Слайд 2
![В данном уроке речь пойдет о создании трехмерной перспективы на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278170/slide-1.jpg)
В данном уроке речь пойдет о создании трехмерной перспективы на двумерной
плоскости.
Цель урока – создать картину большой глубины, просто копируя линии, представленные в образцах. Урок требует самостоятельной доработки.
Материалы: альбом для рисования, карандаш HB, ластик, линейка. И любые другие художественные материалы для доработки рисунка.
а) Сперва разделите страницу на четыре части легкими линиями. (LVP и RVP – название левой и правой образовавшихся точек соответственно. Эти точки будут нами использоваться как правая и левая точки схода).
Прямоугольник справа внизу не обязателен, он предназначен для названия вашей работы.
Слайд 3
![б) Далее нарисуйте еще 4 линии, как показано на рисунке.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278170/slide-2.jpg)
б) Далее нарисуйте еще 4 линии, как показано на рисунке. Если
вы не уверены в точности своей руки, то можете использовать эти координаты: 50 мм вниз – 75 мм от центра.
Слайд 4
![в) Добавьте две вертикальные строительные линии. Их координаты, если необходимо:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278170/slide-3.jpg)
в) Добавьте две вертикальные строительные линии. Их координаты, если необходимо: 35
мм справа, 50 мм слева от центра. Далее в этом уроке будут использоваться только вертикальные или наклонные линии из точек схода LVP и RVP.
Слайд 5
![г) Теперь нужно обвести более жирным карандашом получившуюся из строительных линий фигуру.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278170/slide-4.jpg)
г) Теперь нужно обвести более жирным карандашом получившуюся из строительных линий
фигуру.
Слайд 6
![д) Постройте из точек LVP и RVP фигуру, подобную предыдущей, как показано на рисунке.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278170/slide-5.jpg)
д) Постройте из точек LVP и RVP фигуру, подобную предыдущей, как
показано на рисунке.
Слайд 7
![е) И снова ее обведите.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278170/slide-6.jpg)
Слайд 8
![ж) Еще одна линейная конструкция.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278170/slide-7.jpg)
ж) Еще одна линейная конструкция.
Слайд 9
![з) Добавляем к этому кубу линию.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278170/slide-8.jpg)
з) Добавляем к этому кубу линию.
Слайд 10
![и) Рисуем четвертый…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278170/slide-9.jpg)
Слайд 11
![к) И пятый ...](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278170/slide-10.jpg)
Слайд 12
![л) Заштрихуйте правую сторону зданий, как показано.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278170/slide-11.jpg)
л) Заштрихуйте правую сторону зданий, как показано.