Корінь слова. Добір спільнокореневих слів. (3 клас) презентация

Знання - це гість ,а розум - то хазяїн.
У добрій спілці треба жити їм.
Хто має розум та багато знає -
той завжди буде сильним і міцним.

Хмароньки - хмаринки,
химерні - волохаті.
Вмостились на хвилинку
у хлопчика на хаті.

Хвилинка каліграфії
Х ох ах хмаринка
Хмароньки,
хмари,
хмарність,
захмарилося, хмарний

Гра "Сходинки слів"

Сьогодні на уроці
ми продовжимо добирати споріднені слова, визначати в них спільну частину та більше дізнаємося про корінь.

Багато тисяч назад жив - був корінь "Літ". Знайшли його люди і почали думати, що з ним робити, а корінь і каже:
- Посадіть мене і я розростусь у велике красиве дерево.
Посадили люди корінь "Літ" і став він рости.
Спочатку один паросток пустив, потім другий, третій... Багато паростків появилося від слова "Літ". Всі вони на корінь подібні і своє щось в кожному є.

Ось яке дерево виросло. Подивились люди,порівняли і побачили, що у всіх одна спільна частина "літ".
З того часу почали люди спільну частину споріднених слів називати коренем. І правильно вирішили: від неї, як і від кореня дерева, утворюються нові споріднені слова.

Корінь - багатозначне слово
Корінь – основна, значуща частина слова
Корінь - орган рослини
Зуб має корінь
Корінь - початок, джерело чого-небудь

Спільна частина споріднених слів називається коренем.
Слова зі спільним коренем називаються спільнокреневими.
сад
садок
садовий
садівник

Робота в парах Вправа 169
Знайдіть та випишіть спільнокореневі слова
У будівельника, будувати, будівельний,будівельникам, будинок.

Фізкультхвилинка

Казка "Родичі"
Йшли якось стежкою гусак,
гуска й гусенята.
А назустріч їм повзла гусінь.
- Ви хто такі ? - запитала гусінь.
- Я гусак, це гуска, а то наші гусенята, - ввічливо відповів гусак. - А ти хто?
-А я ваша тітка, - похвалилася гусінь. Гуси ображено заґелґотіли.
Чи зрозуміли ви, чому образились гуси?

Робота з підручником
Вправа 170 – колективно.
Вправа 171 – робота в групах.

Гра - змагання
"З одного кореня"
За допомогою різних префіксів і суфіксів утворіть від поданого кореня якнайбільше слів.
І - група II – група III - група
- пис - - хат- - ніс-

Відгадайте загадки і до слів - відгадок доберіть споріднені слова.
В небі хмара пролітала
Білий пух порозсипала
Він на землю міцно ліг,
Називають його…
Прийшла до нас бабуся
У білому кожусі.
Поля причепурила.
Пухнастим снігом вкрила.
Вгадайте хто вона
Бабуся чепурна?
Сніг ,сніжок, сніжка,
сніговик, сніжинка.
Зима,зимонька,
зимувати, зимовий.

Спільна частина споріднених слів
Несе в собі основне значення слова
Щоб визначити корінь, потрібно дібрати спільнокореневі слова

Домашнє завдання
Вправа 172

Дякую
за працю
на уроці!