Игра Знатоки искусства. 3 презентация

Содержание

Слайд 2

Цели: обобщение знаний об изобразительном искусстве; развитие любознательности и художественных

Цели:
обобщение знаний об изобразительном искусстве;
развитие любознательности и художественных способностей, памяти, внимания

и мышления;
диагностика уровня усвоения предыдущих тем и его корректировка.
Слайд 3

Задачи: развивать мышление школьников, умение выделить главное, логически излагать свои

Задачи:

развивать мышление школьников, умение выделить главное, логически излагать свои мысли, развивать

самостоятельность;
содействовать эстетическому воспитанию школьников;
обеспечить повторение предыдущих тем уроков.
Слайд 4

Рекомендации по проведению. Викторина проводится как урок обобщающего повторения в

Рекомендации по проведению.

Викторина проводится как урок обобщающего повторения в каждом из

начальных классов в конце учебного года.
Предусмотрена практическая часть во второй половине учебного часа.
Для проведения теоретической части можно организовать личное или командное (например, разделить по колонкам или на мальчиков и девочек) первенство по набору баллов. В соответствии с набранными баллами оценить работу на уроке.
максимальное количество баллов:
в 3 классе – 16 +23 ( из первого класса как повторение) = 39 баллов
Слайд 5

3 класс

3 класс

Слайд 6

Какие из этих игрушек сделаны из глины? 6 5 4

Какие из этих игрушек сделаны из глины?

6

5

4

3

2

1
Правильный ответ: 1, 2, 4
Слайд 7

Определите, под каким номером изделия гжельских мастеров. 1 2 3 4 5 6

Определите, под каким номером изделия гжельских мастеров.

1

2

3

4

5

6

Слайд 8

Какое изделия является хохломским? 1 2 3 4 5 6

Какое изделия является хохломским?

1

2

3

4

5

6

Слайд 9

То такое РИТМ? Правильный ответ: повторение похожих пятен, линий, одних

То такое РИТМ?

Правильный ответ: повторение похожих пятен, линий, одних и

тех же элементов через определенные расстояния и в заданной последовательности
Слайд 10

Как называются картинки в книжке? 1. Аппликация 2. Инкрустация 3. Иллюстрация 4. Коллаж Правильный ответ: иллюстрация

Как называются картинки в книжке?

1. Аппликация
2. Инкрустация
3. Иллюстрация
4. Коллаж
Правильный ответ:
иллюстрация

Слайд 11

Некоторые здания называют памятниками архитектуры. Среди них и Церковь Преображения

Некоторые здания называют памятниками архитектуры. Среди них и Церковь Преображения погоста

Кижи. Найдите её.

4

1

2

3

Слайд 12

Что в парке «не живет»?

Что в парке «не живет»?

Слайд 13

Что должна в себе содержать афиша? Правильный ответ: 1. Название

Что должна в себе содержать афиша?

Правильный ответ:
1. Название спектакля
2. Дату 3. Время 4.

Название театра
Слайд 14

Дом, в котором хранятся старинные предметы, называется… МУЗЕЙ

Дом, в котором хранятся старинные предметы, называется…

МУЗЕЙ

Слайд 15

В музее экспонаты размещены в определенном порядке, так, чтобы зрителю

В музее экспонаты размещены в определенном порядке, так, чтобы зрителю было

удобнее и интереснее их рассматривать. Над их размещением работает художник. Как называется это организованное размещение предметов?

-композиция
-экспозиция
-коллекция

Правильный ответ: экспозиция

Слайд 16

Среди данных музеев найди Эрмитаж и Третьяковскую галерею 1 2 3 4 5

Среди данных музеев найди Эрмитаж и Третьяковскую галерею

1

2

3

4

5

Слайд 17

Кто создал и подарил государству Третьяковскую галерею? Правильный ответ: Павел Михайлович Третьяков

Кто создал и подарил государству Третьяковскую галерею?

Правильный ответ: Павел Михайлович Третьяков

Слайд 18

Найди картину Алексея Саврасова А. Саврасов. Грачи прилетели. И. Левитан.

Найди картину Алексея Саврасова

А. Саврасов. Грачи прилетели.

И. Левитан. Озеро Русь

В.

Бакшеев. Голубая
весна

1

2

3

Слайд 19

Какая из этих картин называется «Портрет Мики Морозова кисти В

Какая из этих картин называется «Портрет Мики Морозова кисти В Серова?

В.

Серов. Портрет О. К. Орловой

В. Серов. Портрет Мики Морозова

Ф. Рокотов. Портрет А. П. Струйской

1

2

3

Слайд 20

Сопоставьте названия с картинками. В. Поленов. У постели больной К. Петров-Водкин. Скрипка В. Стожаров. Лен

Сопоставьте названия с картинками.

В. Поленов. У постели больной

К. Петров-Водкин. Скрипка

В. Стожаров.

Лен
Слайд 21

Задание. «Фантик для конфеты» Представьте, что вы художники, работающие на

Задание. «Фантик для конфеты»

Представьте, что вы художники, работающие на кондитерской фабрике.

Ваша задача – придумывать и рисовать обертки для шоколадок и конфет. При этом ваши рисунки должны ю соответствовать названию кондитерского изделия. Недавно вам поступил заказ – нарисовать фантики для новых конфет .
Постарайтесь выполнить этот заказ, если известно, что конфеты называются:
- «Молочные»
- «Ягодные»
- «Ореховые» - «Фруктовые - «Медовые»
Слайд 22

Спасибо за работу! Желаю и дальше пополнять свои знания по искусству!

Спасибо за работу!
Желаю и дальше пополнять свои знания по искусству!

Имя файла: Игра-Знатоки-искусства.-3.pptx
Количество просмотров: 31
Количество скачиваний: 0