цифровое портфолио учителя презентация

Содержание

Слайд 2

О себе Я работаю в школе с 1992 года учителем

О себе

Я работаю в школе с 1992 года учителем немецкого и

английского языка. Мой стаж работы 19 лет. Профессию учителя выбрала неслучайно. В моей семье прослеживается учительская династия: мой прадед работал сельским учителем в Новгородской области, моя мама имела педагогический стаж 39 лет. И это только самые близкие родственники.
Стараюсь идти в ногу со временем: применяю на уроках и во внеурочной деятельности современные методики и технологии обучения, систематически повышаю квалификацию, участвую в семинарах и конкурсах;
Мои ученики участвуют в предметных олимпиадах и различных конкурсах, занимают призовые места и есть победители.
«Жизнь только для себя есть злоупотребление» В. Шекспир
Слайд 3

Моё образование В1992г. закончила Саратовский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический

Моё образование

В1992г. закончила Саратовский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт имени

К.А. Федина, по специальности немецкий и английский языки
Имею высшую квалификационную категорию, 2006г.
Слайд 4

Повышение квалификации Международные заочные курсы повышения квалификации преподавателей немецкого языка

Повышение квалификации

Международные заочные курсы повышения квалификации преподавателей немецкого языка «Теория и

практика преподавания немецкого языка как иностранного» 2009-2011гг
Обучение в ГОУ ДПО «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» 2006г.
Обучение в ГОУ ДПО «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» 2005г.
Обучение в ГОУ ДПО «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» 2000г.
Обучение в ГОУ ДПО «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» 1996г.
Дополнительная профессиональная подготовка по программе Intel «Обучение для будущего» 2005г.
Слайд 5

Участие в семинарах и конкурсах Участие в международном семинаре «Коммуникативные

Участие в семинарах и конкурсах

Участие в международном семинаре «Коммуникативные игры на

уроках немецкого языка» 21.04.2010г.
Участие в семинаре «Издательство «Просвещение»учителям России: новые линии по немецкому языку как первому и как второму иностранному в условиях перехода на новые образовательные стандарты» 13.04.2011г.
Участие в 1 межмуниципальном заочном конкурсе методических разработок учителей английского языка «Creative Minds» 2009г.
Участие в семинаре от издательства „Hueber“ „Grammatik lernen, üben, anwenden“ 2006г.
Участие в работе семинара повышения квалификации учителей немецкого языка в рамках международной программы на тему: «Информационные технологии в методике преподавания немецкого языка» 2005г.
Участие в работе семинара повышения квалификации учителей немецкого языка в рамках международной программы на тему: «Методы преподавания немецкого языка», «Развитие навыков говорения», «Работа с текстом», «Работа с лексикой», «Конкретная поэзия», «Видео на уроках» 19-22 апреля 2005г.
Слайд 6

На семинаре с немецким модератором Андреасом Фишером, ноябрь 2006 г.

На семинаре с немецким модератором Андреасом Фишером, ноябрь 2006 г.

Слайд 7

Грамоты За организацию в образовательном учреждении международного дистанционного проекта «Эрудит-марафон

Грамоты

За организацию в образовательном учреждении международного дистанционного проекта «Эрудит-марафон учащихся» 2009/2010

учебного года.
За организацию конкурса Специалистов проекта «Эрудит-марафон учащихся» 2010/2011 учебного года.
Слайд 8

Копии документов

Копии документов

Слайд 9

Результаты педагогической деятельности Результаты участия моих учеников в международном дистанционном проекте «Эрудит-марафон учащихся» 2010 год

Результаты педагогической деятельности

Результаты участия моих учеников в международном дистанционном проекте «Эрудит-марафон

учащихся» 2010 год
Слайд 10

«Эрудит – марафон учащихся» 2010

«Эрудит – марафон учащихся» 2010

Слайд 11

Результаты педагогической деятельности. Динамика качества знаний учащихся.

Результаты педагогической деятельности. Динамика качества знаний учащихся.

Слайд 12

Мониторинговое исследование качества знаний учащихся начальной ступени образования В 3

Мониторинговое исследование качества знаний учащихся начальной ступени образования

В 3 «б» классе

изучают английский язык -20 ч.
Присутствовало – 16 ч.
Получили оценку «5» -7 ч.
Оценку «4» - 6 ч.
Оценку «3» - 3 ч.
Качество знаний – 81 %
В 4 «а» классе изучают английский язык – 20 ч.
Присутствовало – 20 ч.
Получили оценку «5» - 6 ч.
Оценку «4» - 6 ч.
Оценку «3» - 8 ч.
Качество знаний – 60 %
Основание: приказ Управления Образования №309 от 08.11.2010 г.; классные журналы 3 «б» и 4 «а» классов за 2010-2011 учебный год
Слайд 13

Участие во Всероссийской предметной олимпиаде (муниципального уровня) Щербаков Владимир 9

Участие во Всероссийской предметной олимпиаде (муниципального уровня)

Щербаков Владимир 9 класс (немецкий язык)

1место 2007-2008 уч.г.
Токарева Анна 11 класс (немецкий язык) 1место 2010-2011 учебный год; закончила школу с «Золотой медалью»
Мои медалисты: Горбачёва Дарья, Лёвина Ксения, Лёвина Мария – «Серебряные медали»
Слайд 14

Моя научно-методическая деятельность С 2007 по 2009 год руководила школьным

Моя научно-методическая деятельность

С 2007 по 2009 год руководила школьным методическим объединением

учителей иностранного языка;
С 2009 по 2011 год руководила районным методическим объединением учителей немецкого языка;
Участвовала в семинарах, научно-практических конференциях различного уровня, проводила открытые уроки.
Слайд 15

Моя научно-методическая деятельность Подготовила и провела семинары-практикумы для учителей немецкого

Моя научно-методическая деятельность

Подготовила и провела семинары-практикумы для учителей немецкого языка на

темы: «Ошибки. Исправление ошибок», «Современные методики обучения аудированию» по материалам Гёте-института.
Участвовала в планировании, подготовке и проведении школьных предметных недель
Слайд 16

Моя научно-методическая деятельность Использую в работе элементы современных образовательных методик

Моя научно-методическая деятельность

Использую в работе элементы современных образовательных методик и технологий

(метод сотрудничества, игровые технологии, здоровьесберегающие, проектную методику, метод самостоятельного оценивания знаний, метод минимакса и т.д.)
В 2007-2008 уч.г. вела элективный курс по немецкому языку в 9 классе «Поволжский регион и Рурская область» в рамках предпрофильного обучения.
Занимаюсь с различными категориями обучающихся: со слабоуспевающими, с детьми с высокой мотивацией, с детьми, занимающимися по программе надомного обучения.
Слайд 17

Внеурочная деятельность Ежегодно готовим и проводим с учениками предметные недели,

Внеурочная деятельность

Ежегодно готовим и проводим с учениками предметные недели, посвящённые различным

праздникам в странах изучаемых языков (Пасха, Рождество, Хэллоуин, День Святого Валентина), а также музыкальные вечера, посвящённые современной музыке и современным исполнителям в странах изучаемого языка; музыкальные салоны, посвящённые классической музыке и т.п.
Слайд 18

Проектные работы Проектные работы были выполнены учащимися в альбомном варианте:

Проектные работы

Проектные работы были выполнены учащимися в альбомном варианте: «Праздники в

Германии», «Проблемы окружающей среды» и т.д.;
различные постеры: «Средства массовой информации», «Достопримечательности городов, земель,стран», «Проблемы молодёжи в Германии и в России»
Проектные работы в форме презентаций программы Power Point по аналогичным темам
Слайд 19

Проектные работы

Проектные работы

Слайд 20

Предметная неделя, посвящённая празднику «Пасха»

Предметная неделя, посвящённая празднику «Пасха»

Имя файла: цифровое-портфолио-учителя.pptx
Количество просмотров: 28
Количество скачиваний: 0