Музы не молчали презентация

Июль 31, 2022

Главная
Культурология
Музы не молчали

Содержание

2. ПОДВИГИ НАРОДА ВСЕГДА ПРИВЛЕКАЛИ ВНИМАНИЕ ХУДОЖНИКОВ СКУЛЬПТОРОВ ПОЭТОВ КОМПОЗИТОРОВ Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны
3. Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны
4. ПАМЯТЬ ПАМЯТНИК КАК МНОГО ОБЩЕГО В ЭТИХ СЛОВАХ Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны
5. ПАМЯТНИК ПЕТРУ I СКУЛЬПТОР ЛЕОПОЛЬД БЕРНШТАМ ВОРОНЕЖ Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны
6. ПАМЯТНИК ПЕТРУ I СКУЛЬПТОР ЗУРАБ ЦЕРЕТЕЛИ МОСКВА Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны
7. ПАМЯТНИК ПЕТРУ I СКУЛЬПТОР ЭТЬЕН ФАЛЬКОНЕ САНКТ-ПЕТЕРБУРГ Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны
8. ПЕТР I Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны
9. АЛЕКСАНДР ВАСИЛЬЕВИЧ СУВОРОВ МОСКВА Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны
10. А.В.СУВОРОВ САНКТ-ПЕТЕРБУРГ Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны
11. А.В.СУВОРОВ ТИРАСПОЛЬ Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны
12. ПАНОРАМА «БОРОДИНСКАЯ БИТВА» Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны
13. ПАНОРАМА «БОРОДИНСКАЯ БИТВА» Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны
14. ПОЛКОВОДЕЦ М.И.КУТУЗОВ Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны
15. АЛЕКСАНДР ПОРФИРЬЕВИЧ БОРОДИН СИМФОНИЯ № 2 «БОГАТЫРСКАЯ» Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны
16. СИМФОНИЯ – с греческого языка означает «созвучие», «благозвучное сочетание тонов» Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные
17. В.М.ВАСНЕЦОВ ТРИ БОГАТЫРЯ Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны
18. Почему композитор дал такое название симфонии? 2. Какой характер музыки? 3. Что придаёт ей уверенность, мужественность?
19. ТЯЖЁЛАЯ ПОСТУПЬ ОСОБЫЙ СТРОЙ МЕЛОДИИ ТОПТАНИЕ ВОКРУГ ОДНОГО ЗВУКА ОСТАНОВКИ В КОНЦЕ ФРАЗЫ ЗВУЧАНИЕ ОРКЕСТРА В
20. Поэтому музыка звучит слаженно подчеркивается единение людей перед лицом врага Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные
21. КОГДА ГОВОРЯТ ПУШКИ, МУЗЫ МОЛЧАТ Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны
22. Солдатушки, бравы ребятушки Мелодия вопроса - размашистая, удалая 2. Мелодия ответа - строгая, собранная, чеканная 3.
23. Песня о маленьком трубаче О каких событиях рассказывается в песне? В чём заключался подвиг мальчика-трубача? Васильева
24. Учил Суворов Чему учил великий полководец Суворов? Какие слова выделяются музыкальной интонацией? Васильева В.Н. СОШ №
26. Скачать презентацию

Слайд 2

ПОДВИГИ НАРОДА
ВСЕГДА ПРИВЛЕКАЛИ ВНИМАНИЕ
ХУДОЖНИКОВ
СКУЛЬПТОРОВ
ПОЭТОВ
КОМПОЗИТОРОВ
Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Слайд 3

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Слайд 4

ПАМЯТЬ ПАМЯТНИК
КАК МНОГО ОБЩЕГО
В ЭТИХ СЛОВАХ
Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные

Челны

Слайд 5

ПАМЯТНИК
ПЕТРУ I
СКУЛЬПТОР
ЛЕОПОЛЬД
БЕРНШТАМ
ВОРОНЕЖ
Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Слайд 6

ПАМЯТНИК
ПЕТРУ I
СКУЛЬПТОР
ЗУРАБ ЦЕРЕТЕЛИ
МОСКВА
Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Слайд 7

ПАМЯТНИК ПЕТРУ I
СКУЛЬПТОР ЭТЬЕН ФАЛЬКОНЕ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные

Челны

Слайд 8

ПЕТР I
Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Слайд 9

АЛЕКСАНДР
ВАСИЛЬЕВИЧ
СУВОРОВ
МОСКВА
Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Слайд 10

А.В.СУВОРОВ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Слайд 11

А.В.СУВОРОВ ТИРАСПОЛЬ
Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Слайд 12

ПАНОРАМА «БОРОДИНСКАЯ БИТВА»
Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Слайд 13

ПАНОРАМА «БОРОДИНСКАЯ БИТВА»
Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Слайд 14

ПОЛКОВОДЕЦ М.И.КУТУЗОВ
Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Слайд 15

АЛЕКСАНДР
ПОРФИРЬЕВИЧ
БОРОДИН
СИМФОНИЯ № 2
«БОГАТЫРСКАЯ»
Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Слайд 16

СИМФОНИЯ –
с греческого языка
означает
«созвучие»,
«благозвучное сочетание тонов»
Васильева В.Н. СОШ

№ 34 Набережные Челны

Слайд 17

В.М.ВАСНЕЦОВ ТРИ БОГАТЫРЯ
Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Слайд 18

Почему композитор дал такое
название симфонии?
2. Какой характер музыки?
3.

Что придаёт ей уверенность,
мужественность?
4. Как звучат инструменты оркестра?

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Слайд 19

ТЯЖЁЛАЯ
ПОСТУПЬ
ОСОБЫЙ
СТРОЙ
МЕЛОДИИ
ТОПТАНИЕ
ВОКРУГ
ОДНОГО
ЗВУКА
ОСТАНОВКИ
В КОНЦЕ
ФРАЗЫ
ЗВУЧАНИЕ
ОРКЕСТРА
В УНИСОН
Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Слайд 20

Поэтому
музыка звучит
слаженно
подчеркивается единение людей
перед лицом врага
Васильева В.Н. СОШ № 34

Набережные Челны

Слайд 21

КОГДА ГОВОРЯТ ПУШКИ, МУЗЫ МОЛЧАТ
Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Слайд 22

Солдатушки, бравы ребятушки
Мелодия вопроса - размашистая,
удалая
2. Мелодия ответа

- строгая, собранная,
чеканная
3. О чём эта песня?
4. Современная или старинная?

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Слайд 23

Песня о маленьком трубаче
О каких событиях рассказывается в песне?
В

чём заключался подвиг мальчика-трубача?

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны

Слайд 24

Учил Суворов
Чему учил великий полководец Суворов?
Какие слова выделяются музыкальной

интонацией?

Васильева В.Н. СОШ № 34 Набережные Челны