Презентации по Истории

Смутное время (от смута – возмущение, мятеж, крамола) – эпоха социально-политического, экономического и династического кризиса, на рубеже XVI-XVII веков, сопровождавшегося народными восстаниями, правлением самозванцев, разрушением государственной власти, польско-шведской интервенцией. Причины Смутного времени. Последствия разорения после опричнины Обострение социальной ситуации вследствие закрепощения крестьян Кризис династии : пресечение мужской ветви Борьба за власть . Появление самозванцев. Претензии Польши на русские земли и престол. Голод 1601 -1603 гг. Со смертью сына Ивана Грозного – царя Фёдора Ивановича пресеклась династия Рюриковичей по мужской линии. Борис Годунов стал первым в истории России выборным царем (1598 г.) Основные этапы Смуты I этап - 1598-1605 гг. – ДИНАСТИЧЕСКИЙ 1598г. - умер царь Федор; 1598-1605 гг. – царствование Бориса Годунова; 1604 г. –появление Лжедмитрия I II этап - 1605-1610 гг. –СОЦИАЛЬНЫЙ 1606-1607 гг. – восстание И. Болотникова; 1607 г – появление Лжедмитрия II III этап - 1610 – 1613 гг. –НАЦИОНАЛЬНО-ОСВОБОДИТЕЛЬНЫЙ Весна 1611 г. – выступление первого ополчения под руководством воеводы Прокопия Ляпунова; Осень 1611 г. – выступление второго ополчения во главе с Д.Пожарским и К.Мининым

Сталинградская битва началась 17 июля 1942 г. Потерпев поражение под Москвой, Гитлер приказал своим генералам летом 1942 года прорваться к Волге и захватить Сталинград, таким образом очищая себе дорогу на Кавказ, богатый нефтью – сырьём для топлива. Враг был сильный и опасный. Перебросив на южное направление 90 дивизий, фашистские генералы в середине 1942 года прорвали оборону нашего Юго-Западного фронта и двинулись к Сталинграду. Фашистские генералы получили приказ стереть с лица земли город на Волге. И 23 августа 1942 года тысячи самолётов с чёрными крестами обрушились на Сталинград. Гитлеровским войскам удалось прорваться в центр города. Бои шли за каждую улицу. В середине сентября противник, получив свежие резервы, усилил атаки. Немецко-фашистским войскам удалось выйти к Мамаеву кургану, закрепившись на отдельных высотах

  Великая Отечественная война была не только драматичным, но и героическим периодом истории народов нашей страны. Вместе с другими братскими народами вклад в разгром гитлеровской Германии внесли и жители Мордовии. Не дожидаясь повесток из военкоматов, уроженцы нашей республики шли на призывные пункты с просьбой отправить их на фронт. Свыше 6 тыс. добровольцев ушли на фронт в первые 2 месяца. Всего за годы войны из Мордовии на фронт было призвано 249012 человек, около 134 тысяч погибли, пропали без вести, умерли от ран. Летом и осенью 1941 года на территории Мордовии были сформированы специализированные воинские части (авиационные, инженерные), бронепоезда, лыжные, стрелковые батальоны. На территории Мордовии был сформирован 10-й запасной стрелковый полк, из которого выделилось несколько отдельных лыжных батальонов особого назначения: 112-й, 115-й, 116-й, а также 259-й запасной лыжный полк.

12 июля 1896 г. было опубликовано сообщение о новом Училище: «Императорское Московское Инженерное Училище ведомства путей сообщения есть высшее учебное заведение, имеющее целью специальное образование лиц, посвящающих себя преимущественно практической деятельности по устройству и эксплуатации путей сообщения». И далее сообщалось, что в Училище преподаются высшая математика, начертательная геометрия, топография и геодезия, механика теоретическая, строительная и прикладная, физическая геология, гражданская архитектура, строительное искусство, законоведение, черчение. Учебный курс продолжался 3 года, после него - двухгодичная практика на строительстве или эксплуатации путей сообщения и защита отчета по ней. «При поступлении на государственную службу инженеры-строители имеют право на производство в чин губернского секретаря (это чин 12-го класса, соответствующий воинскому званию инженер-лейтенант).  Инженеру-строителю, успешно выдержавшему при Институте инженеров путей сообщения Императора Александра 1 дополнительные испытания по особой программе, утвержденной Министром путей сообщения, предоставляется звание инженера путей сообщения со всеми присвоенными ему правами». Одновременно с этим разъяснением были опубликованы и «Правила первого 1896 г. приема в Императорское Московское Инженерное Училище ведомства путей сообщения», утвержденные МПС 28 июня 1896 г.:«Прием всем 1896 г.производится исключительно на первый курс на имеющиеся в нем 50 вакансий». И далее в 12 подробных пунктах обстоятельно перечислены условия приема. Первоначально в Училище принимали только российских подданных, причем женатые не принимались, так как жить нужно было в общежитии. Проверочные испытания производились «из математики, физики, русского языка и рисования». Рекомендовались и учебники, например - учебник по алгебре Давидова и Малинина и сборник задач Верещагина.

План Культура Української РСР 1940-50-х рр. Культура Української РСР 1960-80-х рр. Культура незалежної України Культура Української РСР 1940-50-х рр. 1.

Древнерусский город - крепость Средневековую Русь соседние североевропейские страны называли «Гардарикой» -страной городов. «Родной угол» Для города обычно выбирали для удобства обороны место для строительства крепости на мысу – на стрелке слияния реки и притока – рождался «родной угол» ( в плане напоминал треугольник.

ИСКУССТВО СТАРОВАВИЛОНСКОГО ЦАРСТВА В 2003 г. до н. э. царство Шумера и Аккада прекратило своѐ существование, после того как в его пределы вторглось войско соседнего с ним Элама и разгромило столицу царства — город Ур. Период с XX по XVII в. до н. э. называют старовавилонским, поскольку самым важным политическим центром Междуречья в то время стал Вавилон. Его правитель Хаммурапи (1792—1750 гг. до н. э.) после жестокой борьбы вновь создал на этой территории сильное централизованное государство —Вавилонию. Вавилонская башня башня, которой посвящено библейское предание, изложенное в 11-й главе книги Бытие. Согласно этому преданию, после Всемирного потопа человечество было представлено одним народом, говорившим на одном языке. С востока люди пришли на землю Сеннаар (в нижнем течении Тигра и Евфрата), где решили построить город, названный Вавилоном, и башню до небес, чтобы «сделать себе имя».

1.Развитие образования. 2.Наука под идеологическим прессом. 3.Успехи советской науки. 4.Социалистический реализм. 5.Советский кинематограф. 6.Музыка и живопись. 7.Театр.Литература. План урока. Почему в истории советской культуры период 20-30-х годов носит название «Культурной революции»? Задание на урок.

До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Но пришёл час – они показали, каким может стать огромным маленькое детское сердце, когда разгорается в нём священная любовь к Родине и ненависть к её врагам. На их хрупкие плечи легла тяжесть горя военных лет, но они не согнулись, а стали сильнее духом. В страшные годы войны вместе со взрослыми дети взялись за оружие, чтобы защищать Родину от ненавистного врага. Они были разведчиками и связистами, сёстрами милосердия и подрывниками.

План Литва Финляндия Эстония Чехословакия Польское государство Австрийская Республика Венгрия Латвия Королевство СХС (сербов, хорватов, словенцев) Веймарская республика в Германии Европа накануне Первой мировой войны

КУЛЬТУРА ДРЕВНЕГО КИТАЯ ТЕМА УРОКА: является достоянием мировой культуры. Известное изречение «Не делай в отношении другого то, чего не желаешь, чтобы сделали с тобой» принадлежит Конфуцию – выдающемуся просветителю. По Конфуцию, люди должны любить своих ближних, тогда станет возможным поддержать правильные отношения между старшими и младшими, провести четкую грань между благородным и подлым, а это в свою очередь позволит поддержать устои семьи и порядок в обществе. Конфуций положил начало частным школам.  Конфуций (551-479 гг до н.э.) Китайская философия -

Рюрик – легендарный норманнский (варяжский) конунг (предводитель дружины), по преданию, призванный на Русь древними славянскими (новгородскими словенами) и угро-финскими племенами (кривичами, чудью и весью). Основатель династии Рюриковичей, правившей Русью, а в дальнейшем и Россией с конца 12 по конец 16 в. (последний представитель династии – царь Федор Иванович). Существует множество версий происхождения Рюрика. По одной из них он был представителем знатной датской семьи Скиольдунгов, владевшей в 837–850 городом Дореснадом во Фрисландии. В датских источниках его имя упоминается как «Рёрик». Со своей дружиной Рёрик совершал набеги в Германию, Францию Англию и Швецию вплоть до 860, когда был «призван из-за моря от немцев» (так сообщает летопись) и обосновался в «городе славян» – Ладоге, откуда и пришел в Новгород.

Что такое культура? Культура (от латинского - возделывание, обрабатывание) - все, что было создано человечеством за весь период его существования: памятники материальной и духовной культуры, нормы поведения, традиции… Особенности древнерусской культуры Синтетичность (влияние различных направлений, традиций и стилей). Древнерусская культура сочетала элементы культур всех восточнославянских племен и их соседей + испытала сильное влияние Византии Господство христианского мировоззрения в культуре, но при этом в ней сохраняются и языческие элементы

Возникновение революционного народничества 18.04.2011 Участники революционного движения учащиеся и слушатели высших учебных заведений - 37,5%; рабочие - 14%; учащиеся школ - 11,3%; служащие - 8,3%; учителя -7,6%.

Яковлева (Месилова ) Анна Васильевна, прабабушка Чупиной Дарьи Родилась 23 марта 1925 года, в деревне Космаково, Свердловской области. С 1941 по 1945гг. работала токарем на Свердловском инструментальном заводе, вытачивала снаряды для «Катюши». 24.12.1946г. моей прабабушке вручили медаль «За доблестный труд в Великой Отечественной Войне 1941-1945гг.»

СОДЕРЖАНИЕ: Таинственные здания Знаменитые призраки Мифы про самоубийц и покойников Места исполнения желаний Список источников Санкт-Петербург называют самым мистическим и таинственным городом не только в России, но и в Европе. Многим он кажется окутанным жуткими тайнами и загадками. Но, мы, местные жители, уже свыклись со всеми мистическими историями.

Начиная с 1935 года, в Испании начинается борьба между Фалангой и антифашистами. В 1936 году левые партии формируют Народный Фронт, им организуется восстание в Астурии, которое было подавлено властями. Всего в НФ вошли 7 партий коммунистических, социалистических и рабочих, которые сформировали левый социалистический и демократический лагерь, противостоящий лагерю фашистов. В 1936 году проходят выборы. На выборах побеждает НФ – 150 республиканцев, 88 социалистов и 17 коммунистов. Через две недели после выборов в Мадриде состоялся митинг НФ, который продолжался 2 недели и распространился по всей Испании. Требования митинга: восстановление на работе всех уволенных, амнистия политзаключенным, наказание виновных в подавлении восстания 1934 года, увольнение из армии реакционных офицеров, введение общественных работ для безработных. Были выполнены 1, 2 и 5 требования. Но не было предпринято никаких мер против фашистов.

Введение Средневековая школа

XVIII век Традиции Древнерусская литература Западноевропейская литература Русский фольклор Античная литература Новаторство Обличение пороков Герой – русский, православный человек Новая русская сатира, драма, проза Идеи государственности и просвещения

План Культура России XVIII века. - Образование. Художественная культура. 2. Советская культура. 3. Современная культура. Светский характер обучения, а также соединение обучения с практикой, стали главными отличительными чертами новой системы образования. Все это было продиктовано нехваткой образованных людей в России, способных деятельно участвовать в жизни страны в изменившихся условиях. Подготовка специалистов должна была быть проведена в короткие сроки и на высоком профессиональном уровне. Для дворянских детей получение образования с 1714 г. стало обязательным - они получали разрешение жениться лишь после обучения. Образование

1. Назовите дату, которая считается началом раздробленности Руси. Что произошло в этот год? Дата проведения съезда Инициатор созыва Решения съезда Значение съезда 1097 г. Владимир Мономах 1. «Каждый держит отчину свою». 2. Сообща бороться против половцев. Попытка договориться о прекращении распрей. Закрепление разделения Русской земли на отдельные княжества. Дата проведения съезда Дата проведения съезда Дата проведения съезда Дата проведения съезда Вспомните, какие известные вам события имели место в этом веке в Западной Европе, если с ними связаны правители, один из которых получил прозвище Рыжебородый, а второй – Львиное Сердце?

Выберите правильный ответ. 1. Господствующим сословием в России являлось: 1) духовенство; 3) купечество; 2) дворянство; 4) крестьянство. 2. Большую часть населения страны в XIX в. составляло: 1) дворянство; 3) крестьянство, 2) мещанство; 4) казачество. Выберите правильный ответ. 3. Сколько университетов было открыто во время правления Николая I: 1) два университета; 3) ни одного; 2) три университета; 4) один? 4. Сколько процентов крестьян владело грамотой в первой половине XIX в.: 1) 10 %; 2) 5 %; 3) 7 %; 4) 12 %? 5. Двенадцатитомную «Историю государства Российского» написал: 1) Ю.Ф. Лисянский; 3) Н.М. Карамзин; 2) Н.И. Зинин; 4) В.А. Жуковский.

Электронное издание «Вы – наша слава и гордость!» посвящено героям и участникам Великой Отечественной войны (1941-1945 г.г.), имена которых, за подвиги в годы войны и трудовую деятельность в мирное время, увековечены в названиях улиц и школ Куйбышевского района. Издание содержит два раздела: 1. Подвиг живет вечно! Имена солдат-героев и орденоносцев имеют честь носить улицы Куйбышевского района. (Герасименко И.С., Красилов А.С, Черемнов Л.А., Соломина В.Я., Юдин В.Г.) 2. Пусть поколения знают… Имена солдат-орденоносцев имеют честь носить школы Куйбышевского района (Демидов В.К., МОУ шк.№9; Сизиков В.И., МОУ начальная школа №54) Составители: Зав. библиотекой Юрьева Р.Я.; ведущий библиотекарь библиотеки-филиала №3 Юрьева А.С. Содержание: 1. Подвиг живёт вечно! (Имена солдат-героев и орденоносцев имеют честь носить улицы Куйбышевского района) 2. Пусть поколения знают… (Имена солдат-орденоносцев имеют честь носить школы Куйбышевского района)

«Смута отняла спокойствие и довольство, но дала взамен опыт и идеи». В.О. Ключевский — запустело» от ½ до ¾ пахотной земли; — появился целый слой разорённых крестьян-бобылей, которые не могли вести самостоятельное хозяйство; — только к 40-м годам XVII в. восстановилась численность населения XVI столетия. Последствия Смуты