Презентации по Культурологии

Венецианская школа живописи
Венецианская школа живописи
Что означает «Венецианская школа» Венеция была одним из ведущих центров итальянской культуры. Она считается одной из главных итальянских живописных школ. Расцвет Венецианской школы относят к XV-XVI вв. «Жемчужина Адриатики» – причудливо-живописный город с каналами и мраморными дворцами, раскинувшийся на 119 островах среди вод Венецианского залива, – была столицей могущественной торговой республики. Это стало основой процветания и политического влияния Венеции, включавшей в свои владения часть Северной Италии, Адриатическое побережье Балканского полуострова, заморские территории. Она была одним из ведущих центров итальянской культуры, книгопечатания, гуманистической образованности. Художественные принципы В Венеции творили многие итальянские художники, объединённые общими художественными принципами. Эти принципы:яркие колористические приёмы владение пластикой масляной живописи умение видеть жизнеутверждающий смысл природы и саму жизнь в её самых чудесных проявлениях. Венецианцам были свойственны вкус ко всему неповторимому, эмоциональное богатство восприятия, восхищение физическим, материальным многообразием мира. В то время, когда раздробленную Италию раздирали распри, Венеция процветала и тихо плыла по глади вод и жизненного пространства, как бы не замечая всей сложности бытия или не задумываясь особо над ней, в отличие от Высокого Возрождения, творчество которого питалось мыслями и сложными исканиями.
Продолжить чтение
Миф об Эроте и Психее
Миф об Эроте и Психее
Эрос – греческий бог любви, которому в римской мифологии соответствуют Амур и Купидон. В более поздних мифах он представлен сыном Афродиты и Ареса. Юный бог был неразлучным спутником своей матери – Афродиты, а также исполнителем её воли и помощником во всех её божественных делах. Как-то Афродита прониклась завистью к красоте смертной девушки по имени Психея. Богиня, охваченная ревностью, повелела сыну пронзить сердце девушки золотой стрелой, чтобы та влюбилась в самого отвратительного мужчину на свете. Эрос согласился исполнить желание матери, но, увидев Психею, сам влюбился в неё. Прекрасная Психея стала женой невидимого и таинственного Эроса, который ежедневно прилетал к ней, правда, только по ночам и в темноте, при этом предупредив свою возлюбленную о том, что она не должна вносить огонь в спальню и видеть его без покрова ночи.
Продолжить чтение
Архитектурный дизайн
Архитектурный дизайн
Архитектура - искусство проектировать и строить Архитектура (лат. architectura, гр. аrchi - главный и tektos - строить, возводить) - зодчество, искусство проектировать и строить. Архитектура может выражать в художественных образах представления человека о мире, времени, величии, радости, торжестве, одиночестве и многих других чувствах. Вероятно поэтому говорят, что архитектура - это застывшая музыка. Виды архитектуры 1. Архитектура объемных сооружений. Архитектура объемных сооружений включает, жилые дома, общественные здания (школы, театры, стадионы, магазины и другие) промышленные сооружения (заводы, фабрики, электростанции и др.) 2. Ландшафтно-парковая архитектура. Этот вид архитектуры связан с организацией садово-паркового пространства. Это скверы, бульвары и парки с «малой» архитектурой - беседками, мостиками, фонтанами, лестницами. 3. Градостроительство Градостроительная деятельность - деятельность в градостроительном планировании организации и развития территорий и населенных пунктов, определении видов градостроительного использования территорий, комплексном проектировании городских и сельских населенных пунктов, включающая творческий процесс формирования градостроительного пространства, создания
Продолжить чтение
Прихожая. Эргономическое и конструктивное решение
Прихожая. Эргономическое и конструктивное решение
Прихожая и коридор — это первое, что встречает человека по пришествию домой. А потому дизайн прихожей и коридора  должен с первого взгляда настраивать на нужный лад. Но реалии жизни, к сожалению, таковы, что первое впечатление зачастую омрачается нехваткой квадратных метров и негармоничной обстановкой. Эргономика учит нас выбирать правильные предметы и правильно располагать их относительно друг друга. Особенно актуально это для прихожей, какого бы размера она ни была. ПЛАНИРУЕМ РАССТАНОВКУ МЕБЕЛИ Входная зона. У порога мы переобуваемся, меняем верхнюю одежду. Не перегружайте этот участок мебелью! Свободного пространства должно хватить, чтобы человек мог нагнуться, застегивая сапоги, развести руки, надевая пальто. Желательно, чтобы расстояние между краем дверной коробки и стоящим рядом предметом мебели составляло не менее 10 см. Быстрый гардероб. Непосредственно перед входной дверью в интерьере прихожей должен размещаться «быстрый гардероб» для временного хранения сезонных вещей – обувница и вешалка для верхней одежды. Использовать для этих целей шкаф-купе не рационально: вам придется вешать в шкаф влажную и пыльную одежду. Место для переобувания. Также организуется во входной зоне. Это может быть либо тумба для обуви, совмещенная со скамьей или банкеткой, либо просто пуф. Если вы привыкли обуваться стоя, рядом с входом желательно иметь консоль или высокую стойку (для зонтов, например), на которую можно опереться.
Продолжить чтение
Волшебный ткацкий станок
Волшебный ткацкий станок
Давно или недавно ли, близко иль далеко ли в одной коми-пермяцкой деревушке Палева, что на берегу Иньвы, жила большая семья Фоки. Семья, вроде бы, ничем от других не отличалась, но вот была у них дочка Акулина. Слух о ее крастоте прошел далеко до дальних селений. Часто к ней сватов присылали, да только девушка эта была не только красивой, но и умной. Не хотела она замуж выходить за любого, а хотела найти мужа по любви. Вот и сказала она женихам, что выйдет за того, кто ей сделает подарок по душе. Ведь только любящий человек может сделать подарок по сердцу. Кинулись женихи искать подарок для невесты. Один принес платок с длинными кистями. Повертела Акулина в руках платок – не по душе он ей. Другой жених подарил зеркало красивое, дорогой по тем временам подарок, но тоже не угодил. Третий жених сапоги красивые принес. «Куда мне в таких красивых ходить, - говорит Акулина. - Я из дому то никуда не выхожу».
Продолжить чтение
Балетный театр России XVIII века
Балетный театр России XVIII века
В 17-ом веке были предприняты первые попытки создания балетного театра в России. Этот театр принадлежал правящим классам, и в очень незначительной степени испытывал влияние народного танцевального искусства. В 17-ом веке еще интенсивнее протекал процесс экономического, политического и культурного подъеме России, как могучей многонациональной державы. Расширились международные отношения нашей страны, росли ее международные связи с зарубежными государствами. Наряду с драматическим спектаклями, вызвали интерес и представления музыкального, в частности балетного театра. Здесь немалую роль играло то обстоятельство, что в балете не приходилось разбирать иноземную речь: при всех национальных оттенках, язык музыки, танцев и пантомимы, доступен каждому. «Балет об Орфее и Эвридике» Именно такого рода был представлен балет 8 февраля 1673 года в подмосковном селе Преображенском для царя Алексея Михайловича, членов его семьи и придворных. Это был первый балетный спектакль на сцене русского театра. За 7 дней с большой поспешностью было приготовлено все необходимое для танцевального представления. Царь вначале был против музыкального сопровождения, как дела нового и нечестивого. Во время представления царь сидел в кресле прямо перед сценой, а его царица с детьми смотрели в щели. Придворные же никого больше не пустили, а сами стояли на сцене. Спектакль начинался прологом – своего рода арией-речью, которую пел исполнитель роли Орфея. Ария была обращена к царю, как бы восхваляя его. Балет заканчивался апофеозом (заключительная сцена музыкального или драматического спектакля, концерта, праздничной концертной программы, циркового представления. Она содержит прославление героя, народа или важного события. Это эффектная «живая картина», которая пластически выражает основную идею зрелища. Она носит торжественный характер и включает большое количество действующих лиц).
Продолжить чтение
Народный поэт Дагестана Расул Гамзатов
Народный поэт Дагестана Расул Гамзатов
Гамзатов Расул Гамзатович Гамзатов Расул Гамзатович - аварский народный поэт Дагестана (1959). Родился в семье народного поэта Гамзата Цадасы. Был учителем. В 1945–50 учился в Литературном институте им. М. Горького в Москве. Печататься начал в 1937. Гамзатов Расул Гамзатович Родился 8 сентября 1923 года в селении Цада Хунзахского района Дагестанской АССР, в семье народного поэта Дагестана, лауреата Госпремии СССР, Гамзата Цадасы. Учился в Аранинской средней школе и в Аварском педучилище, после окончания которого работал учителем, помощником режиссера Аварского Государственного театра, заведующим отделом и собственным корреспондентом аварской газеты «Большевик гор», редактором аварских передач Дагестанского радиокомитета. В 1945 - 1950 гг. Расул Гамзатов учился в Московском литературном институте имени М. Горького, после окончания которого (в 1951 году), был избран Председателем правления Союза писателей Дагестана, где проработал вплоть до своей кончины в ноябре 2003 года.
Продолжить чтение