Содержание
- 3. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ
- 5. ПУТЬ ОТ РЕЧИ К ЯЗЫКУ
- 6. Непонимание лингвистических терминов Речевая ситуация
- 7. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ
- 9. ЛЕОНТЬЕВ ПРЕДПОЛОГАЕТ: РЕЧЕВЫМИ НАВЫКАМИ СЛЕДУЕТ СЧИТАТЬ РЕЧЕВЫЕ ОПЕРАЦИИ, ВЫПОЛНЕНИЕ КОТОРЫХ ДОВЕДЕНО ДО СТЕПЕНИ СОВЕРШЕНСТВА.
- 10. НАВЫКИ СВЯЗАНЫ С:
- 11. РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ (ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ) :
- 12. РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ СВЯЗАНЫ СО СПОСОБНОСТЬЮ ПРАВИЛЬНО ОЦЕНИВАТЬ РЕЧЕВУЮ СИТУАЦИЮ.
- 13. Методологический компонент
- 14. ЧЕЛОВЕК ВЫНУЖДЕН САМ СОЗДАВАТЬ СОБСТВЕННЫЕ ЗНАНИЯ!!!
- 15. ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ПРЕДПОЛАГАЕТ КОМПЕТЕНЦИИ: ЯЗЫКОВАЯ РЕЧЕВАЯ СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ
- 17. Скачать презентацию