Основы музейного дела презентация

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Музей – особое научно-культурное учреждение, которое выбирает и собирает природные

Музей – особое научно-культурное учреждение, которое выбирает и собирает природные и

общественные объекты, являющиеся подлинными ценностями и использующиеся в научных и культурных целях.
Слайд 6

Исследование в музее – особая форма музейной деятельности, связанная с

Исследование в музее – особая форма музейной деятельности, связанная с выработкой,

распространением и применением знаний, которыми общество прежде не располагало.
Слайд 7

Виды деятельности музея – комплектование фондов, научные исследования, научно-фондовая, экспозиционно-выставочная образовательно-воспитательная.

Виды деятельности музея – комплектование фондов, научные исследования, научно-фондовая, экспозиционно-выставочная образовательно-воспитательная.

Слайд 8

Музейная педагогика – область научного знания и построенной на его

Музейная педагогика – область научного знания и построенной на его основе

научно-практической деятельности современного музея, ориентированной на передачу культурного опыта через педагогический процесс в условиях музейной среды.
Слайд 9

Музейный педагог – специалист, осуществляющий педагогическую (образовательную) деятельность в музее.

Музейный педагог – специалист, осуществляющий педагогическую (образовательную) деятельность в музее. Он

организовывает музейно-педагогический процесс и, на основе субъектно-объектных и субъектно-субъектных отношений, обеспечивает в рамках заданной этим процессом программы непосредственное общение зрителя с музейным памятником.
Слайд 10

Образование – в педагогической литературе последних лет термин употребляется в

Образование – в педагогической литературе последних лет термин употребляется в следующих

значениях: 1. Одна из действенных форм практического осмысления мира. 2. Совокупность учреждений, выполняющих образовательные задачи. 3. Процесс усвоения знаний; обучение; просвещение. 4. Совокупность знаний, полученных в результате обучения.
Слайд 11

Экскурсионное дело – область культурно-образовательной деятельности, со­держанием которой является ознакомление

Экскурсионное дело – область культурно-образовательной деятельности, со­держанием которой является ознакомление с

памятниками истории и культуры, объ­ектами природы и иными достопримечательными местами. Включает в себя теорию, методику, практику, содержание, управление и организацию экскурсионной работы.
Слайд 12

Экскурсия – форма образовательной (просветительской) деятельности, содер­жанием которой является комплексное

Экскурсия – форма образовательной (просветительской) деятельности, содер­жанием которой является комплексное (визуальное,

вербальное, эмоциональное) восприятие предлагаемых экскурсионным маршрутом объектов с целью приобрете­ния знаний и впечатлений.
Слайд 13

Экскурсовод – человек, на профессиональном уровне осуществляющий экс­курсионную деятельность.

Экскурсовод – человек, на профессиональном уровне осуществляющий экс­курсионную деятельность.

Слайд 14

Экспозиция – 1. Пространство, включающее элементы архитектурно-художе­ственного решения, в котором,

Экспозиция – 1. Пространство, включающее элементы архитектурно-художе­ственного решения, в котором, согласно

разработанной концепции, организовывает­ся показ экспонатов. 2. В условиях музейной среды – целенаправленная и научно обоснованная демонстрация композиционно организованных, снабженных коммента­риями, технически и художественно оформленных музейных предметов, создающие специфический музейный образ природных и общественных явлений. 3. Основная форма музейной коммуникации.
Имя файла: Основы-музейного-дела.pptx
Количество просмотров: 32
Количество скачиваний: 0