Слайд 2
1. ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ.
Мама решила сделать в моей комнате ремонт. Обои и
мебель мы подобрали, только осталось украсить, чтобы в комнате было более уютно. Я решила подобрать какое-нибудь растение.
Слайд 3
2. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА.
Подобрать нужное растение для того, чтобы сделать комнату более
уютной.
Слайд 4
3.ЗАДАЧИ
Посетить магазины,спросить у мамы или у бабушки,где продают растения.
Выбрать несколько растений
в целях их дальнейшего приобретения, узнать их биологические названия.
Ознакомиться с помощью интернет-ресурсов с технологиями выращивания этих растений.
Выбрать из изученных растений одно, наиболее подходящее для условий нашего дома.
Использовать данные своего исследования для дальнейшего ухода за выбранным растением
Слайд 5
4. ИССЛЕДОВАНИЕ
Я посетила цветочный магазин. Очень много растений. Декоративноцветущие-фиалка, бегония, азалия
и др., Декоративнолистные растения-фикус, маранта и др.
Больше всего мне понравились декоративноцветущие растения-фиалка и бегония.
Дома за компьютером я продолжила своё исследование, посетила сайты, из этой информации я узнала: какой уход нужен за этими растениями, какое освещение им требуется, какого размера они могут достигнуть.
Слайд 6
5. ВЫБОР ЛУЧШЕЙ ИДЕИ
Растение, которое станет украшением нашей комнаты- декоративноцветущее.
Выбор конкретного
растения: Фиалка.
Слайд 7
6. УСЛОВИЯ СОДЕРЖАНИЯ РАСТЕНИЙ
Слайд 8
7. ВЫВОД
Фиалка подходит для интерьера моей комнаты, так как и по
цвету и по условиям мы можем её «содержать».
Мама была не против моего выбора .