План урока и презентация События русской истории по произведениям В.М.Васнецова и Сурикова

Сентябрь 21, 2022

Главная
ИЗО
План урока и презентация События русской истории по произведениям В.М.Васнецова и Сурикова

Содержание

2. Подготовила Бондаренко Анна Константиновна учитель ИЗО МОУ «СОШ №4» с. Сотниковское Благодарненского района
3. Виктор Михалович Васнецов (1848 – 1926)
4. В. М. Васнецов. «Богатыри». 1881 -1898. Третьяковская галерея.
5. В. М. Васнецов. После побоища Игоря Святославича с половцами. 1880. Третьяковская галерея.
6. Василий Иванович Суриков (1848 – 1916)
7. В. И. Суриков. «Утро стрелецкой казни»
8. Суриков В.И. «Боярыня Морозова». 1887 год. Третьяковская галерея.
9. Суриков В.И. Боярыня Морозова.
10. Суриков В.И. «Голова боярыни Морозовой». 1886 год. Этюд для картины «Боярыня Морозова». Третьяковская галерея.
11. Суриков В.И. Княгиня Урусова
12. Суриков В.И. Боярская дочь
13. Суриков В.И. Юродивый на коленях.
14. С искусством, каких художников мы сегодня познакомились? Какой теме посвящены произведения художников, с которыми мы познакомились
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Подготовила
Бондаренко
Анна Константиновна
учитель ИЗО
МОУ «СОШ №4»
с. Сотниковское
Благодарненского района

Слайд 3

Виктор Михалович Васнецов
(1848 – 1926)

Слайд 4

В. М. Васнецов. «Богатыри». 1881 -1898.
Третьяковская галерея.

Слайд 5

В. М. Васнецов. После побоища Игоря Святославича с половцами.
1880.

Третьяковская галерея.

Слайд 6

Василий Иванович Суриков
(1848 – 1916)

Слайд 7

В. И. Суриков. «Утро стрелецкой казни»

Слайд 8

Суриков В.И. «Боярыня Морозова». 1887 год.
Третьяковская галерея.

Слайд 9

Суриков В.И. Боярыня Морозова.

Слайд 10

Суриков В.И. «Голова боярыни Морозовой». 1886 год.
Этюд для картины «Боярыня

Морозова».
Третьяковская галерея.

Слайд 11

Суриков В.И. Княгиня Урусова

Слайд 12

Суриков В.И. Боярская дочь

Слайд 13

Суриков В.И. Юродивый на коленях.

Слайд 14

С искусством, каких художников мы сегодня познакомились?
Какой теме посвящены произведения художников,

с которыми мы познакомились на уроке?
Как называются эти произведения?
Что изображают в них художники?
Какие художественно-выразительные средства используют художники?
Что бы ты рассказал об этой картине человеку, который ее никогда не видел?
Что вы чувствуете, глядя на эти картины?
С помощью чего художнику удалось передать такое настроение?