Слайд 2
![Работа с аутентичным текстом Цели работы с текстом Понять и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/531909/slide-1.jpg)
Работа с аутентичным текстом
Цели работы с текстом
Понять и передать
содержание текста
Перечислить проблематику текста и обсудить её
Дискутировать по проблемам текста эмоционально, применительно к себе и настоящему времени
Слайд 3
![Инструкция Прочитайте заголовок и определите по нему основную мысль текста](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/531909/slide-2.jpg)
Инструкция
Прочитайте заголовок и определите по нему основную мысль текста
Бегло просмотрите текст
и постарайтесь понять, о чем идет речь
Найдите в тексте слова, сходные с русским языком, и которые вы можете понять без перевода
Изучите до- и послетекстовые задания
Прочитайте весь текст. Постарайтесь представить себе все содержание текста.
Обращайтесь к словарю только в том случае, когда незнакомое слово мешает вам понять общий смысл текста
Выделите ту новую информацию, которую вы извлекли для себя из текста
Слайд 4
![Этапы работы с литературным текстом Дотекстовая работа (введение в ситуацию,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/531909/slide-3.jpg)
Этапы работы с литературным текстом
Дотекстовая работа (введение в ситуацию, общий настрой
на чтение, обсуждение информации об авторе, введение в проблематику текста, активизация знаний по проблеме)
Работа во время чтения (вопросы на активизацию механизмов антиципации, выявление гипотез, ожиданий читателя по содержанию текста)
Работа после прочтения текста (обобщающая дискуссия с помощью направляющих вопросов, послетекстовые задания для проверки понимания читаемого)
Слайд 5
![Упражнения Чтение расширяющихся синтагм Упражнения на содержательную идентификацию Упражнения на содержательный поиск Упражнения на смысловой выбор](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/531909/slide-4.jpg)
Упражнения
Чтение расширяющихся синтагм
Упражнения на содержательную идентификацию
Упражнения на содержательный поиск
Упражнения на смысловой
выбор
Слайд 6
![Работа с поэтическим текстом Цели: Отработка произношения Усвоение и закрепление](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/531909/slide-5.jpg)
Работа с поэтическим текстом
Цели:
Отработка произношения
Усвоение и закрепление лексики
Развитие навыков выразительного чтения
Формирование
грамматических навыков
Формирование умений говорения и аудирования
Приобщение к культуре страны изучаемого языка
Развитие творческих способностей учащихся
Развитие и укрепление связи немецкого языка с другими предметами
Слайд 7
![Принципы отбора поэтических текстов Принцип воздействия на эмоциональную и мотивационную](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/531909/slide-6.jpg)
Принципы отбора поэтических текстов
Принцип воздействия на эмоциональную и мотивационную сферу личности
с учетом возрастных особенностей и интересов учащихся
Принцип методической ценности для развития всех видов РД
Тематический принцип
Принцип аутентичности
Слайд 8
![Этапы работы над стихотворением Знакомство с автором стихотворения Подготовка учащихся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/531909/slide-7.jpg)
Этапы работы над стихотворением
Знакомство с автором стихотворения
Подготовка учащихся к первичному прослушиванию.
Снятие языковых трудностей
Первичное прослушивание
Самостоятельное прочтение
Проверка понимания содержания
Повторное чтение
Хоровое чтение
Выразительное чтение отдельными учащимися
Обсуждение и анализ стихотворения
Сопоставление переводов
Знакомство с имеющимися переводами
Творческое задание
Слайд 9
![Песня на уроке немецкого языка Цели: Отработка произношения Усвоение и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/531909/slide-8.jpg)
Песня на уроке немецкого языка
Цели:
Отработка произношения
Усвоение и закрепление лексико-грамматического материала
Развитие навыков
выразительного пения
Приобщение к культуре и творчеству страны изучаемого языка
Развитие творческих способностей учащихся
Слайд 10
![Принципы отбора песенных текстов Аутентичность Доступность Эмоциональность Проблемность и актуальность Соответствие возрастным особенностям](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/531909/slide-9.jpg)
Принципы отбора песенных текстов
Аутентичность
Доступность
Эмоциональность
Проблемность и актуальность
Соответствие возрастным особенностям