Содержание
- 2. Сколько времени современные дети и родители проводят вместе? Многие мамы и папы признают, что проводят слишком
- 3. Цели проекта: Показать, как через фольклорные традиции возникают различные формы семейного досуга; Показать, что детей ВАЖНО
- 4. Задачи проекта: Разобраться, что такое русский фольклор; Изучить особенности быта, трудовой деятельности и творчества русского народа;
- 5. Вопросы, на которые хотелось бы найти ответ: Что такое русский фольклор? Зачем он мне нужен? Чем
- 6. Что сделали? Вспомнили с мамой, что мы знаем и умеем, благодаря нашим занятиям в фольклорной студии
- 7. Что же такое - фольклор? Когда я узнала про фольклорную студию «Оберег», мне было три года.
- 8. Руководитель фольклорной студии «Оберег» Луиза Ильдусовна Леонтьева Она не только учит, и прекрасно учит, она еще
- 9. Когда человек начинает заниматься фольклором, он меняется! Играем на народных инструментах Играем Снимаем кино В «Обереге»
- 10. Мы учимся… Мастерить Учимся у мастеров Шить наряды Рисовать Делать поделки
- 11. …Недавно у нас был фестиваль «Кузьминки». Мы исполняли песни «Иванушка рачит», «Картошка» и танец. У меня
- 12. Вышивают Шьют нам сарафаны Играют Поют, танцуют и выступают вместе с нами Наши родители…
- 13. Рождество Осенины Вместе мы празднуем русские (и не только) народные праздники…
- 14. Веселые забавы и народные гуляния… …В прошлом году у нас была веселая Масленица. Мы с моей
- 15. Вывод: в ходе работы над проектом мы выяснили, что… Фольклор «живет» вместе с человеком, а значит
- 16. Рефлексия: «наука» оберегов. Наш фольклорный коллектив называется «Оберег» и это не случайно! Ведь оберег — это
- 17. Литература: Хуторцова Н.А. Программа курса «Учусь создавать проекты», Волгоград, 2010. Воронцов А. Б., Егоркина С. В.,
- 19. Скачать презентацию