Слайд 2Вежливый официальный стиль
Вежливый официальный стиль в повествова-тельном предложении образуется прибавлением к основе
окончания «~ㅂ니다/습니다»
«~ㅂ니다» присоединяется к слогу без «받침»
보다 보 + ㅂ니다 → 봅니다
가다 → 갑니다
마시다 → 마십니다
예쁘다 → 예쁩니다
Слайд 3Вежливый официальный стиль
«~습니다» присоединяется к слогу с «받침»
먹다 먹 + 습니다 →
먹습니다
많다 → 많습니다
듣다 → 듣습니다
좋다 → 좋습니다
Слайд 4Вежливый официальный стиль
Вежливый официальный стиль в вопросительном предложении образуется путем прибавления к
глагольной основе окончаний «~ㅂ니까/습니까»
«~ㅂ니까» присоединяется к слогу без «받침»
보다 보 + ㅂ니까 → 봅니까?
가다 → 갑니까?
마시다 → 마십니까?
예쁘다 → 예쁩니까?
Слайд 5Вежливый официальный стиль
«~습니까» присоединяется к слогу с «받침»
먹다 먹 + 습니다 →
먹습니까?
많다 → 많습니까?
듣다 → 듣습니까?
좋다 → 좋습니까?
Слайд 6Вежливый официальный стиль
밥을 먹습니까?
네, 밥을 먹습니다.
책을 ____________?
네, 책을 __________
Слайд 7Вежливый официальный стиль
의자에 ___________?
네, 의자에 _________
텔레비전을 ________?
네, 텔레비전을 ______
Слайд 8Вежливый официальный стиль
음악을 ___________?
네, 음악을 _________
친구에게 __________?
네, 친구에게 ________
Слайд 9Вежливый официальный стиль
편지를 ___________?
네, 편지를 _________
한국에 ___________?
네, 한국에 _________
Слайд 10와/과 – Союз «и», «с кем-либо»
1. союз «и» (для существительных)
~와 присоединяется к слогу
без «받침»
~과 присоединяется к слогу с «받침»
커피와 샌드위치 – Кофе и бутерброд
형과 누나 – Брат и сестра
Слайд 11와/과 – Союз «и», «с кем-либо»
2. «с кем-либо»
친구와 책을 읽어요 – Читаю книгу
с другом
선생님과 이야기해요 – Разговариваю с учителем
Слайд 12와/과 – Союз «и», «с кем-либо»
В разговорной речи вместо «~와/과» используется «~하고» или
«~(이)랑»
아빠하고 저 – Папа и я
연필이랑 볼펜 – Карандаш и ручка
남동생이랑 밥을 먹어요 – Ем с младшим братом
Слайд 13와/과 – Союз «и», «с кем-либо»
무엇을 좋아해요?
비빔밥____ 불고기를 좋아해요
어제 집에서 뭘 했어요?
청소____ 빨래를
했어요
Слайд 14와/과 – Союз «и», «с кем-либо»
누구하고 여행을 할 거예요?
_________ 여행을 할 거예요
누구랑 살아요?
_________ 같이 살아요
Слайд 15~았/었/였~ –
Суффикс прошедшего времени
Основа глагола + «~았/었/였~» +
+ окончание «~어요»
(1) «~았 ~»
употребляется, когда гласными последнего слога основы глагола являются «ㅏ», «ㅑ», «ㅗ».
가다 → 갔어요
오다 → 왔어요
많다 → 많았어요
Слайд 16~았/었/였~ –
Суффикс прошедшего времени
(2) «~었~» употребляется, когда гласными последнего слога основы глагола
являются «ㅓ», «ㅜ», «ㅣ» и т.д. (все, кроме «ㅏ», «ㅑ», «ㅗ»).
먹다 → 먹었어요
배우다 → 배웠어요
마시다 → 마셨어요
듣다 → 들었어요
Слайд 17~았/었/였~ –
Суффикс прошедшего времени
«~이다» изменяется в «~이었어요».
После слога без «받침» часто
стягивается до «~였어요».
(3) «~였~» употребляется только с глаголом «하다».
하다 → 했어요
공부하다 → 공부했어요
전화하다 → 전화했어요
Слайд 18~았/었/였~ –
Суффикс прошедшего времени
* Когда основа глагола заканчивается на «ㅡ», буква «ㅡ»
исчезает, и
(1) если гласной предпоследнего слога является «ㅏ», «ㅑ» или «ㅗ», то присоединяется «~았 ~»
나쁘다 → 나빴어요
(2) в остальных случаях присоединяется «~었~»
예쁘다 → 예뻤어요
쓰다 → 썼어요
Слайд 19~았/었/였~ –
Суффикс прошедшего времени
의자에 앉다 → ___________________
책을 읽다 → _____________________
전화를 하다 →
___________________
밥을 먹다 → _____________________
옷을 입다 → _____________________
한국애 살다 → ___________________
Слайд 20~았/었/였~ –
Суффикс прошедшего времени
편지를 받다 → ___________________
일하다 → ________________________
수업이 시작되다 → _______________
작문을
쓰다 → ___________________
커피를 마시다 → _________________
음악을 듣다 → ___________________
Слайд 21~았/었/였~ –
Суффикс прошедшего времени
Выберите подходящий глагол
어제 편지를 써요 / 썼어요
내일 도서관에 가요
/ 갔어요
조금 전에 커피를 마셔요 / 마셨어요
모레 힌국 친구를 만나요 / 만났어요
지난 주에 친구하고 영화를 봐요 / 봤어요
저는 지금 서울에 살아요 / 살았어요
Слайд 22~았/었/였~ –
Суффикс прошедшего времени
Вставьте пропущенный глагол
오늘 몇 시에 학교에 갔어요?
8시 30분에 ______________
주말에
뭐 했어요?
청소를 했어요. 그리고 한국어를 _____________
Слайд 23~았/었/였~ –
Суффикс прошедшего времени
Вставьте пропущенный глагол
어제 뭐 했어요?
친구를 ______________________
어제 은행에 _________________
아니요, 오늘
가요
Слайд 24«~에서» – «в» (место действия)
При употреблении с глаголами действия «~에서» указывает на место
действия.
동생은 방에서 음악을 들어요 –
Младший брат в комнате слушает музыку
저는 회사에서 일해요 –
Я работаю в компании
Слайд 25«~에서» – «в» (место действия)
___________ 공부해요
________ 밥을 먹어요
Слайд 26«~에서» – «в» (место действия)
________ 영화를 봐요
______ 편지를 보내요
Слайд 27«~에서» – «в» (место действия)
______ 커피를 마셔요
________ 우유를 사요
Слайд 28«~에서» – «в» (место действия)
Составьте предложение
도서관, 한국어, 공부하다 → ___________________
시장, 사과, 사다→ ___________________
공원,
운동, 하다→ ___________________
Слайд 29«~에서» – «в» (место действия)
Составьте предложение
PC방, 이메일, 보내다 → ___________________
집, 텔레비전, 보다 →
___________________
공원, 친구, 만나다 → ___________________
Слайд 30안 – «не» с глаголами
Отрицательная форма глагола образуется с помощью частицы «안». Частица
ставится перед глаголом действия или глаголом состояния.
가요 → 안 가요
먹어요 → 안 먹어요
Слайд 31안 – «не» с глаголами
В случае глаголов на «하다», частица «안» ставится непосредственно
перед «하다».
운동해요 → 운동을 안 해요
전화해요 → 전화를 안 해요
Слайд 32안 – «не» с глаголами
신문을 봐요?
아니요, 신문을 안 봐요. 텔레비전을 봐요
밥을 먹어요?
아니요, _________________
커피를 마셔요
음악을 들어요?
아니요, _________________ 책을 읽어요
공부해요?
아니요, _________________ 운동해요
Слайд 33안 – «не» с глаголами
공부해요?
아니요, _________________ 운동해요
부모님에게 전화했어요?
아니요, _________________ 이메일을 보냈어요
Слайд 34안 – «не» с глаголами
어제 영화를 봤어요?
아니요, _________________ 한국어를 공부했어요
어제 저녁에 친구를 만났어요?
아니요,
_________________ 회사에서 일했어요
Слайд 35Числительные китайского происхождения
영 – 0 사 – 4 팔 – 8
일 – 1
오 – 5 구 – 9
이 – 2 육 – 6 십 – 10
삼 – 3 칠 – 7 십일 – 11
백 – 100 천 – 1 000
만 – 10 000 백만 – 1 000 000
천만 – 10 000 000 억 – 100 000 000
Слайд 36Числительные китайского происхождения
Китайские числительные используются для обозначения дат, месяцев, годов, а также в
адресах, телефонных номерах, денежных суммах, для указания этажей. При указании времени ими обозначаются минуты и секунды.
Слайд 37Числительные китайского происхождения
Слайд 38Числительные китайского происхождения
Слайд 39Числительные китайского происхождения
Слайд 40Числительные китайского происхождения
Слайд 41Числительные китайского происхождения
전화번호가 뭐예요?
2734-3698이에요.
(이칠삼사의 삼육구팔)이에요.
Слайд 42Числительные китайского происхождения
휴대전화가 있어요?
네,있어요. 010- 738- 3509예요.
(___________________________)예요.
몸무게가 몇 킬로그램 이에요?
34 킬로그램이에요.
(_________________) 킬로그램이에요.
Слайд 43Числительные китайского происхождения
키가 몇 센티미터예요?
175 센티미터예요.
(___________________) 센티미터예요.
치마가 얼마예요?
62 000 원이에요.
(_____________________) 원이에요.
Слайд 44Числительные китайского происхождения
몇 년?
2010년: 이천십 년,
1998년: 천구백구십팔 년,
1864년: 천팔백육십사 년
Слайд 45Числительные китайского происхождения
몇 월?
일월 – 1월 오월 – 5월 구월 – 9월
이월 –
2월 유월 – 6월 시월 – 10월
삼월 – 3월 칠월 – 7월 십일월 – 11월
사월 – 4월 팔월 – 8월 십이월 – 12월
Слайд 46Числительные китайского происхождения
며칠?
일일 – 1일, 이일 – 2일, 삼일 – 3일, …,
육일 – 6일, 칠일 – 7일, …,
십일 – 10일, 십일일 – 11일, …, 이십구일 – 29일, 삼십일 – 30일,
삼십일일 – 31일
Слайд 47Числительные китайского происхождения
무슨 요일?
월요일 – 월 금요일 – 금
화요일 – 화 토요일 – 토
수요일 –
수 일요일 – 일
목요일 – 목
Слайд 48Числительные китайского происхождения
4/5 → 몇 월 며칠이에요?
사월 오일이에요.
6/1 → 몇 월 며칠이에요?
__________________
Слайд 49Числительные китайского происхождения
3/24 → 몇 월 며칠이에요?
__________________
8/17 → ________________?
__________________
Слайд 50Числительные китайского происхождения
5/5 → ________________?
__________________
6/16 → ________________?
__________________
Слайд 51Числительные китайского происхождения
7/31 → ________________?
__________________
1/8 → ________________?
__________________
Слайд 52Числительные китайского происхождения
12/24 → ________________?
__________________
Слайд 53Числительные китайского происхождения
1994.3.25. (금) :
천구백구십사년 삼월 이십오일 글요일
2009.6.6.(토) :
___________________________ __요일
Слайд 54Числительные китайского происхождения
1987.11.15. (일) :
___________________________ __요일
2013.10.10. (목) :
___________________________ __요일
Слайд 55Числительные корейского происхождения
하나 – 1 다섯 – 5 아홉 – 9
둘 – 2 여섯 – 6 열
– 10
셋 – 3 일곱 – 7 열하나 – 11
넷 – 4 여덟 – 8
스물 – 20 쉰 – 50 여든 – 80
서른 – 30 예순 – 60 아흔 – 90
마흔 – 40 일흔 – 70
Слайд 56Числительные корейского происхождения
Корейские числительные существуют только до числа 100, начиная со 100 используются
только китайские числительные.
Корейские числительные используются при счете, а также для обозначения возраста. При указании времени ими обозначаются часы. Кроме того, эти числительные используются вместе со счетными словами.
Слайд 57Числительные корейского происхождения
Если после цифр 1, 2, 3, 4 и 20 стоит счетное
слово или существительное, то используются их специальные формы:
하나 → 한
둘 → 두
셋 → 세
넷 → 네
스물 → 스무
Слайд 58«~에» – «в» время
Окончание «~에» может указывать на время и отвечать на вопрос
«когда?».
Такие слова, как «지금», «어제», «오늘», «내일», употребляются без «~에».
몇 시에 자요? – Во сколько ложишься спать?
몇 시에 수업이 있어요? – Во сколько урок?
Слайд 59«~에» – «в» время
1시 → 한 시에 텔레비전을 봐요
3시 → ______ 전화하세요
8시 → ______ 노래방에 갔어요
Слайд 60«~에» – «в» время
5시 → ______ 수업이 끝나요
오전 → ______ 공부했어요
일요일 → ______ 산에 가요
Слайд 61«~에» – «в» время
아침 → ______ 운동해요
오늘 → ______ 친구를 만나요
어제 저녁 → ______ 부모님에게 편지를
썼어요
Слайд 62«~에» – «в» время
언제, 한교에 가다 / 오전 아홉 시
언제 학교에 가요?
오전 아홉
시에 가요
몇 시, 일어나다 / 아침 일곱 시
________________________
________________________
Слайд 63«~에» – «в» время
언제, 신문을 읽다 / 어제 저녁
________________________
________________________
언제, 점심을 먹다 / 오후
한 시
________________________
________________________
Слайд 64«~에» – «в» время
몇 시, 친구를 만나다 / 어제 일곱 시
________________________
________________________
몇 시, 회사에
출근하다 / 오전 여섯 시 반
________________________
________________________
Слайд 65Счетные слова
명, 사람, 분 – счетное слово для людей
개 – счетное слово
для большинства предметов
마리 – счетное слово для животных, птиц, рыб
병 – счетное слово для бутылок, ваз
잔 – счетное слово для чашек, стаканов, бокалов
권 – счетное слово для книг, журналов, тетрадей
장 – счетное слово для плоских, тонких предметов (листов)
자루 – счетное слово для карандашей, ручек
켤레 – счетное слово для парных предметов (перчатки, носки, любые виды обуви)
Слайд 66Счетные слова
Порядок слов в предложении:
Существительное + числительное + счетное слово
«Дайте, пожалуйста, две чашки
кофе»
1. (Существительное + (числительное + счетное слово + падеж)
커피 두 잔을 주세요
2. (Существительное + падеж) + числительное + счетное слово
커피를 두 잔 주세요
Слайд 67(1) 남자가 ____명, 여자가 ______ 있어요.
(2) 개가 ______ 있어요.
(3) 텔레비전이 ______, 컴퓨터가 ______
있어요.
Слайд 68(4) 의자가 ___개, 사과가 ______ 있어요.
(5) 콜라가 ______, 주스가 ______ 있어요.
(6) 책이 ______
있어요.
Слайд 69Счетные слова
Выберите подходящее счетное слово (명, 마리,개)
여기에는 선생님이 한 ____ 계세요
밖에서 개를 세
____ 봤습니다
식당 옆에 학생이 열 ____ 서 있었습니다
어제 극장에서 선생님을 세 ____ 만났습니다
교실에 의자가 여덟 ____ 있습니다