указом Президиума Верховного Совета СССР от 19 апреля 1945 года за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецко-фашистскими захватчиками и проявленные при этом мужество и героизм, старшему лейтенанту Николаю Андреевичу Катину посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Гитлеровцы окружили несколько домов, где засели наши пулеметчики. В течение трех часов рота сдерживала их яростный натиск. Вот уже пятая атака. В живых рядом с Катиным осталось только два солдата. Старший лейтенант поручил им один из пулеметов, а сам отстреливался из второго. Немцы вели непрерывный артиллерийский обстрел дома. После очередного разрыва пулемет за спиной командира вдруг замолчал — погиб его последний расчет. Теперь Катин управлялся и за него: перебегая от одного пулемета к другому, стрелял в обе стороны улицы... Шестая атака. Она отбита, но пулеметные ленты кончились. Катин бросил в самоходку одну противотанковую гранату, другую... Подбита. Николай Катин приготовил последнюю гранату. И как только фашисты ворвались, чтобы взять его живым, Катин бросил гранату себе под ноги... Отважный пулеметчик был похоронен в братской могиле в поселке Переславское Зеленоградского района Калининградской области. Катин Николай Андреевич 21.11.1924 - 7.4.1945 Герой Советского Союза

Император Александр I (1801—1825). В ночь на 12 марта 1801 года в России совершился последний дворцовый переворот. Заговорщики убили императора Павла I. На российский престол взошел его старший сын Александр. Молодой 23-летний император был сложной и противоречивой натурой.  В раннем детстве Екатерина II оторвала цесаревича от семьи отца, лично следила за его образованием и воспитанием. Александру приходилось лавировать между отцом и бабкой, лукавить и скрывать свои истинные чувства. Одни отмечали его лицемерие и неискренность. «Властитель слабый и лукавый, плешивый щеголь, враг труда, нечаянно пригретый славой…» (А. С. Пушкин). Другие отмечали приветливость, умение очаровывать, притягивать к себе людей. Александр 1 получил блестящее для того времени образование. Наставником будущего императора был швейцарский политический деятель Ф. Лагарп, республиканец, приверженец идей французского просветительства, которые он пытался привить своему ученику. Однако его политическое сознание с возрастом значительно изменилось. Либерал в первые годы царствования, он постепенно превращался в консервативного и даже в реакционного политика. Его глубокая религиозность, доходившая до мистицизма, отразилась в конкретных внутри и внешнеполитических действиях в 1815—1825 гг.

Наука Советская наука ориентировалась на военные нужды. В 1943 году фронт получил новейшие самолеты ИЛ-5, ЯК-9, ТУ-2, созданные выдающимися конструкторами С.А. Лавочкиным, А.Н. Туполевым, Н.Н. Поликарповым и другими. Инженерно-технический персонал танковой промышленности совместно с конструкторами Ж.Я. Котиным, С.Н. Махониным, А.А. Морозовым и другими создали новые модели танков, превосходившие аналогичную технику противника. Учеными И.В. Курчатовым и А.П. Александровым разработан новый метод защиты кораблей от мин. К концу войны С. Королев и М. Янгель заложили основы ракетной техники. Конструкторы В.А. Дегтярев, Ф.В. Токарев, П.Я. Горюнов и другие совершенствовали и создали новые образцы стрелкового автоматического оружия. ТУ-2 ЯК-9 Художественная культура. Литература В годы Великой Отечественной войны искусство стало идейным оружием борьбы советского народа с фашистскими захватчиками. Особая популярность принадлежала агитационно-политическим плакатам «Окна ТАСС», которых за годы войны подготовили более 1200. Многие писатели, поэты, художники ушли сражаться на фронт, в партизанские отряды и народное ополчение. Военными корреспондентами работали М.А. Шолохов, А.Т. Твардовский, К.М. Симонов, Н.С. Тихонов, А.А. Фадеев (10 писателей были удостоены звания Героя Советского Союза). В годы войны были опубликованы быстро ставшие популярными повести М.А. Шолохова "Наука ненависти" и главы его романа "Они сражались за Родину", поэма А.Т. Твардовского "Василий Теркин", стихи К.М. Симонова, О.Ф. Берггольц, М.В. Исаковского и другие. В это тяжелое для страны время советская драматургия создала подлинные шедевры театрального искусства. Речь идет о пьесах Л.М. Леонова "Нашествие", К.М. Симонова "Русские люди", Е.Е. Корнейчука "Фронт" . Для культурного обслуживания фронтовиков создавались бригады артистов, даже специальные фронтовые театры.

Периодизация Три этапа: 22 июня 1941 – 19 ноября 1942 (оборона) 19 ноября 1942 – 23 декабря 1943 (коренной перелом) 23 декабря 1943 – 9 мая 1945 (наступление) Пять этапов: 22 июня 1941 – 5 декабря 1941 (отступление) 5 декабря 1941 – 19 ноября 1942 (Битва за Москву - …) 19 ноября 1942 – 23 декабря 1943 (коренной перелом 23 декабря 1943 – март 1944 (выход на границу) Март 1944 – 9 мая 1945 (завершение) Причины неудач в начале войны

РОССИЯ В XVII ВЕКЕ. СТАНОВЛЕНИЕ АБСОЛЮТИЗМА В РОССИИ План: Последствия смуты начала XVII века; Правление Михаила Фёдоровича (1813-1645); Становление абсолютизма в России при Алексее Михайловиче (1645-1676); Городские восстания 1648-1656 г.г; Освоение Сибири; Соборное Уложение 1649 г.; Движение Степана Разина; Государство и церковь (церковная реформа патриарха Никона);

Какой снимок считается 1-ым в истории? Вопрос 1 / 10 баллов 1 2 3 4 Какой снимок считается 1-ым цветным в истории? Вопрос 2 / 10 баллов 1 2 3 4

Дети войны!.. Вы детства не знали!.. Ужас тех лет от бомбёжек в глазах. В страхе вы жили… Не все выживали. Горечь-полынь и сейчас на губах!.. Выбор названия проекта. Название нашего проекта - «Дети войны». Казалось бы, почему выбрано именно такое название? Выбрано оно не случайно. Почему в одном словосочетании оказались два несовместимых понятия: «дети» и «война»? Дети –это маленькие человечки, которые живут в стране Детство. Что же это за страна такая? Детство - это веселье, счастье, радость, самое важное и лучшее время в жизни каждого человека! Познание мира и самого себя. А Война?!. Что это за слово, не совместимое с радужным детством? Война – это самое страшное слово на всех языках мира. Война – это ненависть и уничтожение, жестокость и насилие. Произнося это слово, чувствуешь холод и дрожь ….

Характеристика эпохи Завершено объединение земель вокруг Москвы -> необходимость поднять авторитет Московского государства -> необходимость объединения разных культурных стилей, выделение образца Обострение религиозных и политических споров -> оформление публицистики Интенсивное архитектурное строительство Публицистика «Послание» монаха Филофея (1510-11) – концепция «Москва – «Третий Рим»» – оплот истинного христианства, равноправие Рус.гос-ва с монархиями Европы Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским (после 1564): Курбский советовал советоваться с духовными и земскими соборами, за права аристократии (боярства); Грозный за самодержавную монархию «Сказание о Магмет-салтане» (1540-50-е) И.С.Пересветова: сторонник сильной власти, опирающейся на служилых людей (дворянство)

ОТВЕТЫ НА ОСТРЫЕ ВОПРОСЫ РУССКОЙ ИСТОРИИ Образовалось бы древнерусское государство если бы на территории Руси никогда не появился ни один скандинав? ОБРАЗОВАЛОСЬ БЫ И, СКОРЕЕ ВСЕГО, ПРИМЕРНО В ТО ЖЕ САМОЕ ВРЕМЯ.

1. Мир в Средние века: история культур и международных отношений 1.1. Специфика истории культур и международных отношений в Средние века 1.2. Особенности культуры Византии 1.3. Особенности культуры Арабского халифата 1.4. Особенности и эволюция культуры средневековой Европы 1.5. Особенности культуры средневековой Японии 1.6. Особенности международных отношений в Средние века 1.1. Специфика истории культур и международных отношений в Средние века. Для истории культур и международных отношений в Средние века характерно доминирование религиозного фактора. Религия влияла на все основные сферы культурного пространства и потому вопросы о соотношении ортодоксии и ереси, порочности и святости волновали всех людей эпохи Средневековья. Принадлежность к обществу приверженцев определенной религии в Средние века с большой долей вероятности определяла, с одной стороны, потенциальных союзников, с другой стороны, вероятных противников в международной политике.

Последствия: · усиление экономических и политических позиций дворянства · внутриполитическая нестабильность · отход от петровских преобразований. 5. Внутренняя и внешняя политика преемников Петра I 1725-1727гг. -Екатерина I 1727-1730гг. - Петр II 1730-1740гг. - Анна Иоанновна 1740-1741гг. - Иван Антонович 1741-1762гг. - Елизавета Петровна 1761-1762гг. - Петр III 1762-1796гг. - Екатерина II