Мастер-класс Тема: Использование изоленты в детском творчерстве Домик презентация

Нетрадиционные техники - путь к свободе и творчеству дошкольников.
Это правда! Ну чего же тут скрывать?
Дети любят, очень любят рисовать!
На бумаге, на асфальте, на стене
И в трамвае на окне…
Э. Успенский

Мастер-класс
Тема:
Использование изоленты в детском творчестве «Домик»

Цель техники:
Раскрыть и развивать потенциальные художественные способности, заложенные в ребенке

Задачи:
Сформировать устойчивый интерес к художественной деятельности.
Познакомить детей с различными видами изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приемами работы с ними, закрепить приобретенные умения и навыки и показать детям широту их возможного применения.
Воспитывать внимание, аккуратность, целеустремленность. Прививать навыки работы в группе. Поощрять доброжелательное отношение друг к другу.

Вашему вниманию предлагаю один из наиболее интересных и необычных нетрадиционных технологий – использование изолента в детском творчестве.
Изолента сегодня широко применяется в электрическом производстве в бытовом использовании, бытовых электроприборах и т.д.а вы знаете, что собой представляет изолирующая лента? Как она появилась, а главное, когда отэ произошло? Об этом мы и поговорим сегодня.
Электроизоляционная лента – материал, который успешно принимается при всех работах, которые связаны с электриков и электрическим оборудованием. Она помогает не только обманывать проводку, но и кабеля, когда необходимо сделать их качественную изоляцию.

Необходимые материалы и инструменты
белый
синий
желтый
черный
Ножницы
изоленты
зеленый

Мастер-класс
рассчитан педагогов и родителей, а также детей дошкольного возраста. Эту работу может сделать даже дети 2-3-хгодовалые.

Последовательность работы:
Готовим заготовки полосок из изоленты разных цветов;
Взять альбомный лист бумаги, прокладываем по краем листа изоленту – это будущая рамка нашей работы;
Берем полоску из изоленты черного цвета, отрежем и делаем из него дорожку;
Затем берем изоленту синего цвета и делаем коробку домика, похожую на квадрат;
Из красного цвета делаем крышу;
Из черного цвета трубу;
Делаем дверь и окна, из маленьких кусочков.(Цвета подбирать самим)
Недалеко то домика можно смастерить и деревья.Из изоленты с помощью ножниц вырезать стволы и ветки деревьев, определить для них место и приклеить к листу. Дальше солнышко, траву и. т.д. (по фантазии)

Дети с самого раннего возраста пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своем изобразительном творчестве. Рисование нетрадиционными способами, увлекательная, завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей.
Организуя занятия по нетрадиционному рисованию, важно помнить, что для успешного овладения детьми умения и навыками необходимо учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей, их желания и интересы. Чем больше мастерства а детской руке, тем умнее ребенок.
Пусть наши детки рисуют, творят, фантазируют!
Не каждый из них станет художником, но рисование доставит им удовольствие, они познают радость творчества, научаться видеть прекрасное в обычном.
Пусть они растут с душой художника!

Оригинальные поделки своими руками

Подготовка к проведению методического мероприятия.
Изучение литературы по данной тематике.