Рисование гуашью как средство развития творческих способностей младших школьников на уроках изобразительного искусства презентация
Содержание
- 2. «…важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умения выбирать профессиональный путь,
- 3. В Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования также подчеркивается деятельность обучающихся, направленная на «освоение способов
- 4. Проблема исследования: Каковы средства развития творческих способностей младших школьников?
- 5. Объект: развитие творческих способностей младших школьников. Предмет: развитие творческих способностей младших школьников посредством рисования гуашью на
- 6. Задачи курсовой работы Рассмотреть теоретические аспекты развития творческих способностей младших школьников. Раскрыть возможности рисования гуашью как
- 7. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
- 8. 1. 1. Понятие и сущность творческих способностей. Творческие способности - синтез свойств и особенностей личности, характеризующих
- 9. 1.2. Возрастные особенности развития творческих способностей младших школьников. Младший школьный возраст - период значительных изменений в
- 10. 1.3. Средства развития творческих способностей младших школьников на уроках изобразительного искусства. проблемно-поисковая деятельность; дидактическая игра; неожиданные
- 11. 1.4. Рисование гуашью как одно из средств развития творческих способностей младших школьников на уроках изобразительного искусства.
- 12. II. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ПОСРЕДСТВОМ РИСОВАНИЯ ГУАШЬЮ
- 13. 2.1. Опыт педагогов-практиков по развитию творческих способностей младших школьников на уроках изобразительного искусства посредством рисования гуашью
- 14. Колесникова Юлия Александровна, учитель начальных классов школы №5, г. Владивосток В работе с младшими школьниками педагог
- 15. 2.2. Стартовая диагностика творческих способностей младших школьников Диагностика «Круги» Э. Вартег.
- 16. 2.2. Стартовая диагностика творческих способностей младших школьников
- 17. Диагностика «Дорисовывание фигур» О.М. Дьяченко». 2.2. Стартовая диагностика творческих способностей младших школьников
- 18. 2.2. Стартовая диагностика творческих способностей младших школьников
- 19. 2.3. Разработка и реализация технологических карт уроков изобразительного искусства по рисованию гуашью, направленных на развитие творческих
- 20. ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК
- 21. ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать учебные занятия. ПК 1.2. Проводить учебные занятия. ПК 1.3.
- 23. Скачать презентацию