- Пейзаж-жанр изобразительного искусства для 9 класса
Содержание
- 2. И.И. Шишкин «Рожь»
- 3. И.И. Левитан «Золотая осень»
- 4. Пейзаж (фр. paysage, от pays – местность, страна, родина) –жанр изобразительного искусства, предметом которого является изображение
- 5. Типы пейзажей естественная природа сельский пейзаж городской пейзаж парковый пейзаж архитектурный пейзаж индустриальный пейзаж марина
- 6. Пейзаж может носить характер: исторический героический фантастический лирический эпический
- 7. «Охотники», неолит
- 8. Охота фараона в зарослях камыша
- 9. Древнерусская икона средневековья
- 10. Леонардо да Винчи Мона Лиза
- 11. К. Вица «Чудесный улов» (1444 г.)
- 12. Питер Брейгель Старший «Охотники на снегу»
- 13. Н. Пуссен «Пейзаж со сценой единоборства Геркулеса и Какуса»
- 14. П. Рубенс «Возчики камней»
- 15. Веласкес «Вилла Медичи»
- 16. К. Коро «Воз сена»
- 17. А.К. Саврасов «Грачи прилетели»
- 18. Ф.А. Васильев «Перед дождем»
- 19. К. Моне «Бульвар Капуцинок в Париже», 1873 г
- 20. В. Ван Гог «Красные виноградники в Арле, 1888
- 21. И.Э.Грабарь. Февральская лазурь.
- 22. 1915. Юон К.Ф. Мартовское солнце.
- 23. 1923. Яковлев Б. Транспорт налаживается.
- 25. Скачать презентацию
И.И. Шишкин «Рожь»
И.И. Шишкин «Рожь»
И.И. Левитан «Золотая осень»
И.И. Левитан «Золотая осень»
Пейзаж (фр. paysage, от pays – местность, страна, родина) –жанр изобразительного
Пейзаж (фр. paysage, от pays – местность, страна, родина) –жанр изобразительного
Типы пейзажей
естественная природа
сельский пейзаж
городской пейзаж
парковый пейзаж
архитектурный пейзаж
индустриальный пейзаж
марина
Типы пейзажей
естественная природа
сельский пейзаж
городской пейзаж
парковый пейзаж
архитектурный пейзаж
индустриальный пейзаж
марина
Пейзаж может носить характер:
исторический
героический
фантастический
лирический
эпический
Пейзаж может носить характер:
исторический
героический
фантастический
лирический
эпический
«Охотники», неолит
«Охотники», неолит
Охота фараона в зарослях камыша
Охота фараона в зарослях камыша
Древнерусская икона средневековья
Древнерусская икона средневековья
Леонардо да Винчи
Мона Лиза
Леонардо да Винчи
Мона Лиза
К. Вица «Чудесный улов» (1444 г.)
К. Вица «Чудесный улов» (1444 г.)
Питер Брейгель Старший «Охотники на снегу»
Питер Брейгель Старший «Охотники на снегу»
Н. Пуссен «Пейзаж со сценой единоборства Геркулеса и Какуса»
Н. Пуссен «Пейзаж со сценой единоборства Геркулеса и Какуса»
П. Рубенс «Возчики камней»
П. Рубенс «Возчики камней»
Веласкес
«Вилла Медичи»
Веласкес
«Вилла Медичи»
К. Коро «Воз сена»
К. Коро «Воз сена»
А.К. Саврасов
«Грачи прилетели»
А.К. Саврасов
«Грачи прилетели»
Ф.А. Васильев «Перед дождем»
Ф.А. Васильев «Перед дождем»
К. Моне «Бульвар Капуцинок в Париже», 1873 г
К. Моне «Бульвар Капуцинок в Париже», 1873 г
В. Ван Гог «Красные виноградники в Арле, 1888
В. Ван Гог «Красные виноградники в Арле, 1888
И.Э.Грабарь.
Февральская лазурь.
И.Э.Грабарь.
Февральская лазурь.
1915. Юон К.Ф. Мартовское солнце.
1915. Юон К.Ф. Мартовское солнце.
1923. Яковлев Б. Транспорт налаживается.
1923. Яковлев Б. Транспорт налаживается.
Разновидности пейзажа
Этапы выполнения росписи по бересте.
Проблемные ситуации в изобразительной деятельности.
презентация к уроку рисования в 5 классе Геральдика. Герб, щит, девиз, эмблема
презентация Виды детской деятельности
Презентация. Открытый класс для воспитателей. Нетрадиционная техника рисования. Кляксография. Часть 1
Открытое занятие по Предшколе нового поколения.
Презентация Осенний пейзаж
Презентация по изобразительному искусству для 5 класса Городецкая роспись по программе Б.М.Неменского
Шкатулка для мамы
Презентация Влияние цвета на человека
В мире искусства
Викторины по ИЗО
Игра Знатоки искусства. 3
искусство фоторепортажа
Презентация Весна Диск
Презентация Художники рисуют осень
Леонардо да Винчи - анатом
Жанры живописи
День друзей.
Презентация Дымковская игрушка.
Арт - терапия в детском саду
Виды и техники живописи
Моделирование из бумаги
Памятники родины 7 класс
Шедевры архитектуры
конспект урока по теме Древнерусская живопись:иконопись + презентация
Инновационные педагогические технологии как средство активизации познавательной и художественно-творческой деятельности учащихся на уроке изобразительного искусства, факультативных занятиях и во внеурочной деятельности.