Слайд 2
![ЗАДАНИЕ №1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/266076/slide-1.jpg)
Слайд 3
![1.1.Назовите музей, одно из зданий которого вы видите на иллюстрации.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/266076/slide-2.jpg)
1.1.Назовите музей, одно из зданий которого вы видите на иллюстрации.
1.2. Назовите
архитектора и время постройки одного из зданий музея, которое вы видите на иллюстрации
Слайд 4
![1.3.Напишите автора, название и время создания тех произведений, которые находятся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/266076/slide-3.jpg)
1.3.Напишите автора, название и время создания тех произведений, которые находятся в
Слайд 5
![ЗАДАНИЕ №2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/266076/slide-4.jpg)
Слайд 6
![1.Если узнали архитектурное произведение, напишите его название и время создания](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/266076/slide-5.jpg)
1.Если узнали архитектурное произведение, напишите его название и время создания
2.Напишите не
менее 15 определений и словосочетаний, которые понадобятся для описания данного архитектурного сооружения.
Распределите их по группам:
А) определяет особенности конструкции и материала
Б) принадлежность архитектуры к времени, месту, событию
В) особенности декоративных, символических элементов архитектуры.
Слайд 7
![ЗАДАНИЕ №3 2016 год- год кино Напишите режиссеров и названия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/266076/slide-6.jpg)
ЗАДАНИЕ №3
2016 год- год кино
Напишите режиссеров и названия отечественных фильмов, кадры
из которых представлены на слайде.
Слайд 8
![1 2 3 4](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/266076/slide-7.jpg)
Слайд 9
![ЗАДАНИЕ №4 В 2016 году исполнилось 400 лет со дня](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/266076/slide-8.jpg)
ЗАДАНИЕ №4
В 2016 году исполнилось 400 лет со дня смерти выдающегося
литератора эпохи Возрождения.
На следующем слайде изображены герои известного литературного произведения, созданного этим автором.
4.1. Напишите название литературного произведения и его автора
4.2. Напишите виды искусства, в которых воплощены герои литературного произведения
Слайд 10
![1 2 3 4 5 2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/266076/slide-9.jpg)
Слайд 11
![ЗАДАНИЕ №5](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/266076/slide-10.jpg)
Слайд 12
![В настоящее время в Государственной Третьяковской галерее с огромным успехом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/266076/slide-11.jpg)
В настоящее время в Государственной Третьяковской галерее с огромным успехом проходит
выставка крупнейшего художника –мариниста. Через несколько месяцев эта выставка откроется в залах Русского музея, в коллекции которого наиболее известные полотна художника.
5.1. Назовите имя этого художника.
5.2.
Напишите статью буклета выставки этого художника-мариниста, прочитав которую твои одноклассники захотели бы посетить эту выставку.
Приведи аргументы в пользу твоего мнения.
В статье расскажи о произведениях, которые произвели наибольшее впечатление.
Сравни работы с произведениями других художников, писавших море.
Видеоряд на следующем слайде поможет в вашей работе. Можешь использовать и другие произведения художника, которые ты знаешь.