Слайд 2
![… Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/506085/slide-1.jpg)
… Это правда! Ну чего же тут скрывать?
Дети любят, очень любят
рисовать!
На бумаге, на асфальте, на стене
И в трамвае на окне…
Э. Успенский.
Слайд 3
![Дошкольное детство – это начальная ступень раскрытия потенциальных способностей ребёнка.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/506085/slide-2.jpg)
Дошкольное детство – это начальная ступень раскрытия потенциальных способностей ребёнка.
В
этом возрасте каждый ребёнок – маленький исследователь, открывающий для себя удивительный окружающий мир.
Слайд 4
![Рисование – самое увлекательное занятие дошкольника. На протяжении дошкольного детства изобразительные навыки формируются и усовершенствуются.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/506085/slide-3.jpg)
Рисование – самое увлекательное занятие дошкольника.
На протяжении дошкольного детства изобразительные
навыки формируются и усовершенствуются.
Слайд 5
![Цель: развивать художественно-творческие способности дошкольников средствами нетрадиционных технологий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/506085/slide-4.jpg)
Цель: развивать художественно-творческие способности дошкольников средствами нетрадиционных технологий
Слайд 6
![Чтобы решить проблему возникла потребность в инновациях, предусматривающих совершенствование методов,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/506085/slide-5.jpg)
Чтобы решить проблему возникла потребность в инновациях, предусматривающих совершенствование методов, форм,
средств, технологий формирующего инициативного, активного и самостоятельного ребёнка
Слайд 7
![ТРИЗ – теория решения изобретательских задач. ТРИЗ для дошкольников –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/506085/slide-6.jpg)
ТРИЗ – теория решения изобретательских задач.
ТРИЗ для дошкольников – это
система игр, занятий, призванная не изменить основную программу, а максимально увеличить ее эффективность.
Слайд 8
![Творческие задания с элементами технологии ТРИЗ: задания на «дорисовку» игра](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/506085/slide-7.jpg)
Творческие задания с элементами технологии ТРИЗ:
задания на «дорисовку»
игра «Волшебная
клякса»
задания «Нарисуй настроение», «Рисую музыку», «Мои цветные сны»
элементы арт-терапии
Слайд 9
![Они помогают осуществить индивидуальный подход к детям, способствует интеллектуальному развитию,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/506085/slide-8.jpg)
Они помогают осуществить
индивидуальный подход к детям,
способствует интеллектуальному развитию,
развитию мелкой моторики пальцев рук,
развитию точности движений,
воспитывает внимание, аккуратность.
Слайд 10
![Нетрадиционные техники рисования: набрызг, кляксография, рисование по сырому, монотипия, оттиск](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/506085/slide-9.jpg)
Нетрадиционные техники рисования:
набрызг,
кляксография,
рисование по сырому,
монотипия,
оттиск различными
материалами,
рисование в технике «фроттаж».
рисование жесткой полусухой кистью
рисование в технике «пуантилизм»
Слайд 11
![Средства изображения: гуашь, краски, пластилин, соль, крупы, песок, нитки, пуговицы и др.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/506085/slide-10.jpg)
Средства изображения:
гуашь,
краски,
пластилин,
соль,
крупы,
песок,
нитки,
пуговицы и др.
Слайд 12
![Материалы: бумага разной фактуры, зубную щётку, губку, ватные палочки, коктейльные трубочки, свечи и другое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/506085/slide-11.jpg)
Материалы:
бумага разной фактуры, зубную щётку,
губку,
ватные палочки,
коктейльные трубочки,
свечи и другое
Слайд 13
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/506085/slide-12.jpg)
Слайд 14
![Совместная деятельность со взрослым: поддерживаем активность ребёнка в процессе творчества,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/506085/slide-13.jpg)
Совместная деятельность со взрослым:
поддерживаем активность ребёнка в процессе творчества,
поощряем,
помогаем
обобщить полученный опыт работы с изобразительными материалами.
Слайд 15
![Уголок творчества](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/506085/slide-14.jpg)
Слайд 16
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/506085/slide-15.jpg)
Слайд 17
![Инновационные технологии в изодеятельности дают ребенку простор для творчества и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/506085/slide-16.jpg)
Инновационные технологии в изодеятельности дают ребенку простор для творчества и самовыражения.
Он сам выбирает, чем рисовать, на чем рисовать и как рисовать.