Презентации по Истории

Проблема атрибуции фарфоровой коллекции китайской династии Мин Музея антропологии и этнографии имени Петра Великого
Проблема атрибуции фарфоровой коллекции китайской династии Мин Музея антропологии и этнографии имени Петра Великого
Объект исследования – китайская коллекция Кунсткамеры Предмет исследования – фарфор китайской коллекции Кунсткамеры эпохи Мин (1368-1644гг.) Выбор темы исследовательской работы обусловлен моим интересом к искусству в целом, и китайскому в частности. Однако раньше он был ограничен лишь поверхностной информацией, теперь же я решила углубиться в тему китайского искусства Чаша на ножке эпохи Мин (1368-1644) китайской коллекции Кунсткамеры. Время создания не установлено. Фото: М. Калинина, 2019 Кунсткамера. Георг Маттарнови, Николай Гербель, Михаил Земцов, Савва Чевакинсский; 1718-1734г. Проблема исследования Несмотря на достаточную изученность истории китайского фарфора в целом, имеется немало лакун, одна из которых – отсутствие полного описания китайской фарфоровой коллекции Кунсткамеры и публикаций на эту тему Из проблемы исходит и актуальность исследования
Продолжить чтение
Российское общество в XVI веке. Служилые и тяглые
Российское общество в XVI веке. Служилые и тяглые
НА ГОСУДАРЕВОЙ СЛУЖБЕ В России создание общегосударственных сословий шло параллельно созданию Русского централизованного государства. Так, наличие многочисленных подразделений в политической элите являлось прямым наследием феодальной раздробленности Как и в предыдущие столетия, в XVI в. российское общество делилось на знатные и незнатные сословия. Сословие — социальная группа, обладающая закрепленными в обычае или законе правами и обязанностями, передаваемыми по наследству. «СЛУЖИЛЫЕ ЛЮДИ» ТЯГЛОЕ НАСЕЛЕНИЕ НА ГОСУДАРЕВОЙ СЛУЖБЕ В начале XVI в. верхушку знати составляли владельцы собственных княжеств— удельные князья и «служилые» князья пограничных земель Служилые князья – князья пограничных земель, добровольно перешедшие в конце XV – начале XVI в. в государство Ивана III и Василия III со своими уделами (князья Стародубские, Одоевские, Белевские, Воротынские и др.). Удельные князья — родственники государя всея Руси. Они имели своих слуг, полки, казну и администрацию, но согласно договорам не имели права чеканить монету и вести самостоятельную внешнюю политику. Во времена правления Ивана IV большинство удельных и вассальных княжеств исчезли, а располагались на лестнице «служилых чинов».
Продолжить чтение
Происхождение фамилий
Происхождение фамилий
Введение Фамилия – это наследственное имя семьи, поэтому история каждого такого имени индивидуальна и неповторима. Именно фамилия хранит память о предках и раскрывает многие подробности нашего далекого прошлого. Не многие из нас задумываются о происхождении своей фамилии. Запомнив с детства, мы повторяем ее как нечто раз и навсегда данное и очень значимое для нас.  Сегодня мы хотим вам рассказать историю фамилии каждого ученика нашего класса Кургузова Татьяна Геннадьевна Фамилия Кургузова принадлежит к древнему типу славянских семейных именований, образованных от личных прозвищ. Источниками прозваний могли служить указания на профессию, особенности характера или внешности, названия национальности или местности. Исследуемая фамилия восходит к личному именованию дальнего предка по мужской линии Кургуз, образованному от прилагательного «кургузый». В лексике славянских говоров слово «кургузый» означает «куцый, короткий, укороченный». Скорее всего, так именовали невысокого, коренастого мужчину. Вместе с тем, прозвание Кургуз могло указывать и на иные особенности внешности обладателя, к примеру, на коротко стриженые волосы.
Продолжить чтение
Древний Рим
Древний Рим
Ромул и Рем два вождя знатного происхождения. Их матерью была принцесса   Рея Сильвия дочь знатного царя Альба –Лонги Нумитора, а отцом Великий Марс. Амулий младший брат царя Нумитора не хотел, чтобы дети Нумитора помешали его честолюбивым замыслам: извел сына Нумитора, и заранее позаботился о Сильвии. Его великая мечта, пропитанная алчностью и завистью, наконец – то сбывается – он становиться Царем. Позже он узнает, что Рея будучи весталкой рожает двух братьев. Разгневанный Амулий заключил её под стражу, а младенцев приказал положить в корзину и бросить в Тибр. Однако корзину прибило к берегу у подошвы Платинского холма, где их вскормила волчица, а заботы матери заменили прилетевшие дятел и чибис.  Затем братьев подобрал царский пастух Фаустул. Жена его, Акка – Ларенция, ещё не утешившаяся после смерти своего ребёнка, приняла близнецов на своё попечение. Основание Рима.
Продолжить чтение
Культура Руси 16-17 в. Образование единого Российского государства
Культура Руси 16-17 в. Образование единого Российского государства
Русская культура 16-17 веков. На рубеже 16-17 веков активное воздействие на духовную жизнь и развитие культуры оказали: 1.  Образование единого Российского государства. 2.  Освобождение страны от монголо-татарского владычества. 3.  Завершение формирования Русской народности и единого русского языка. 4.  Огромное влияние церкви на культуру (церковь активно борется с «латинством», распространением светских знаний, была установлена жёсткая регламентация зодчества, живописи, литературы) 17 век стал переломным периодом в Русской культуре. Главным содержанием культурно-исторического процесса стала тенденция к обмирщению, т. е. освобождению от влияния церкви, разрушение религиозного средневекового мировоззрения. Просвещение и книгопечатание. Расширение сферы торгово-ремесленной деятельности, рост аппарата власти, усиление внешнеполитических связей России, потребности обороны страны требовали увеличения числа образованных людей. Если в 16 веке обучение в основном сводилось к выучиванию правил чтения, письма, арифметики под руководством церковников, то в 17 веке было создано несколько государственных школ. В 17 веке появляются и широко распространяются первые единообразные учебные пособия: *Букварь Василия Бурцева 1634г *«Грамматика» Милетия Смотрицкого 1648г * «Большой букварь» и Энциклопедия «Полис» Кореона Истомина 1694г. В конце 17 века читать и писать умел каждый 3 горожанин. Неграмотным в основном оставалось крестьянство. В 1665г в Заиконоспасском монастыре открывается школа под руководством Симеона Полоцкого. 1687г по инициативе Сильвестра Медведева открывается первое в России высшее учебное заведение Славяно – Греко - Латинское училище (с 1701 академия). Первые преподаватели - профессора братья Лихуды.
Продолжить чтение
Россия в начале XX века. Социально-экономическое развитие страны в конце XIX – начале XX вв
Россия в начале XX века. Социально-экономическое развитие страны в конце XIX – начале XX вв
Модернизация - процесс преобразования традиционного общества в индустриальное Индустриальное общество — общество, сформировавшееся в процессе и в результате индустриализации, развития машинного производства. это общество, для которого характерны: разделение труда и рост его производительности, высокий уровень конкуренции, ускоренное развитие предпринимательского ресурса и человеческого капитала, развитие гражданского общества и систем управления всех уровней, широкое развитие средств массовой коммуникации, высокий уровень урбанизации и рост качества жизни. Происходит перераспределение рабочей силы: занятость населения в сфере сельского хозяйства падает с 70-80 % до 10-15 %, за счет чего возрастает доля занятости населения в промышленности, торговле и других несельскохозяйственных сферах занятости, что ведет к росту доли городского населения.
Продолжить чтение
Внешняя политика СССР в послевоенные годы. Начало холодной войны
Внешняя политика СССР в послевоенные годы. Начало холодной войны
Предисловие Победа в Великой Отечественной войне, решающая роль во Второй мировой войне существенно укрепили авторитет СССР, его влияние на международной арене. СССР стал одним из создателей Организации Объединенных Наций (1945), постоянным членом Совета Безопасности. Столкновение внешнеполитических интересов СССР, с одной стороны, и его партнеров по антигитлеровской коалиции (США, Великобритания, Франция) — с другой, было неизбежным. Советское руководство стремилось с максимальной выгодой использовать победу для создания собственной сферы влияния в странах Центральной и Юго-Восточной Европы, которые были освобождены Красной Армией (Польша, Румыния, Югославия, Чехословакия, Болгария, Албания и др.). США и Великобритания расценивали данные действия как угрозу своим национальным интересам, попытку навязывания этим странам коммунистической модели. Считается, что «холодная война» началась в 1946 г., когда в американском городе Фултоне с речью выступил бывший премьер-министр Великобритании У. Черчилль, призывая к сдерживанию советской экспансии объединенными усилиями англосаксонского мира.
Продолжить чтение
В глубину веков. Археология Омска
В глубину веков. Археология Омска
Нитка маршрута: 1. Тобольские ворота Омской крепости, 2.Денежная кладовая, 3.Воскресенский военный собор, 4. Государственный литературный музей им. Ф.М.Достоевского, 5. Улица Музейная (здание Саламандра), 6. Часовня во имя Иверской иконы Божией Матери, 7. Музей просвещения Место встречи: Тобольские ворота Экскурсовод: Биказинова Алтын Нитка маршрута: 1. Тобольские ворота Омской крепости, 2.Денежная кладовая, 3.Воскресенский военный собор, 4. Государственный литературный музей им. Ф.М.Достоевского, 5. Улица Музейная (здание Саламандра), 6. Часовня во имя Иверской иконы Божией Матери, 7. Музей просвещения Место встречи: Тобольские ворота Экскурсовод: Биказинова Алтын Цель экскурсии: знакомство с археологическими памятниками и местами археологических раскопок Омска; закрепление теоретических знаний по курсу «Археология». Вид. По содержанию: тематическая(археологическая). По способу передвижения: пешеходная. По месту проведения: городская. По составу и количеству участников: групповая. Продолжительность: 1 час 30 мин. Целевая аудитория: студенты 1-го курса исторического факультета ОмГПУ и все желающие.
Продолжить чтение
Научные открытия и изобретения в Средневековье
Научные открытия и изобретения в Средневековье
Зарождение химии и астрономии Развитие медицины Усовершенствование водяного двигателя Изобретение книгопечатания Содержание В Средние века процветали астрология и алхимия. Астрологи утверждали, что по звездам можно определять будущее. С ними советовались короли, полководцы и путешественники. Алхимики были заняты поисками «философского камня», с помощью которого можно было бы превратить любой металл в золото. Наблюдения и опыты астрологов и алхимиков способствовали накоплению знаний по астрономии и химии. Алхимики, например, открыли и усовершенствовали способы получения металлических сплавов, красок, лекарственных веществ, создали многие химические приборы и приспособления для проведения опытов. Астрологи изучали расположение звезд и светил, их движение и законы физики. Зарождение химии и астрономии
Продолжить чтение