Слайд 2
![Пусть вам лучшею подружкой Станет русская игрушка. И недаром все музеи Дорожат, гордятся ею.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-1.jpg)
Пусть вам лучшею подружкой
Станет русская игрушка.
И недаром все музеи
Дорожат, гордятся ею.
Слайд 3
![Тип проекта: познавательно-практический, творческий Участники проекта: дети, воспитатели, родители воспитанников Сроки реализации: октябрь-ноябрь (краткосрочный)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-2.jpg)
Тип проекта: познавательно-практический, творческий
Участники проекта: дети, воспитатели, родители воспитанников
Сроки реализации: октябрь-ноябрь
(краткосрочный)
Слайд 4
![Проблема: Народная игрушка в наши дни стремительно превращается в сувенирную](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-3.jpg)
Проблема:
Народная игрушка в наши дни стремительно превращается в сувенирную продукцию, не
предназначенную для ребенка и не требующая для ребенка педагогического сопровождения. Но именно народная игрушка всегда несла в себе огромный потенциал социального наследия. К сожалению, современные родители недооценивают развивающую роль народной игрушки.
Слайд 5
![Актуальность: Игрушка – неизменный спутник ребенка с первых дней рождения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-4.jpg)
Актуальность:
Игрушка – неизменный спутник ребенка с первых дней рождения. Игрушки были
первыми средствами воспитания, давали первый толчок дальнейшему направлению характера, складу ума. Именно народная игрушка полна традициями национального русского искусства, приспособлена к игре как главному проявлению духовной жизни ребенка. Предназначение игрушки состоит в том, чтобы ребенок, играя с ней, познавал мир красоты, добра, развивал свое воображение и фантазию. Поэтому так важно с самого раннего возраста познакомить малыша с народной игрушкой.
Слайд 6
![Проблемные вопросы, на которые направлен проект: Как появилась народная игрушка?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-5.jpg)
Проблемные вопросы, на которые направлен проект:
Как появилась народная игрушка?
Почему игрушку называют
народной?
Благодаря чему народная игрушка остается популярной во всем мире?
Слайд 7
![Цель проекта: Формирование у детей интереса к русской народной культуре через ознакомление с народной игрушкой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-6.jpg)
Цель проекта:
Формирование у детей интереса к русской народной культуре через ознакомление
с народной игрушкой
Слайд 8
![Задачи проекта: Формировать у детей интерес к народной игрушке и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-7.jpg)
Задачи проекта:
Формировать у детей интерес к народной игрушке и бережное отношение
к ней;
Воспитывать интерес к народным промыслам;
Способствовать развитию произвольной памяти и избирательности при выборе народной игрушке к определенным игровым ситуациям;
Закрепить умение определять материал (дерево, ткань, пластмассу, солому, глину);
Помочь детям осознать, чти люди заботятся о них, создавая игрушки.
Слайд 9
![Этапы реализации проекта : Подготовительный: Погружение в проблему, постановка задач.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-8.jpg)
Этапы реализации проекта :
Подготовительный:
Погружение в проблему, постановка задач.
Беседа с детьми об
игрушках наших бабушек и дедушек, об русских народных игрушках.
Рассматривание русских народных игрушек.
Пробуждение интереса к данной теме.
Подбор наглядно-дидактического материала.
Знакомство с проектом.
Анкетирование родителей.
Слайд 10
![Наглядно-дидактический материал :](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-9.jpg)
Наглядно-дидактический материал :
Слайд 11
![Основной этап : Организация практической работы над проектом. Подборка необходимой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-10.jpg)
Основной этап :
Организация практической работы над проектом.
Подборка необходимой литературы.
Изготовление памяток для
осуществления проекта.
Организованная образовательная деятельность.
Привлечение родителей к проекту ( помощь в сборе игрушек, в создании лэпбука «Народная игрушка»
Слайд 12
![Подборка литературы :](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Реализация проекта: Познавательное развитие 1. Рассматривание иллюстраций с народными игрушками;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-12.jpg)
Реализация проекта:
Познавательное развитие
1. Рассматривание иллюстраций с народными игрушками; альбомов «Как делают
матрешки», «Как делают дымковские игрушки».
2. Совместная организованная деятельность: интегрированное занятие «Русская народная игрушка - -матрешка», «Знакомство с дымковской игрушкой».
3.Обследование игрушек. Исследование материалов, из которых они сделаны.
4. Беседы с детьми: « В какие куклы играли наши бабушки», «Что такое ярмарка?», беседа о дымковской игрушке, о матрешке, неваляшке, лошадках, волчках, дудочках и свистульках, куклах из ткани (пеленашка, кукла – колокольчик, зайчик на пальчик, их истории).
Слайд 14
![Социально-коммуникативное развитие 1. Организацию сюжетно – ролевых игр «В гости](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-13.jpg)
Социально-коммуникативное развитие
1. Организацию сюжетно – ролевых игр «В гости к
матрешке», «Колыбельная для куклы Пеленашки», «Семья», «Кукла заболела», «В гости к бабушке»
2. Театрализованная деятельность: Обыгрывание потешек с использованием народной куклы «Зайчик»; инсценировка потешки «Чики – чики –чикалочки» с использованием игрушки лошадки на палочке»; инсценировка потешек и русских народных сказок с помощью масок и настольных театров.
3. Проблемные ситуации «Как поделить игрушку», «Наши игрушки пропали. Во что нам играть?».
Слайд 15
![Художественно – эстетическое развитие: 1. Лепка «украсим сарафан матрешки». 2.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-14.jpg)
Художественно – эстетическое развитие:
1. Лепка «украсим сарафан матрешки».
2. Аппликация «Нарядная матрешка»
3.
Развитие речи и аппликация «Дымковская барышня».
4. Познание и рисование «Дымковский индюк».
5. Лепка «Птичка».
6. Рисование « Раскрасим филимоновскую лошадку».
7. Творческая мастерская: выбор лоскутков для изготовления кукол: Пеленашки, куклы – колокольчика, зайчика на пальчик. Создание коллажа «Дымковская барышня» для украшения группы.
8. Слушание народных песенок, колыбельных.
9. Хороводные игры
Слайд 16
![Речевое развитие 1. Заучивание народных песенок, потешек, пословиц о народной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-15.jpg)
Речевое развитие
1. Заучивание народных песенок, потешек, пословиц о народной игрушке;
2. Чтение
стихов: М. А. Пожаровой «Свернута из тряпки кукла у Параши», Г. Заславской «Есть иголка у меня», А. Барто « Кукла».
3. Чтение русских народных сказок, потешек; загадывание загадок о народных игрушках.
Слайд 17
![Физическое развитие 1. Утренняя гимнастика «Игрушки», « С куклой». 2.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-16.jpg)
Физическое развитие
1. Утренняя гимнастика «Игрушки», « С куклой».
2. Физ. минутки: «Конь»,
«Мы веселые матрешки».
3. Подвижные игры «Догони матрешку», катание на лошадке на палочке.
4. Игры малой подвижности «Заинька, зайка».
Слайд 18
![Игровая деятельность Дидактическая игра «Большие и маленькие матрешки», «Картинки половинки»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-17.jpg)
Игровая деятельность
Дидактическая игра «Большие и маленькие матрешки», «Картинки половинки»
Дидактическая игра «Веселые
дорожки», «Найди пару»
Дидактическая игра «Найди отличия», «Укрась барышню»
Дидактическая игра «Оденем матрешкам платочек»
Дидактическая игра «Расставь по порядку»
Сюжетно-ролевая игра «Матрешки ходят в гости», «Матрешка заболела»
Игра малой подвижности «Непослушные матрешки», «Зайцы и волк»
Подвижная игра «Шли матрешки по дорожке», «Карусель»
Русской народной игры «У дядюшки Якова».
Подвижная игра «Найди неваляшку».
Театрализованная игра «Матрешки и ее друзья».
Слайд 19
![Ожидаемый результат Дети имеют представления о народных игрушках: неваляшке, матрешке,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-18.jpg)
Ожидаемый результат
Дети имеют представления о народных игрушках: неваляшке, матрешке, Дымке и
др.
Бережное отношение к окружающим предметам.
Использование фольклора в определенных жизненных ситуациях.
Слайд 20
![Рассказ воспитателя о русских народных игрушках](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-19.jpg)
Рассказ воспитателя о русских народных игрушках
Слайд 21
![Чтение и рассматривание книг об игрушках](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-20.jpg)
Чтение и рассматривание книг об игрушках
Слайд 22
![Опыты с матрешкой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-21.jpg)
Слайд 23
![Рисование «Украсим хвост индюку»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-22.jpg)
Рисование «Украсим хвост индюку»
Слайд 24
![Рисование «Филимоновская лошадка»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-23.jpg)
Рисование «Филимоновская лошадка»
Слайд 25
![Лепка «Птичка»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-24.jpg)
Слайд 26
![Лепка «угощение для матрешек» Лепка «Украсим матрешек»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-25.jpg)
Лепка «угощение для матрешек»
Лепка «Украсим матрешек»
Слайд 27
![Аппликация «Украсим фартук барышне»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-26.jpg)
Аппликация «Украсим фартук барышне»
Слайд 28
![Конструирование «Домик для барышни»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-27.jpg)
Конструирование «Домик для барышни»
Слайд 29
![Музыкальные и подвижные игры](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-28.jpg)
Музыкальные и подвижные игры
Слайд 30
![Игра малой подвижности «Вышли зайки на лужок» Пальчиковые игры с тряпичной народной куклой «Зайчик на пальчик](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-29.jpg)
Игра малой подвижности «Вышли зайки на лужок»
Пальчиковые игры с тряпичной народной
куклой «Зайчик на пальчик
Слайд 31
![Игра с тряпичной куклой «Пеленашка» (пение колыбельных песен)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-30.jpg)
Игра с тряпичной куклой «Пеленашка» (пение колыбельных песен)
Слайд 32
![Обыгрывание потешки «Чики-чики,чикалочки…» Игра с русской богородской игрушкой «Курочки клюют зерно»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-31.jpg)
Обыгрывание потешки «Чики-чики,чикалочки…»
Игра с русской богородской игрушкой «Курочки клюют зерно»
Слайд 33
![Сюжетно-ролевые игры](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-32.jpg)
Слайд 34
![Дидактические игры](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-33.jpg)
Слайд 35
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-34.jpg)
Слайд 36
![Работа с родителями по реализации проекта 1.Познакомить родителей с проектом,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-35.jpg)
Работа с родителями по реализации проекта
1.Познакомить родителей с проектом, целью его
проведения.
2.Анкетирование родителей на начальном этапе проекта.
Привлечь родителей к созданию мини музея в группе «Народная игрушка», изготовлению тряпичных кукол «зайчик на пальчик», «Пеленашка», «Колокольчик».
3.Консультации для родителей «О народных игрушках и забавах», «Русская народная игрушка», «Золотая хохлома-гордость России», «Матрешка-история ее возникновения».
4. Блиц-опрос родителей «Матрешкины вопросы».
Слайд 37
![Анкеты для родителей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-36.jpg)
Слайд 38
![Консультации для родителей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-37.jpg)
Консультации для родителей
Слайд 39
![Заключительный этап 1.Выставка детских работ, коллективной работы «Волшебная дымка». 2.Презентация](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-38.jpg)
Заключительный этап
1.Выставка детских работ, коллективной работы «Волшебная дымка».
2.Презентация лэпбука «Народная игрушка»
и «Дымковская игрушка».
3.Презентация альбома «Художественное слово о дымковских игрушках»,
«Русские народные игрушки».
4.Презентация мини музея «Народная игрушка».
5. Итоговое анкетирование.
Слайд 40
![Итог проекта: 1.Повысили интерес детей к русским народным игрушкам. 2.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/349183/slide-39.jpg)
Итог проекта:
1.Повысили интерес детей к русским народным игрушкам.
2. Развили интерес детей
к дидактическим играм по данной теме.
3. Организовали выставку детских работ.
4. Повысили интерес родителей к занятиям детей.
5. Создали в группе мини музей «Народная игрушка».