Содержание
- 2. План Методика проведения экскурсий Этапы проведения экскурсии Понятие « Показ и рассказ» Задачи и средства экскурсионного
- 3. Методика Экскурсионного показа Методика экскурсионной работы состоит из двух главных частей – Подготовка Проведение Разработка новой
- 4. Показ- это процесс реализации принципа наглядности, наглядный способ ознакомления с экскурсионным объектом, действие (сумма действий) экскурсовода,
- 5. показать экскурсионные объекты, которые находятся в поле зрения экскурсантов; 2) показать объекты, которые не сохранились, используя
- 6. Приемы в показе Экскурсионный анализ. Это прием показа, с помощью которого происходит детальное наблюдение объекта в
- 7. Средства показа экскурсионных объектов Все перечисленные приемы показа самостоятельно почти не применяются (за исключением приема предварительного
- 8. Признаки показа Первичность и главенствующее значение показа. Экскурсионный процесс развивается в направлении от показа к рассказу,
- 9. Активность показа. Показ – это не пассивное, а целенаправленное наблюдение объектов, процесс, требующий активных действий как
- 10. Логическая последовательность показа. Показ должен быть логически последовательным, целенаправленном, а следовательно, выборочным. Последовательность показа объектов предопределена
- 11. Сюжетность показа. Сюжетность показа воплощается через определенный момент действия: ход исторических событий, жизнь и деятельность творческой
- 12. Парадоксальность показа. Парадокс экскурсионного показа заключается в том, что, во-первых, экскурсант под руководством экскурсовода видит больше,
- 13. Экскурсионный рассказ – условно принятое в экскурсоведении название устной части экскурсии: сообщения и пояснения, которые экскурсовод
- 14. Рассказ в экскурсии должен быть тематическим, конкретным, логичным, кратким, убедительным, доступно изложенным, научным, предварительно подготовленным. Экскурсионный
- 15. Экскурсионный рассказ, как и показ, имеет характерные для него признаки. Подчиненность рассказа показу. В оценке роли
- 16. Использование в рассказе зрительных доказательств. В процессе рассказа происходит трансформация одного вида информации, устной речи, в
- 17. Адресность рассказа. Под адресностью понимается привязка рассказа к наблюдаемым объектам. Рассказывая, экскурсовод обращает внимание экскурсантов на
- 18. Конкретность рассказа. Конкретность требует, чтобы в рассказе преподносился материал, раскрывающий конкретную тему. Неправильно рассматривать конкретность рассказа
- 19. Вывод: Таким образом, можно прийти к выводу, что показ и рассказ занимают главенствующую роль в проведении
- 20. Список использованной литературы: http://sajaxat.mi.ru/Excurs/Virtual/3.htm http://vfmgiu-tourism.ru/sociopsihologicheskie_aspekty_turizma_265/metodika_ekskursionnogo_rasskaza_350/index.html
- 22. Скачать презентацию